作为黄河科技学院附属中学同省级示范名校郑州二中深度合作的教育项目，黄科院附中（二中学区实验班）开办的时间并不长，但取得的成绩却是有目共睹的，不仅在郑州市和二中学区组织的各类考试中，多次取得了学区第二、部分学科学区第一的好成绩，还受到社会、家长、兄弟学校和学区领导的一致好评。先后被评为全国平安校园创建示范单位、全国校园影视教育研究实验学校、郑州市名优民校、郑州市十佳学校等。

能够取得如此优异成绩的背后是什么？黄科院附中（二中学区实验班）最大的优势又在哪里？近日，本报记者走进该校，对其进行了深入探访。

郑州晚报记者

闫明 吴幸歌

依托大学

各种设施一应俱全

黄科院附中（二中学区实验班）是黄河科技学院附属中学同省级示范名校郑州二中深度合作的教育项目，自郑州市教育局实行学区制后，黄科院附中划归二中学区，两校深度合作，实现资源共享。郑州二中选派优秀团队参与附中教育教学全程管理，使两校实现管理“五统一”，即统一教学进度，统一教师聘任考核，统一教学教研，统一考试评价，统一学生综合实践活动。

该项目自2012年启动以来，受到众多学生和家长的追捧。据该校校长程晓林介绍，黄科院附中依托于有30年办学历史的我国首家民办高校——黄河科技学院。学校不仅拥有全省一流的大礼堂、宽敞的阶梯教室、藏书丰富的图书馆、整洁明亮的阅览室及齐全的体育健身器材，还有舒心的住宿环境、省级餐厅、学生浴池、校医院、银行等，教学和生活设施一应俱全，在全省同类学校中优势明显。

“把孩子放在这里，我们家长很放心，黄科院附中的条件完全可以保证孩子们的全面发展。”一位刘姓家长告诉我们。

内引外联 走精细化发展道路

中等生转变成了优秀生，偏科生变成了特长生，沉默寡言的孩子变成了懂事开朗的明星生……市十佳学校、市名优民校、全国示范单位……在将一个个不同基础、不同性格的孩子培养成才的过程中，黄科院附中（二中学区实验班）也不断的获得肯定，报名人数也开始逐年增加。就在很多人都以为，黄科院附中会走“大”字路线，放开口子，一下子把校园装满时，黄科院附中（二中学区实验班）却走起了“精”字化路线。

走访中，我们发现，黄科院附中与郑州二中合办的学区实验班，每年仅招收6个班，每班40人。“小班化最大的优势就是，老师可以更加充分的了解和关注每一个学生，适时进行成长指导和心理疏导。”程晓林说。

除了严格实行小班化教学外，在教学上还实施“三分”的教学模式，即分组、分层、分班，保证每一个孩子稳步前进。同时，还实施严格的日清、周清制度，保证学生及时了解自身的不足，查漏补缺，确保当天知识当天掌握。此外，当孩子进入初中后，家长由于自身工作繁忙或孩子住校，同时也因为不够专业标准，辅导孩子就成了大难题，而学校实施的“作业过关面批面改”制度，很好地解决了这个问题。

“教育是个细活，最好的模式就是一步一个脚印，脚踏实地。”程晓林校长说，而这也是他们在这么短的时间内快速成长的原因。

特色先行 为学生梦想添翼

“教育的最终目的，是要真正发现和发挥每个人潜在的能力，实现每个人的全面发展。”黄科院附中深谙此句话的重要性。

在教学中，除了注重学生文化课学习外，还开设有一系列的校本课程，如舞蹈班、篮球班、武术班、绘画班、动漫班、小主持人班、国学班、手工班等，这些课程全部免费，学生可利用自己的时间，根据自己的兴趣爱好自由选择。

张甜是七年级的一名学生，刚入学时，性格内向，喜欢读书，不敢大声说话。班主任老师发现问题后，开始不断鼓励她。从最初胆胆怯怯参加葫芦丝表演班，到积极主动的报名小主持人班，一年时间内，张甜不仅能表演节目，还敢主持班内大小活动了。因为自信心的增加，张甜原来不太理想的数学成绩，如今也有了很大的提升。

据程晓林校长介绍，像张甜这样的故事还有很多。初中时期是学生成长中的关键阶段，他们要做的不只是传授知识，更要维护学生们的身心健康。“教育的全部艺术在于如何爱孩子，爱的全部艺术在于捧出一颗真心”，她愿带领黄科院附中全体教师，帮助更多的孩子插上梦想的翅膀。

教育热线：

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学校地址：郑州市航海中路94号黄河科技学院北校区内