Damien 外教管理中心主管（澳大利亚）
对我来说，教育最重要的是为学生创造学习的兴趣和渴望，从我自身的学习经历以及多年教学经验中发现，当人们渴望学习时，他们能学得更快、更深入。有时候这种学习的欲望从一开始就存在，有时候它必须要由教师激发出来。灵格风是一个可以激发你求职欲望的地方，和来自各个国家、风格各异的老师们一起探讨你想知道的一切！
Luis（巴西）
教育并不仅限于书本，真正的教育是从生活中学习的，尤其是语言的学习。起码对我来说，学习英语、汉语、法语、西班牙语、意大利语都是这样。大学时学习英语教育更使我对如何快速掌握一门语言有一些独门秘诀，你想知道吗？来灵格风找我吧，我是Luis！
Kim（新西兰）
特别喜欢教英语。当看到学生的口语、语法和词汇在灵格风轻松的环境中得到成长和提升时，我很欣慰。我很开心与学生分享我的经验，并帮助他们完成自己设定的目标。所以，保持快乐的心境，将学习进行到底！
Mark（英国）
语言学习不是向学生传授知识，而是互相学习的过程。在中国，作为一名老师，我学到许多真实的中国文化，这些都是从书本中找不到的。对于中国学生来说，环境和氛围上的缺失使得很多人的语言学习变得机械化且难有很好的效果，加上方式方法的错误使用，英语就更如登天般的难，尤其是对于那些已工作的成年人来说。灵格风除了提供给大家一个地道的英文环
Abdel（摩洛哥）
语言不仅仅是你知道多少单词语法句型，而是你如何能够熟练地运用。那么找出一个全世界通用的学习方法是适应这个日益变化世界的唯一出路。你知道灵格风提供多少种语言培训？33种！因为它所研究的是一种学习方法，如何快速有效地学习一门语言。这就好像音乐一样，全世界是通用的。作为音乐专业硕士毕业的我来说，运用灵格风的教学方法，把语言融入音
Zara（美国）
亚里士多德曾说：“能把孩子教育好的人比生育他们的人值得更多的赞誉，因为家长只给予他们生命，而老师教会他们生活的艺术。”在我的课堂上，英语的学习是帮助学生们认识到世界的广阔，人生的意义。中国有句古话“授人以鱼不如授人以渔”，我希望在灵格风，学到的不仅是语言，更是获得一种人生的经验，而我也愿意与你一起分享！
Steve（英国）
大学毕业后，去周游世界的我在灵格风停下了脚步。起初是因为它来自英国，我的祖国，后来是这里的老师、学生让我不忍心离去。一年多的教学后，我曾经离开了半年，但对孩子们的思念让我毅然决然地选择回到这里。当第一天回到灵格风，孩子们看到我的兴奋及欣喜时，我觉得在这里做一名老师是我人生最正确的选择。
Shirllian Sun （成人教学中心经理）
高级教师资格；TKT证书(Cambridge Teaching Knowledge Test Certificate)；英文专业八级
大学时学的英文教育专业到后来工作中考取高级教师资格证及剑桥英语教学资格证，加上多年英语教学经验，使我认识到学习好的学生(当然不是只会做题的)有一个共同特征:他们都有好的学习习惯。灵格风的教学模式则注重学生学习习惯的培养，从被动学习到主动学习
Tracy Sun （成人教学中心校区主管）
中级教师资格；TKT证书(Cambridge Teaching Knowledge Test Certificate)；英文专业八级
做教育是一件值得人们钦佩的事情，但是要不时地记住:凡是值得知道的，没有一个是能够被教会的。与此同时，学习的根是苦的，但其果却是甜的。作为老师，我们不断地告诉学生，没有什么比实践更重要。而灵格风则给每个热爱英语的人提供了一个不出国门的最佳
教育是一项持久战，它的成功不仅依赖于学生，更依赖于老师的教育理念。郑州灵格风从成立之初就非常注重师资队伍的建设。聘请欧美等地区资深语言教师，为学员创造全英语的语言环境；要求每位中教老师必须通过非英语母语国际教师资格证，即TKT考试；为教师们提供多次海外深造机会，助力教师们开阔视野、学习交流等。
在新加坡灵格风、香港灵格风以及英国总部，都留下了郑州灵格风优秀教师探索的足迹。而正是在他们的共同努力下，郑州灵格风创造了一个又一个的奇迹。在中国的教育理念里，老师就是不容置疑的权威。而灵格风不同，在这里，你可以对你所怀疑的一切和老师们进行探讨，独特视角的外教，精通中外文化的海归中教们期待着与你进行一次次的“对决”！在灵格风，除了这些外籍教师，他们还有很多海外留学归来的中教。
Jessica Gao（成人教学中心校区主管）
中级教师资格；TKT证书(Cambridge Teaching Knowledge Test Certificate)；英文专业八级
教学中的快乐是看到学员能够自信地讲英语。语言上的自信看似简单，却难做到。在灵格风我却能一直享受到这种快乐！因为这里的每个学生都是自信地、快乐地学习着。对他们来说，英语也不再仅仅是门语言，而是像吃饭、睡觉一样每天融入生活的东西。
