联大个性化名师

物理化学拿高分“真的很容易”

对于初中生来说，物理和化学是中招考试的科目，但因为分值没有语数外等科目的分值高，往往存在两种不好的倾向：一是不重视，二是想学好却因为时间短、初接触等原因，感觉很难学好而想放弃。“这两种倾向都是非常错误的和有害的。”联大教育集团个性化教育中心执行总监范巧燕提醒初中学生：物理和化学两科，首先是中考的必考科，所以必须要学好；再则，学好物理和化学其实是有方法和技巧可寻的，因此能学好。更何况这两个学科成绩的好与坏，对能否考个好的高中同样有着重要的影响。

那么，作为个性化教学影响较大和深受家长信赖的辅导机构——联大教育集团，他们的老师在物理和化学的教学、学习，以及解题技巧和心理引导等方面，有何“与众不同”？22日上午，记者走进了联大个性化教育中心，与三位深受学生和家长喜爱的一线名师进行了深度交流。相信，他们沉淀多年的丰富辅导经验，会对初中生尽快学好物理和化学，有所启迪和积极引导。 郑州晚报记者 唐善普

搞定中考物理 用全科知识 “帮助”学习

物理是八年级新加入的一门课程，也是大部分学生感到头疼的一科。许多家长认为物理不像数学、英语需要基础，又与生活联系紧密，孩子应该很喜欢才对，为什么学不好呢？联大教育集团个性化教育中心中学物理一对一名师唐四平老师说，初中生要学好物理，还真的不像家长认为的这么简单。

首先，学生要有一定的计算、分析、理解能力。数学和语文是物理的“基础”。对概念的理解、已知量的理解、未知量的求解等，都需要语言分析能力，物理跟数学知识同样密不可分，比如计算、图像、列式等。唐老师举了个事例来说明语文的“帮助”：一位学生说老师讲了半节课也不懂纯电阻电路。唐老师问她什么是“纯”？学生说了“单纯、纯洁”。唐老师就顺着学生的回答：将电能全部转化为内能，这一转化是不是很“纯”呢？这个学生一下子就明白了。

其次，物理与生活联系紧密。可能从生活中主动联系物理“知识点”的同学很少。唐老师同样举了事例来说生活现象的“帮助”：一个学生在学到油的沸点时说：原先一直以为炸出东西发黄，是因为油是黄色染上的呢！与生活联系紧密些，需要学生学会从表面到本质，从感性到客观，从迷惑到认知这样的过程。

另外，八年级“声、光、热”连贯性不强，容易出现概念不清等问题，及时弥补会极大增强自信；“速度、密度”章节的题型，灵活多变，做题时要明白为什么会出错，应从哪个知识下手补缺？总结杜绝再错。九年级的“电学”是考试重点（占30％左右），且基础性强，题型综合性强，要掌握方法规律、归类总结、思维模式。从电流、电压、电阻、欧姆定律到电功、电功率、电热、焦耳定律等都要学扎实，解题时才能得心应手。

名师传技巧 让你很容易爱上物理

说起学生惧怕物理学习，联大个性化教育中心中学物理一对一名师朱仁红老师表示，初学物理的学生，尤其要重视对现象的仔细观察，才能对所学知识有生动、形象的感性认识，理解不断深化。只要掌握了技巧方法，就很容易喜欢上物理。

1.积累经验、重视实验。比如，物体受力时是否可能有别的物体作用于它?在接触到的物质中哪些较易或不易传热?用正确经验做基础，深入理解有关知识。观察演示实验时要思考，还要在实验后思考。除沿着老师指导的方向得出结论外，还要想实验还有什么不完善的，能不能提出更好的方法？同时联系实验，看看在日常生活中有哪些类似现象等。

2.学概念时做到“五会”。会描述：熟记并正确叙述概念、规律。会表达：明确每个符号的物理意义。会理解：掌握公式应用范围和使用条件。会变形：会对公式正确变形及含义。会应用：即判断、推理和计算。

3.重视画图和识图。学物理离不开图形，一部分画图属作图类型题：光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等；另一部分根据现成的图形学会识图：在复杂图形中看出基本图形（分析图形）。从运用力学知识的机械设计到运用电磁学知识的复杂电路设计，都是依靠“图形语言”来表述。

