小班数学人数少、效果好

到底有多好？

以小搏大的“小数点”

系列报道之

人数少、效果好

1月12日上午，“2013下半年世界少年奥林匹克数学竞赛”颁奖典礼在大山教育集团总部多功能大厅举行，来自小数点数学班的195名学员受到了表彰，并得到了荣誉证书和奖学金。其中，荣获奥林匹克二等奖31人，一等奖14人，铜奖5人，银奖7人，金奖6人，小数点数学小班培优再次以优异的成绩证明了小班数学培优的权威地位。其实，小班教学好已是大家公认的事实，但是各个培训机构因为教师少、成本高等问题开始一味误导家长，让家长迷惑从而选择所谓的大额班级。那么，小班与大班到底孰优孰劣？

小班PK大班之优势一：小班VIP式的教学服务

大山小数点项目负责人王老师说，一般培训机构推出大班，就以名师专家代课为宣扬亮点。但问题是，一个老师教学水平再高超，他的精力和时间是有限的，他不可能关注到每个孩子，就会造成有些孩子吃不饱，又有些孩子却听不懂。

小数点数学小班培优则是配备130多位具有多年教学经验的一线教师，其中20年教龄以上名师20余位，奥赛教练员30余位，荣获省市优秀教师10余位。一线名师带领小班授课，完全能够做到分层次辅导，名师本人的电话教学、作业批改和疑难解答，老师可以完全掌握每个学生的学习情况和进度。小数点培优班的资深学员王同学说：老师讲课好，课堂发言和提问的机会多，老师又密切关注，我们想不进步都难啊！

小班PK大班之优势二

小班现代化的管理理念

教育专家指出，每一个孩子都有自己的个性，什么样的方式方法都不可能适用于每一个人。比如说，活波好动的孩子可能聪敏，却容易马虎犯错；老实听话的孩子可能踏实认真，却容易缺失发散思维。不同的孩子就要有不同的教学方法和管理方法，而这只有在小班才能做得到。因此，当小数点小班数学一经推出，便受到了家长和学员的追捧和好评。

另外，小数点数学创新性地推出分层次课堂安排，学生可以根据自己的学习状况要求教师的讲课内容与方式方法，这在所有的课堂教学可谓是绝无仅有！小数点数学强大名师阵容中的“九大提分天王”之一张守俊老师说，小班最大的特点就是灵活，老师可以不拘一格地展开教学。这对于教师的水平是一个考验，而对于学生来说，则是最好的学习方式。

小班PK大班之优势三

小班无与伦比的超值服务

有过大班制补习经验的小林妈妈对大班补习是十分无奈，她说：“在大班里，老师都是根据大纲教学，讲课一带而过，孩子听不懂、有困惑时也不能及时解决；另一方面，十分缺乏家校沟通，孩子学习进度到底怎么样，我们根本没办法详细知晓。”

而小数点数学至少保证一个月一次电话回访，每学期一次家长面谈，期中、期末安排家长会或家长沟通会。由于小班制学生少，老师可以有充足的时间和精力投入每一个教学环节，而家校的紧密结合，可以让家长更深入了解孩子学习的状况和进展，也更便于在家里进行有效的配合和引导。

正如在本次世奥赛中荣获金奖的三年级学员小郭说的，在小数点数学培优班我们得到了老师更多的关注和精讲，我们的困惑得到了及时的解决，老师能够完全按照我们的进度来安排课堂，学习变得有意思起来，我们成绩提高很快，越来越自信，也越来越喜欢数学了。

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