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终极目标是让学生
更好更快适应国外生活
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终极目标是让学生
更好更快适应国外生活

终极目标是让学生

更好更快适应国外生活

全英环境,口语沙龙,私人定制是我们的“三宝”。——西蒙国际教育集团执行总监 赵长乐

西蒙国际教育的吉祥物是两个憨态可掬的卡通小玩偶,大家一看都会立刻喜欢上它们,而只要你扫描西蒙的二维码,就可以免费获取照片,从中可以看出,这家来自香港,在国际教学领域享有盛誉的出国留学外语培训机构,是如何放低身段,营造可亲可敬的良好氛围,与学生和家长拉近距离的。

郑州晚报记者 张翼飞 夏琳 文/图

●晚报推荐理由:语言成绩的提升只是基础,从国内到国外的“软着陆过渡”才是根本。

●金吉列郑州分公司总经理封刚推荐理由:提前预演国外生活,让学生迅速而自然地融入出国后的环境。

●启德教育郑州分公司总经理宋峥嵘推荐理由:在西蒙学习,不仅可以让学生提高学生的雅思成绩,更能让学生提前适应国外的学习生活。

●澳际教育郑州分公司总经理曲平推荐理由:西蒙全新的教学思想,激发学生的学习热情,全方位、立体化,“私人定制”每个西蒙学子。

全英环境:进入培训中心就有置身国外的感觉

赵长乐总监彬彬有礼,身上散发着浓郁的绅士风度,他的第一句话就是:“来到西蒙,提高雅思学习成绩,在我们这儿只是第一步,我们的终极目标是,让学生到了国外之后,能够更好更快地适应当地的学习和生活。”

在西蒙的培训中心,里里外外,确实充满了西方元素:接待处背景的立体世界地图,白色廊柱上高举火炬的自由女神像,半圆形的书架上全英文读物,酒杯一样的座椅,铺了人造草坪的阳台……不少初次来到这里的学生、家长,甚至外国友人都会感到,这里和国外常见的学习工作环境几乎毫无二致。这其实正是西蒙所追求的效果,他们希望,学生在这里学习,如同到国外般身临其境,等到考试通过后出国留学,可以实现“无缝对接”,减少对环境的陌生感,轻松融入。

西蒙的课程分为三类:基础课程、考试课程和衔接课程。基础课程和考试课程是为了应对雅思考试的阶段性强化训练,而衔接课程是西蒙的一大亮点。

口语沙龙:喝着咖啡聊着天,轻松迈过口语关

每个周末,西蒙会邀请一些外教,在精心营造的欧式氛围中,一个外教和三五个学生围坐在一起,喝着咖啡,吃着简餐,听着轻音乐,轻松愉悦地交流,朋友一般地聊天,把课堂上学到的东西自然而然说出来,记在心,周六周日的“口语沙龙”,真正做到学以致用。

学习的生活化、随意化,在西蒙的教学中无处不在。比如老师突然灵光一闪,有了一个好的教学方法、心得体会,马上写在自己的手机上,然后,手机可以与培训中心的小型投影仪链接,把内容直接显示在墙上,立即与大家分享。

还有,课间休息时,老师可以帮助学生订餐。但他们有硬性规定:想订餐的学生,必须用英文来表达想吃的东西。这种方式,“逼迫”学生必须时时说英语,处处用英语。而将来真的到了国外,经常要用的,往往正是这些日常生活内容,而不是课本上“高大上”的内容。

私人定制:学长回来帮助学弟学妹少走弯路

前不久,西蒙组织了一个第三方的教学测评,让学生给老师打分,结果都是百分之百满意。

虽然西蒙是今年3月15日才开业,但作为英语留学培训名师赵长乐,亲手送到国外的学生“桃李满天下”。有不少他的学生纷纷表示,今年暑假,要来西蒙实习,把自己在国外经历的各种酸甜苦辣与正在学习的学弟学妹们分享,现身说法,让他们可以感同身受,少走或不走弯路。

西蒙主张引进北京上海的年轻老师,这些视野开阔、锐意进取的老师们更能贯彻和执行西蒙全新的教学思想,更容易和学生打成一片,激发学生的学习热情。

全方位、立体化,契合每一个学生特点的教学模式,使经过了“私人定制”的西蒙学子适应能力超强,进步非常明显。

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571810 2014-05-27 00:00:00 二 终极目标是让学生<BR/>更好更快适应国外生活KeywordPh