你会让你的孩子和“坏孩子”玩吗？

刘先生：儿子上小学四年级，性格比较安静，成绩在班里也不错，最近一次开家长会老师反映儿子特别喜欢和一些成绩差、很调皮的孩子在一起玩。我不反对他和这些孩子玩，但又担心这些孩子在无形中带坏他。我试着和孩子沟通过一次，孩子说他特别喜欢这些朋友，觉得他们特别仗义，和他们在一起特别开心，我该怎么办？

完形教育亲子教育顾问 祁心：孩子和成绩差、调皮的孩子玩，家长与老师担心的是什么呢？影响学习？养成坏习惯？但无论是因为什么原因，心情可以理解，关键是如何处理这些担心。

孩子与这些小朋友一起玩的感受是很开心的，欣赏他们的个性，这说明孩子有收获。这位父亲能允许儿子和这些朋友一起玩，还和儿子做了沟通，让孩子说出了心里话，真是用心的爸爸。

建议这位爸爸更进一步关心孩子：

１.让孩子能经常放松地分享与这些小伙伴在一起玩的细节。他欣赏什么，学到什么。

２.了解孩子的心理感受，有开心，还是有不开心。

３.在几个同伴中，什么样的人最有影响力。谁经常出主意，谁又常常是跟随者。

４.在游戏中孩子能否顺畅地表达自己的想法、感受、需求。

５.会不会说“不”。如何辨识别人身上哪些是要学习的，哪些是要借鉴的。

６.在游戏中如何处理冲突。

７.会不会处理学习与游戏的时间安排。

总之，这是一个很好地协助孩子成长的机会，允许孩子自己去观察生活、自己去做选择、自己为选择负责任，在生活中成长。关键是爸爸和老师处理好自己的担心，真正相信孩子可以自己成长，知道如何协助孩子健康成长。

孩子经不起打击，怎么办？

周女士：女儿6岁，小学一年级，平时看着没什么，但一遇到问题，就感觉她特别脆弱，经不起什么打击，有时候老师批评两句，家人无意间说两句不太好听的，或同学相处之间受点什么委屈，就能哭上半天，而且会被这种情绪感染很长时间。我和她爸爸为此经常说她，但越说，孩子好像越委屈，弄得我们束手无策，有没有什么方法可以培养孩子的抗打击能力？

汇爱早教亲子专家 刘芳华：现实生活中，很多家长都抱怨自己孩子脆弱，经不起打击，说不得，吵不得、更骂不得。其实，有时并不是孩子脆弱，而是父母对孩子太过保护，以至于孩子这方面的潜力没有得到充分的开发。

周女士的女儿之所以出现这种情况，很可能和他们之前的家庭环境有关，孩子从小就生活在一个充满称赞、认可的顺境当中，有时候可能做的不对，家长给的也都是正面的信息。进入学校后，大家不再以她为中心，一旦身边有负面的声音，如老师的不认同，同学的不认可，就会形成强烈的反差，不能适应，以至于用哭来表达自己的情绪。

建议家长客观地帮孩子分析造成挫折和失败的原因，教会孩子学会从不同的角度来看问题，引导孩子客观地看待造成自己失败的原因，冷静地总结战胜挫折和失败的方法。其次，要发挥榜样的力量。很多时候，榜样的力量对小孩子来说是无穷的。父母给孩子找一个身边具体的榜样，在此感染下，孩子能加深对挫折的认识，激起内心的上进热情，把挫折转化为战胜困难的动力。父母还可以给孩子讲中外名人战胜挫折的轶事，由此让孩子懂得：人要实现自己的伟大理想，就得付出艰辛的劳动代价，就要有战胜挫折和困难的勇气与毅力。

此外，家长还可以有意给孩子创造克服挫折能力的环境，比如，带孩子去郊外远足，让孩子主持家务等。有意识地让孩子从中磨炼意志，培养他的抗挫能力。

需要提醒的是，有些孩子性格十分脆弱，一时的失败就会产生自卑心理，妄自菲薄、认为自己一无是处，使自己承受着沉重的压力。对于这样的孩子，父母应该多给予一些正面的鼓励，帮助孩子克服自卑心理。

郑州晚报记者 吴幸歌