在郑州繁华的街区，郑州市金水区农科路小学犹如一块璞玉，温婉、低调，自然生发着温暖的光芒。校园外车水马龙，喧嚣嘈杂，而一墙之隔的农科路小学却毫不张扬，恬静地孕育着一股让人一眼就能看到的和谐、亲切。走进农科路小学，给人的印象是幸福、快乐、温暖而又活力四射。

郑州晚报记者 张勤

通讯员 杨晓琳

陈姜明 文/图

印象一 温暖幸福的“家”

“农科路小学呀，俺妞在这上学，我比较了解！”在学校门口，我们随机采访了孩子在农科路小学上一年级的郭先生。他有些激动地说：“这个学校充满活力，曾经不喜欢上幼儿园的女儿，每天都嚷着早些到学校，说这里像家一样温暖。”这时，另一位家长凑过来说：“老早就听说这个学校不错，孩子回到家就说班主任对学生有耐心，有爱心，我很高兴儿子遇见了一位好老师，一问才知道，很多班级的孩子都说他们的班主任是最好的，原来这个学校的老师对待学生就像对待自己的孩子一样……”

在校长张丽娟的办公室，“家”的感觉再次被呈现。在她办公桌上，除了成摞的文件教案，还有几个布艺发卡。张校长笑着说：“这是我昨晚加班赶制的，现在孩子动手能力都不强，尤其是女孩子，对针线活都不了解，我试着做了几个发卡，想在手工课上教给孩子们。在学校这个大家庭里，我就是一个家长，孩子们不仅要学得轻松快乐，还要掌握一些生活技能，多方面发展才能健康成长。”

老师对孩子的成长关怀备至，学校对教师的发展更是用心良苦。据张校长介绍，学校除了对教师进行专业知识技能的学习培训外，还委托心理咨询的专业培训机构，对老师进行涵盖家庭、工作、人际交往、情绪管理与减压等诸多方面的培训，开展游戏、互动、冥想等一系列活动，普及心理健康知识，缓解教师职业倦怠，呵护教师健康成长。

农科路小学的校训是“踏踏实实搞教学，实实在在对学生”。原来，在农科路小学这个大家庭里，每一个人都有一份“家”的温暖和责任，一切都在一点一滴的行动中潜移默化着。

印象二 打造英语品牌

踏入校园，听到的居然是英语播报的课间铃声。原来，农科路小学从一年级至六年级，每周设置3或4个课时的英语课，并且定期组织英语角和英语社团活动，通过课程和活动两个平台提高学生英语口语的水平，为孩子们今后的学习深造打下坚实的基础。

在课堂上，一位年轻的老师正和学生用英语对话，孩子稚嫩的声音和丰富的肢体语言使对话场景显得轻松而活泼；在英语角，利用课间，三五成群的学生，不分年龄和性别，通过简单的口语和问候，十几分钟的交流就彼此认识，既交了朋友又提高了英语口语水平；在英语演讲比赛中，学生们流利的口语加多彩的表演，赢得了评委们的阵阵掌声。学校于2009年被评为“全国英语教研示范校”，是目前为止河南省唯一一所获此荣誉的小学。

印象三 快乐足球跃动人生

足球，是农科路小学的传统特色项目。一走进农科路小学的校园，就能感受到浓浓的足球氛围：红绿相间的足球场地，认真训练的足球队员，精彩激烈的足球比赛，还有几乎堆满一屋的奖牌、奖杯……

助跑、支撑、摆腿、击球，操场上的一个小男孩熟练地将球射入球门，赢得周围老师和同学们的大声喝彩。在足球课外活动中，一个个幼小的身影活跃在足球场上，老师一边跟着奔跑，一边大声喊着射球要领：“好，跟上，左右脚轮番带球，扣回，瞄准再射门，注意安全。”但学生们的欢呼声很快高过了老师的声音，又一个球进了！

“我们和河南建业足球队建立了联系，作为球队的青少年足球训练基地，他们定期派队员为我们讲课示范。当然，我们不要求孩子们在足球上有多大的造诣，只希望他们能爱好运动，强身健体。”农科路小学书记徐玉峰介绍说，“学校编排了足球操，积极开发足球校本教材，组织校园足球联赛，这些足球活动的开展，丰富了学生的生活，培养了学生协作拼搏的精神，提高了学生的综合素质。”

印象四 校园生活多姿多彩

“瞧，这是学校综实学科策划的一场别开生面的跳蚤市场活动。”在学校微机的图片库里，记者看到了这样一组照片：学生们拿着自己的生活或者学习小物品，在跳蚤市场中按需买卖交换，以“我策划 我经营 我管理 我成长”为主题，进行简单的社会实践模拟，引领学生认知商业文明，倡导拳拳爱心。学校为了丰富学生的课外生活，经常举办一些形式多样、内容丰富的课外活动，以很好地培养学生的社会意识、服务意识，对学生走进生活、学会生存具有一定的促进作用。

除了这些，记者还见识了学生们精美的十字绣、布贴画，精彩的课本剧、音乐剧，激情飞舞的炫彩啦啦操，令人目不暇接的快乐场景让人再次领略了农科路小学学生骄人的风采。

学校在发展，师生在成长，农科路小学正在追求更高的目标。从优美的环境布局到讲好每一节课，从踏踏实实搞教学到实实在在对学生，从扎实高效的课堂学习到丰富多彩的课外活动，农科路小学正在用一点一滴的行动哺育着每一位茁壮成长的孩子。这里，一草一木，一桌一椅，一动一静，点点滴滴无不融合了农科路小学师生丰富的情感和人文关怀，映衬出他们在教育的大花园里追求美、表现美、创造美的美好夙愿。