先锋大才养成教育、启迪智慧、培铸思想，助孩子科学成长

小学一年级扩招36名，二至七年级招收少量插班生

7月19日召开说明会，报名电话：67862286、13513897918

一项有关调查显示，国民对目前教育体制的满意度只有17%。而在另一项调查中也发现，1977年至2008年32年间的高考“状元”中，无一成为做学问、经商、从政等方面的顶尖人才，“状元”的职业成就远低于社会预期。很明显，我们的现行教育体制出现了偏差，几十年的“唯分数论”毁掉了无数孩子。

“我们对孩子的最终培养目标是什么？什么样的知识对孩子成长是真正有用的？不同年龄段的孩子又该学习什么样的知识？我们应该用什么样的方法去培养不同年龄段的孩子？”面对记者，郑州先锋外国语学校校长田卫东提出了一连串自己的思考。作为一校之长、教育人士，田卫东带领的先锋学校又是如何解决这些问题的？郑州先锋外国语学校到底是一所什么样的学校？今天我们来一一进行解读。

郑州晚报记者 闫明 唐善普

概况

影响中西部基础教育的十大教育品牌

先锋教育始建于1998年，现有5个校区，在校学生4000多人。经过13年的探索，现已发展成为包括幼儿园、小学、初中、中专和成人培训在内的系统教育体系。既是国内首家将国学教育引进基础教育，并与9年义务教育课程进行完美融合的学校，也是国内首家规模最大、最系统、最全面探索中西方经典教育现代化的学校；国内首家系统编写全学科经典教育教材的学校。

先锋已经成为中原乃至全国闻名的国学教育知名品牌，成为在基础教育领域弘扬传统文化的旗帜和榜样。先锋外国语学校作为先锋体系成员，成立3年来办学成绩斐然，受到一大批真正爱孩子、懂教育，希望孩子能够着实成才而非高分低能家长的追捧。

先锋教育立足于弘扬中华优秀传统文化，培养现代化的学贯中西的国际性文化大才，系统编写了从幼儿教育到大学教育的国文、外语、数学、体育、艺术等传统与现代教育相融合的教材，将圣贤经典、《九章算术》、武术、中医、书法、古琴等融入现代教育课程中，探索出一条传统文化教育与现代教育和应试教育相结合的成功之路。连续两年中考成绩总分和12科单科成绩均名列郑州市第一，受到《人民日报》、《南方周末》、中央电视台、《华盛顿邮报》等国际国内媒体的关注和好评，曾被评为“影响中西部基础教育的十大教育品牌”之一、“人民满意的民办学校”。

理念

提升学习力、颐养厚德、启迪智慧、培铸思想、健全人格

提到教育理念，校长田卫东打开了话匣子。在他看来，做教育，首先要尊重科学、尊重规律、尊重少年儿童成长发育的生理特征。先锋教育在此基础上，将基础教育和中国圣贤文化经典教育、英语教育相融合，博采东西方教育之精华，通过语言、思维、体智、情趣等一系列教育，达到提升学习力、颐养厚德、启迪智慧、培铸思想、健全人格的目的，把学生打造成为具有现代知识体系和超强竞争力的国际化综合人才，这是大才教育。

具体到实践，田卫东校长谈到，以6~12岁孩子为例，先锋学校认为此时孩子正处于“养正阶段”，重要提升其学习力，我们以大量的经典诵读为主，辅之以日常习劳、礼仪颐养正德，兼习中国传统易理（优因）数学。

而到了12~15岁，先锋学校认为此时孩子处于“养志阶段”，即体验学习力阶段，诵读进入经史参合阶段，在自立习劳、礼德养教的基础上进行人生立志教育（包含生命观、人生观、价值观、社会观等的树立与培养）。同时引入物理、化学等现代科学学科教学，认知科学知识，培养科学意识、科学精神，强调创新与创造力的培养。

这就是先锋的“大才体系”，通过这样的体系学习，孩子在15岁前，就能完成现行教育幼儿至初中阶段的知识学习，同时完善人格和思想教育，培养具有独立人格和思想、高度智慧和涵养、博学厚德、志存高远的社会型大才。

特色

经典诵读、艺术修养、体智修炼、养成习惯

在先锋学校，田卫东校长将其核心特色课程总结为四大部分：

经典诵读 最新科学研究表明：儿童的后天智力和性格在0~3岁完成60％；3~6岁完成80％；到13岁左右，大脑发育及性格内化敏感期就结束了。诵读，可开发右脑，提升综合学习力。融经典诵读于语文、英语教学中，可同时解决常规语文学习中的识字、阅读、写作等多项语文素养的培养，又可促进生命智慧的生发和性格的完善内化，共同促进综合素质和高效学习力的提升，从根本上解决孩子青春期初高中阶段表现出的厌学、学困、网瘾、逆反等不良行为。

艺术修养 “礼乐”是中华优秀文化的核心精神，因而孔子提出，“兴于诗，立于礼，成于乐”。先锋的艺术课程融艺术欣赏、奥尔夫音乐教育、舞蹈、书法、美术等艺术修习为一体，其中尤以重视古琴，接受古琴教育能使学生身心健康，德行高雅，符合礼仪。

体智修炼 先锋教育采纳中国传统身心同修的科学观念，将中国传统的太极、少林武术等融入现代体育课堂。以中国传统文化中的“仁、义、礼、智、孝、悌、忠、信”八德为基本内涵，培养学生自强不息、坚韧不拔的精神品质，内化思想品德。

《弟子规》养成教育 “童蒙养正，圣功也。”力行弟子礼仪教育，奠定学生品德根基。启蒙养正，实在是一件非常伟大的教育工程。这不仅关系到一个人的一生，而且关系到社会的稳定与发展，国家的繁荣富强乃至整个人类的命运和前途。先锋教育的师生躬行实践弟子礼仪，培养优秀美德。

■温馨提示

为满足更多家长“上好学”的愿望，郑州先锋外国语学校2014年秋季特扩招小学一年级新生36名。同时，二至七年级招收少量插班生。7月19日将召开学生评测说明会，有意者可预先报名。报名电话：67862286、13513897918