家长贺先生：女儿11岁，从小到大梦想就一直在变，一会儿要当画家，一会儿要当钢琴家，一会儿又要当舞蹈家。前段时间住了半个月的院，被他们的主治医生深深吸引，又发誓将来要做一名医生，让我们很是头大。

专家：对于幼儿或小学阶段的孩子来说，他们的梦想是多变的。因此，家长在对孩子进行“梦想”教育时，一定要有足够的心理准备，既要保护孩子的梦想的萌芽，及时追寻自己的梦想，又要仔细的观察和甄别，看孩子是否真的适合。尤其对孩子的“梦想”进行投资时，更要慎重，不能听风是雨，更不能看别人学什么就学什么。

通常，孩子越小，所谓的梦想越不易定型，家长在对待孩子的梦想时，要多观察、多倾听，重在保护、鼓励、引导，不要急于帮孩子拍板。随着孩子的身体成长和心智成熟，孩子的梦想可能变的更加坚定、执著，这个时间再定型也迟。可即使定型，也会存在改变的可能，如果孩子强烈要求要变，家长要给予理解和支持，这说明孩子是真的认识到的自己的强项或优势，明白了自己前行的目标，在这一点上，家长千万不要过于纠结的去算时间账和经济账，有时间，发现自己的“梦想”，是什么金钱所买不来的。

孩子一旦确定梦想，家长要学正确的引导，让孩子为了这个梦想而努力，并为孩子创造相关的条件，而且还要告诉孩子，有了梦想，还要坚持，只有坚持到底的人才能最终成功。对于孩子中途放弃的行为，如果孩子实在不想学，可以先放一段时间，再和孩子沟通，通常过了情绪期，如果孩子特别喜欢，仍会坚持下去。也有一部分孩子就此放弃，不说此事，家长要根据孩子情况而定，如果确定不适合，放弃也罢，如果只是因为辛苦，想玩，家长该坚持的时候还要坚持。