以柔美教育润泽生命，这是郑州市金水区新柳路小学秉承的教育理念。走进新柳路小学，儒雅静气的感觉扑面而来。

学校立足课程，确立了“立德”的教育目标，努力创造条件让学生在和谐的氛围中学会求知，学会生活，学会做人。在课程文化的指导下，该校把“仁、义、礼、智、信”作为教育内容，打造新柳路小学“儒雅静气”的校园文化，以“静”文化积极开发各类社团课程建设。

郑州晚报记者 张勤

通讯员 杨晓琳 文/图

学生自主选择社团

社团活动是学生认识世界、改造世界以及探索人生的重要实践活动。因此，新柳路小学开设了各类特色社团，并引导学生依据个性特长自主选择，实现社团的自我管理、自我服务和主动发展。

在“以柔美教育，润泽生命”的核心理念引导下，新柳路小学希望能形成儒雅静气的校园文化气场，培养学会求知、学会生活、学会做人的全面型学生。

新柳路小学的社团涵盖了礼仪修养、实践、体美、艺术等多个方面，有手绘中国风社团、乐动心弦合唱团、雏鹰展翅鼓号队、花毽飞舞社团、跳动飞翔篮球社、墨香书法社、花样跳绳社团、小书虫社团、春诗秋韵诵读社等，这些都深得学生的喜爱。

学校社团课程有五大类别：常规教育课程、修养教育课程、艺术教育课程、体育活动课程、实践教育课程。

以常规教育促进习惯养成

新柳路小学十分重视常规教育。为了强化学生行为规范的养成教育，培养学生好的习惯、优秀的品格，该校开设了好习惯常规教育课程、少先队知识教育课程、节日教育课程、主题教育月教育课程、仪式教育课程、值日岗教育课程等一系列常规教育课程。

学校以“小闪光点汇成大光圈”为教育主题，开发了“儒雅静气小学堂”课程。以学生在校的一日习惯为内容，分低、中、高三个年级段进行一日在校的好习惯常规养成，以观摩实例、分层次研讨学习的方法内化为每个年级、班级、学生的常规习惯。值日生培训课程通过培训值日生，建立学生“文明监督岗”，使学生受到礼仪、制度、规范的熏陶和训练。建立健全检查监督评价体系。按照《新柳路小学一日常规检查评分细则》，值日班级坚持做到日反馈、周小结，德育处实现月总结、期总评，使各班能及时弥补不足，赶超先进。

“军旅精神绿校园 新柳学子亮英姿”的军事训练课程。课程分为五节课的军事训练和一节课的汇报表演两个内容。在该校高年级开设，每个班级都配有两名教官现场指挥训练，班主任和体育老师参与全程观摩。学生们在军事训练课程中进行了立正稍息、跨立立正、三面转体、踏步加番号和集合离散等专项训练。培养学生刻苦努力、意志坚强、自强不息的品质。

用修养课程塑造品质

新柳路小学提出“礼仪修养”校本课程的开发和实践，并以班主任为龙头，在品生品社、晨会、班队会三位一体的主阵地开展多彩的学校礼仪教育活动。学校还充分利用好家长和社区的资源，让家长也参与到这个校本课程的开发和实践中来，通过家长相关手段的评价，使学生在家庭和社会的礼仪表现有一个客观公允的评价；通过在社区的实践，增强学生的社交能力，为今后踏上社会夯实做人基石。

为了加强班级特色文化建设，学校把创建“儒雅静气班级”作为班级建设的重要措施，以争当“儒雅静气少年”为依托，开展“我们来发现”班级好习惯全校老师大调查。依据学校“天天比”，每周开展评比活动，设流动红旗，切实从班级学生自身出发，各项常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。形式多样、生动活泼的团队活动，给学生提供一个个性发展的空间，使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的“家”。

借体育活动激发活力

运动是跃动的音符，运动是舞动的旋律，运动是生命的活力。我校的体育活动课程每周活动4次，有跳动飞翔篮球社、绳彩飞扬花式跳绳社、新柳田径社等多个社团。

操场上学生矫健的身姿使校园更显生机勃勃。篮球社团的孩子们在球场上锻炼了身体，强健了体魄，培养了团队精神。花式跳绳社团的孩子们抓紧课间和社团活动的时间，努力练习各种花式跳法，并带动全校学生都积极投身此项运动，学校成功举办了首届花样跳绳表演赛。新柳路小学“舞精灵”啦啦队在刚刚结束的2013年全国啦啦操联赛总决赛中，摘得小学组花球规定动作和花球自选动作1级两个项目双项桂冠，这些优异成绩充分体现了新柳路小学勇于拼搏、积极进取的精神风貌。

用艺术教育提升魅力

新柳路小学的艺术教育课程包含手绘中国风课程、乐动心弦合唱社、雏鹰展翅鼓号社、棒棒糖校园剧社团等。

学校的“古韵墨画，扬民族魂”——手绘中国风。以培养学生热爱祖国传统艺术情感为目标，让学生运用传统和现代绘画技法，自己动手在布料手袋、钱包上绘制具有中国文化特色的图画。每周四下午放学后，手绘社团40名学生集中活动，他们已经绘制出“幽静乡村图”、“鱼跃龙门”、“花团锦绣”、“小荷尖尖”、“五彩脸谱”等作品。这样的社团活动激发了学生们极大的学习热情，也得到了家长的认可。

书法社团的孩子们挥毫泼墨,感受祖国文化的悠久与深邃。“认认真真写字，端端正正做人”已成为我校学生素质培养的基础和基座，书法艺术课程的开发正是着眼于为每一位学生的未来，为其一生发展奠基而量身定做。每天中午，学校有20分钟的习字课，把书法活动和少先队活动结合起来，和学生个性发展与综合素质的提高结合起来，在各班创办学生书法优秀作品展，并且定期更换。

学校办公走廊上和教学楼楼梯上的作品就是孩子们的手绘和书画作品，学生们在集体中体验、感知，收获着成功和喜悦，增强了社会责任感和服务他人、关爱他人的意识。

徜徉在多彩社团的课程里，愿孩子们在新柳这片海洋里，扬帆启航，破浪前行……