很多人觉得台湾的国学教育比较扎实，台湾人的国学水平也比较好，在杨中介看来，这个印象主要得益于台湾基础教育对国学的重视。首先，台湾的家长及小学老师会指导孩子从幼儿园开始就阅读大量的国学教材。其次，台湾的高考语文试题以古汉文与国学知识为主，占作文以外分数的九成以上。“高考引导基础教育的学习方向，自然国学教育能够深入到初、高中的学校教育里面。” 杨中介说。

郑州晚报记者 吴幸歌

高考决定台湾国学教育方向

据杨中介介绍，台湾历年的高考语文题目，除了作文题以外，其他的试题以古汉文与国学知识为主。以2014年台湾高中毕业生基本能力测验语文试卷为例，选择题21题里面就有19题直接以古文或国学知识命题。另外2题则是成语题，也需要有国学基础才能作答。非选择题有3题，其中2题直接以古文的阅读能力命题。

也就是说，台湾的高考语文试卷，90%的题目必须具备良好的国学基础及古汉文阅读能力才能作答。这无形中迫使学生在初、高中求学过程中必须努力打好国学基础。

而对比大陆2013年的各省考试试卷，古文题目一般都在50%以下，国学基础对于在高考竞争过程中相对没有决定性，所以国学在基础教育的过程中不容易被语文老师作为要求重点。

课本决定国学教育分量

因为高考决定了初、高中生语文学习中国学的重要性，所以台湾各版本的初、高中语文课本均编辑了大量的古文及国学知识，一般高中语文课本的古文取材占据了绝大分量，在初中的语文课程里面，国学与古文教育也是语文课程的重点。此外，《论语》等四书也单列为《中国文化基本教材》，成为所有台湾高中学生的必修课程。

“所以台湾的学生不只阅读了大量的四书、唐诗、宋词，同时对于像战国策、世说新语、唐宋八大家这些经典深邃的古典文学作品也有深厚的知识功底，无形中就孕育了对中国文化的体认及现代文的写作能力。”杨中介说。

师资决定国学教育深度

“除了高考引导了台湾国学教育的方向以外，大量具备国学教学能力的老师也是台湾国学教育重要的资源。”杨中介告诉记者，50多年来，台湾基础教育的老师多来自中、高考严格的筛选。在早年，台湾的师范学校相当于大专学历，初中毕业生考取师范以后可以公费就读5年，实习一年培养成合格老师。这些师范体系出身的老师，都是当年中考的尖子生，每年中考把各地最优秀的初中生直接选拔进入了师范体系，加上师范体系对国学语文的重视，台湾的基础教育也就拥有了大量优秀的语文老师从事国学教学。

到目前为止，台湾师范教育的师资培训虽然全部成为本科学历，也已经极少有公费生，但是每年高考台湾师范大学中文科系的录取分数还是在文组考生的前几志愿，其他的教育学院录取分数也都在前30%之内，师范教育的师资保证是台湾国学教育深度的重要基础。

大陆发展国学

师资很关键

在杨中介看来，大陆近年提出的教育政策纲领，明确揭示了未来国学教育是大陆教育发展的重点。在未来国学教育全面精进的过程中，政策支持及教材编撰等由上而下的力量绝对没有问题，但是如何培养大量合格的国学师资，才是大陆发展国学的关键因素。

集结大量有兴趣国学教育的在岗老师，提供完整国学教育教材，加以系统培训，使基础教育环节能有大量优秀的国学师资群对学生进行持续而系统的栽培，才是发展国学教育成功的关键。