日本又要修改中小学教材了

政府咋说，教科书就咋写

日本文部科学省13日初步决定，将于明年1月修改小学及中学社会类学科的教科书审定标准。根据其决定，未来日本修改教科书，在“关于近现代历史事实”方面，需要“尊重政府意见”。

对此，媒体称，日本此举直指南京大屠杀遇难者人数及原日军参与慰安妇等问题，意在将日本政府对领土和历史问题的看法植入。

日本《产经新闻》就称，这一决定将于明年1月加以修改，并从明年春季的中学教科书审定工作开始反映修改结果。

原则：教科书要采用政府见解

报道称，现行的社会与历史领域教科书审定标准规定，“对未有定论的时事性事态不加以断言”。

《产经新闻》指出，新审定标准针对钓鱼岛和竹岛（韩国称独岛）等领土问题、南京事件、慰安妇等历史问题、自卫队的定位等规定：对于政府表明见解和判决的，恰当采用政府见解和既定判决；对于众说纷纭的事件采取均衡多数派和少数派的做法。

报道妄称，之前的历史等教科书，出现对南京事件的记述“夸大数字”、未表明对慰安妇问题已通过战后赔款进行解决的政府见解等“偏颇”的内容。对此，自民党教育再生执行总部于今年6月发表包含重新审视教科书审定标准的改革案，文部省也作出了对“偏颇”内容设定新标准进行严格审定的对策。

屡在教科书上动手脚

早在今年3月，日本文部科学省公布明年春季使用的教科书的审定结果，其中关于钓鱼岛、竹岛(日韩争议岛屿，韩国称独岛)、南京大屠杀等历史问题的描述大幅增加并发生变化，引起周边国家强烈不满。

4月媒体披露称，日本政府打算在近期修改教科书审定制度和涉及侵略与殖民历史的审查标准。

不过，报道指出，日本13日的修改决定，将不涉及自民党在众院选举时承诺的对“近邻诸国条款”的修改，将留待今后研究。

此外，早前媒体披露称，日本国内有多家教科书出版社，每年编纂的高中课本都要经教育部门“检定”（审核）。为在激烈的竞争中胜出，投其所好被认为是最快的办法。据日本《读卖新闻》报道，日本文部科学省此前公布的将于明年春季起施行的高中二、三年级教科书检定结果，其中89%的地理、公民类教科书涉及钓鱼岛问题内容。 据《法治晚报》

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