4.学会“两头堵”分析题。解题时要有两条思路：从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢；或是要“发展”已知，从已知想可知，逐步推向未知；当两个思路“接通”时，便是解题通路了。

5.把知识条理化和系统化。适当对概念分类，使内容化繁为简，便于分析、比较、综合、概括，少走弯路，事半功倍。

6.注重物理过程（审题）。物理过程不清必然存在解题的隐患，并通过画图，精确地掌握物理过程。变抽象思维为形象思维，作状态分析和动态分析。

“六勤”法

轻松拿中考化学高分

“学生怕化学、学不好化学不外乎几个原因。一是学习仅一年，当其他科综合复习时，学生才开始学；二是不重视实验，导致丢分；三是学得太死，不能联系实际学以致用；四是方法不得当。”联大个性化教育中心中学数理化总部教学督导龚秋生老师说,比较其他科目而言，化学要掌握方法，一年学一本书，中考就占50分，分值的性价比很大。只要学生用心并掌握一定的学习秘诀，一定能学好化学。

方法一：勤读教材，学习新课时至少要读两遍。第一篇读后，知道要学习的这章节的知识结构是什么，然后尝试用理解的知识来做题，通过做题来明了自己对这章节里，有哪些点不懂；然后带着问题读第二遍，重点多理解和记忆不懂的地方。

方法二：听课要勤用脑。上课的思维要紧跟老师走，但要有自己的思考，并用自己的理解与老师的对照，形成自己的知识结构，进步才能快。

方法三：勤用眼睛仔细看。化学是以实验为主的学科，做实验时要看清老师的手势、介绍、演示、操作步骤、仪器放置地方等。要高度集中，听老师的实验总结。

方法四：上课要勤记笔记。养成动手记课堂笔记习惯，但不能一字不漏从课堂开始记到下课，记重点，记不会的，记自己的心得。尤其是课堂上没消化的，记下后在课后一定要赶紧“消灭”它。

方法五：参与讨论勤用口。多参与课堂讨论以及课下同学间的争论。这样才能在讨论和争论中，把不明白的知识点搞懂记牢。扩大自己的思维面和知识结构。

方法六：勤复习不留死角。遇到不会的问题要及时解决。化学的知识点较零碎易忘记，要学会及时复习和常复习，不留死角，把知识的内涵与外延都搞懂。

到联大个性化

把成绩“涨”起来

联大个性化教育中心中学一对一名师辅导的学员，在联大学习一段时间后，前后对比，成绩和心态如何呢？记者采访了两名学员。

物理成功案例 九年级学生程同学，月考67分，“欧姆定律”的知识点“学得一塌糊涂”。唐老师与其沟通后发现，她不知道对做过的题归纳总结，拿到题只管埋头做，不懂分析，哪怕相似的题重复做都发现不了，典型的学习方法不对。唐老师通过讲解基础知识，选择代表性的题做，通过对比分析，并反复强调做题时“停一停，想一想”。结果是，程同学这次考了86分。

化学成功案例 九年级学员李同学去年到联大模具校区时，化学入学成绩33分（总分50分）。沟通后发现，该生不主动问问题，学习习惯不好，自控力差，不会整理错题，复习巩固的习惯及做题方法不正确，对知识点的运用能力欠佳。为此，联大制订了针对辅导方案：对考试热点、易错点、解题思路及技巧进行提炼点拨；根据自控力差的情况，每次课前检查方程式及化学零碎知识点的记忆，达到熟练掌握；必须在校区写完当次作业；课下要求及时整理课堂笔记及错题并于下次课检查；根据学习进度及课程规划定期测试，及时向家长反馈成绩，及时调整辅导方案。一段时间后，李同学的学习主动性增强，能够主动学习、发问，并能自己整理错题集、笔记，经常复习汇总。中考时取得了46分（总分50分）好成绩。

■温馨提醒

联大个性化教育中心一对一专业学科测试、个性化提分方案、学员专属个人档案、贴心后期学管服务、近500名专职名师辅导，教学经验丰富，熟悉招考政策，所带一对一和常规班，深受学员及家长信赖，请您预约咨询，以便提前排班授课。

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