昨天是小学报名的最后一天，众多公立学校门口排满了拥挤的家长，一双双未知的双眼担忧着孩子的入学问题。然而在另外一所学校门口，家长早在几个月前就为孩子办好了入学手续，现在正轻松地在家等着开学呢。这些家长并不都是忙碌的生意人，还有大学教授、公务员、医生、工程师等高级知识分子，他们虽然有资格、有条件，却没有让孩子上公办学校，而是选择了一所民办学校。带着疑问，记者走进了这所郑州最老牌的民办学校——郑州优智学校。 郑州晚报记者 吴幸歌

幼小衔接 过渡自然

记者采访了一位正在给儿子办入学手续的母亲，她说：“我的小儿子从2岁起就在优智上幼儿园，现在已经6岁，我们直接选择升入本校小学部，优智是一所幼小合一的学校，在幼小衔接方面做得非常成熟，幼儿园的孩子进到小学之后没有不适应感，知识衔接也非常自然。我的大女儿也是这里小学毕业的，去年考上了一中高中部。优智的优秀毕业生榜上有一大批二十三四岁的博士生，十五六岁的早慧大学生，我希望我的女儿3年后也能上榜。”

大成课堂 迸发智慧

“我们选择优智是觉得他们的教学方法非常新颖、先进，课堂模式也是由学生组成小组自主讨论学习模式，师生之间是‘教学相长’的关系，而不是传统的教师‘一言堂’”。一位一年级学生家长这样评价道。

在传统课堂上学生往往胆怯老师的权威，不愿意主动举手发言，而在优智学校的大成课堂上，总能看到孩子争先恐后举手回答，学生和学生之间互相辩论解决问题，老师在旁边只做提醒和引导作用。一位同样身为老师的家长说，她很清楚在小学阶段最重要的是培养学生的学习兴趣和学习方法，“只有民办学校的小班额才能保证这样的教学效果。”

中国钱学森大成智慧教育研究会副会长刘玉敬在第二届钱学森大成智慧教育论坛上评价优智学校的课时这样说：“一个好的课要有3种声音，掌声、笑声和辩论声，我们在优智学校的课堂上总能听到这样的声音。当我听到一个刚满9岁的孩子在课堂上思维缜密地谈论反腐倡廉的问题时，台下几百个听课教师发自肺腑的喝彩声让我感动得眼眶湿润。我们很高兴看到学生在优智的课堂上收获的已经不是简单的书本知识，而是集大成得到的智慧，而这些孩子仅仅9岁，他们的课堂表现让我觉得未来充满希望。”

第二课堂 全面发展

“优智还有丰富的第二课堂，每天放学后，学生根据自己的兴趣进行社团活动。每学期学校还会举办运动会、组织参观消防队，工厂，春游秋游。学校还有自己的无公害农田，学生可以亲自体验种植和收获。此外，学校不时进行慈善活动，学生义卖会，给需要的人送温暖。几乎每个月家长都被邀请到校参加活动。”一年级乐乐（化名）的妈妈说。

此外，优智每年暑期都组织学生“行万里路”，学校安排学生在假期走进大自然，见到大海、沙漠、高山、森林、湿地。体验民风民俗，培养爱国情怀。学生在集体中学会互相照顾，生活能力也在游学中得到锻炼。几年下来，一批又一批的孩子在游学中不断成长，也为孩子中学学习地理知识作好了准备。