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“不许给男生传递纸条，不许认男生为‘哥’……有以上行为之一者，均视为品行不端，有辱家风、校风。”

前些日子，一条福建安溪县龙涓乡举溪中学发布的《关于对女生行为准则的特别规定》在网络疯传，其中涉及到男女手牵手、传纸条等情况，均视为谈恋爱的行为。无独有偶，几个月前，厦门市翔安第一中学的“8不准”也曾引发众网友热议。众多学校纷纷立规防止学生早恋，而此举无疑也再次让大家关注起了“早恋”这一话题。

郑州晚报记者 赵柳影 实习生 谢君锐

事例

“早恋”

导致成绩滑落20名

初中二年级的小李刚刚和“初恋”男朋友分手，原因是双方家长均发现自己孩子的学习成绩下降，细探后发现是“早恋”惹的祸，于是逼迫两人尽早分手。

她和男朋友小张分别是校学生会主席和副主席，两人工作时经常接触，时间久了，就暗生情愫，于是两人瞒着老师和家长们开始偷偷交往。彼此之间其实和往常一样，只是在一起的时间变得更加频繁，但并没有做出任何越轨的事情。

据了解，小李的学习成绩一直非常好，能排在年级前十名。但这次期中考试之后，小李的成绩居然落后了20名，把她自己也吓了一跳。“我之前一直没觉得我这时候谈恋爱有什么影响，只觉得两个人在一起不管工作上还是生活上都有了依靠。谁知道这次的考试成绩一公布，竟然下滑了这么多，我真的是没想到。”

小李说，她之前听到老师们说早恋的弊端，自己都丝毫没有放在心上，觉得只要两人志同道合，谈恋爱就不会影响学习。可这一次，小李是真的迷茫了。

小李的妈妈高女士说：“我虽然不排斥集体活动，但是不能让男生和女生有过多的接触，否则一旦真的早恋，哪里还有精力去学习呢？”高女士看着小李的成绩下滑如此之快，心里担忧得很。“我之前就是忽略了这一点，这次孩子的成绩一下子滑落了20名，去开家长会的时候才知道，她和平常玩儿得特别好的一个男生在谈恋爱。”高女士一说到这里就表示很无奈，“上了初三后就要面临中招考试了，如果这样的情况继续下去，那可怎么办？”

■你一言我一语

正方 谈之色变的早恋，影响学业要不得

家住秦岭路的刘女士有个非常漂亮的女儿，今年刚上高一。当她知道学校有意向排练手拉手集体舞时，心里特别排斥。“如果有拉手集体舞，我是第一个反对的，现在我女儿在学校经常收到很多小纸条，还好她比较内向，跟我说没有特别了解，特别喜欢的。”刘女士说，如果真有拉手集体舞，手拉着手，还可以悄悄说话，说不定女儿就了解了某个男生，产生好感，进而早恋，那学业肯定就被耽误了。

女儿在该校读初一的林先生说：“说实话，做爸爸的比较不好给女孩子上性教育的课。我女儿比较单纯，刚去上初中的时候，我就担心她会被人骗，早恋更是谈之色变。”

网友“厂小白Jason”说：“早恋的孩子们往往以恋爱为中心，感情为对方所牵制，学习没有不分心、成绩没有不下降的。许多早恋的学生两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因还是学习成绩下滑引起家长和老师们的注意，追问之下，才道出实情。”归根究底，还是早恋惹的祸。

不仅如此，害怕异性相处引起早恋的还有一些学校。比如，河南漯河一所高中就出台了限制男女生交往的新校规，“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场。”也有在校的女生表示支持，“在学校里，最好和男生只是同学关系。”

反方 适度交往没问题，早恋把握个“度”很重要

家住顺河路的吴先生认为，异性交往越神秘，越容易出问题。“我家里也是女儿，但我也经常鼓励她和男生一起出去玩。毕竟有些时候女生和男生看待问题的方式方法都不一样，和男生接触得多一些，反而会帮助孩子更快地了解这个世界。”适当交往就像拥有了一种免疫力，是好事。

家住黄河路的郑女士表示，中学生之间即便有朦胧的好感，也是人生经历，学校和家长不应该对这件事一棒子打死。

一位已经步入职场的90后表示，早恋这种事情应该顺其自然，如果一旦发现早恋就将其扼杀在摇篮里会导致学生的心理发生扭曲，反而更加不利于青少年的成长。

一位初三年级的女生说：“有听说过同学在谈恋爱，这样不利于学习。但是我担心这个规定可能让男女同学都不敢说话了。”还有一些学生认为，像举溪中学的某些规定太过苛刻。比如，父母不在家时，不许邀男生到家里做客，不许邀男生一起过生日。他们说：“有的同学虽然是异性，但关系很好，互相邀请做客、一起过生日能增进友情。”

不少网友也说出了自己的想法，网友“黑熊1979”说：“错误的引导必然产生更严重的错误，怕孩子早恋，越是阻拦，他们就会偏偷偷摸摸，越是好奇。可以这样告诉孩子，不管你做什么，都要为自己和将来负责，告诉他们想清楚后果，这样的方式会跟你更容易让孩子们接受。其实，每个人都有交友和情感需求，更何况是青春期的孩子？”

观点 应引导而非堵塞

其实，关于早恋的话题早已屡见不鲜。有人认为该“堵”，有人认为该“疏”，究竟该如何是好？

郑州市第三中学政教处副主任张思雷说，首先，早恋是好事，说明孩子情商发展健康，健康的生命本身就是美丽的。“总比孩子长到30多岁还不会谈恋爱要好得多，那才真让人痛苦。”其次，还没红的果子不要摘。时间不对，年龄不对，责任也不对，生命的快乐成长就是在对的时间做对的事。最后，也是最重要的一点，对于早恋，我们应该做的是引导而不是堵塞。“与其强制不让做，管心而不管人，还不如慢慢引导，孩子在不产生逆反心理的同时还能认识到什么是正确的事，这才是我们最应该做的。”

其实，学生早恋的情况是一直存在的，或许我们应该更加注重的是学生自身的素质培养，提倡引导而不是堵塞，进行大量的青春期健康教育才是真正可行的办法，一味的“堵”有时反而会与最初的期望背道而驰。

中学男生、女生各方面都已经开始成熟。在这一时期，通过青春期教育，学生们可以慢慢懂得权衡利弊，老师们则需要悉心了解青春期的孩子在想什么、想做什么、有什么心事、有什么烦恼，经常与孩子进行交流。适当的引导方式不仅能减少早恋孩子们的心里阴影，同时，也能够让他们学会如何驾驭感情，而不是变成感情的奴隶。于是，孩子们就会在理智的指引下找到适当的办法，走出朦胧的世界，把自己的精力和热情，集中到学习和集体活动中去，毕竟他们以后的路还很长。