联大从10多年前开设名师数理化和语文以来，受到学生及家长的好评。培育的学生有的进入清华大学、北京大学，有的甚至远渡重洋继续深造。“联大名师数理化”和语文项目今年，联大更是重新定位推出“好明天语文”和“新时代理科”两个教学项目。采访时，联大教育集团领头人甘宇祥告诉记者：联大名师数理化升级的“新时代理科名师数理化”以及“好明天语文”，这两个品牌将继续塑造品质丰碑，配备最佳师资，通过小学、初中、高中的各类班型，圆更多学生的名校梦。据了解，在联大十五周年校庆之际，联大推出多种报班优惠等惊喜活动，详情可就近咨询校区。 郑州晚报记者 唐善普 文/图

目前，联大的“好明天语文”和“新时代理科”这两个教学项目，拥有200多名专职师资团队和专业的教研队伍，专职老师至少有三年以上小升初及中考备考教学经验。仅在2013年小升初考试中，就有280名考入枫杨外国语、实验外国语，近千名学生考入省实验、桐柏路一中、经纬中学等名校。

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独一无二 “好明天语文”+“新时代理科”=名校摇篮

教研专家、名校名师、专职队伍组成师资团队

“好明天语文”中心负责人徐伟向记者揭秘了取得好成绩的关键：在每周教研中，分组研究各年级的教学重难点；老师在教研会中共同探讨自己的想法和观点；由教研组长对教学内容及教学模式把关，实现所有专职老师依照教材，在讲解中内容上的统一，模式上的多样化，保证每堂课的教学质量，达到提升每个学生成绩的目的。

而“新时代理科”的名师同样深受学生和家长信赖。记者获悉，包括省市教学和考试教研专家组成顾问团，名校名师、特高级老师、奥赛金牌教练及学科带头人等组成教学和教研团队，这，就是联大强大的师资基础。

据徐伟介绍，联大常规的师资培训是每周三次教研活动。周四大教研老师交流教学经验；周三、周五小教研，对教材及专项知识一一把关，还有精彩课堂教学比赛、笔试比赛、平时培训、课外拓展等。在联大课堂，学生接受到的是老师“授之以渔”的能力与技巧传授。

全面升级打造语文和数理化领导品牌

在15年的发展历程中，联大形成了以英语为龙头，语文、数理化等全科和全年级段的培训品牌，并形成了独有的特色，在家长、学生中取得良好的口碑。“虽说联大也只是被其他机构模仿，从没被超越。但在2014年，还是重新确立发展思路，以‘好明天语文’和‘新时代理科’两个赋予全新理念的子品牌，对课堂、教学、教材、师资和管理等，进行了升级。全面打造语文和数理化的领导品牌。”联大的带头人甘宇祥，向记者描述着联大新的发展思路及教育梦想。

比如，教学多样化。老师以PPT、电子白板等多媒体教学，课堂丰富多彩，开拓学生思维。公园、博物院、科技馆等户外课及电影赏析课，让学生亲身体验，学会观察。比如，根据每年各重点学校的考点，更新备考教材。包括小升初备考、备考真题集、备考题库等。教材浓缩各名校的真题精华，搜罗课内外常用必备的相关资料，使学生在较短的时间里，理解和掌握重点、难点和必考点。

随着采访的深入，记者发现，学员和家长之所以对“好明天语文”及“新时代理科”无比信赖，而孩子成绩和素质提升快，这与联大严格有效的课堂管理分不开的。

“课前检测、课中剖析讲解、课后评价的模式，即课前由助教进行测试，督促学生课后复习，检测学习能力和效果。课后布置练习并检测和评价，保障牢固所学知识点，帮助孩子由被动变为主动学习。”徐伟告诉记者，虽然其他机构也会做班级管理，但联大做得扎实细致而有成效。

记者看到了带班老师的每堂课、每周、每月填写的一些必填的表。如《阶段学习反馈表》，分课堂纪律、师生互动和作业完成情况、知识点掌握。“课堂纪律”细化到“良好、偶尔分神、有时做小动作、经常开小差”，“知识点掌握”包括完全掌握、基本掌握、部分掌握、比较生疏、完全不懂等。还有每月给家长的《教学质量调查表》，针对教学态度、内容、方法、效果和教务管理等评价，从授课设计、讲解条理分明、运用启发教学法、课堂气氛、知识与能力相结合等，多达25项。

“教材做到了开阔视野、涉及面广、信息量大，适合不同层次学生的需求。”徐伟说，既注重应试，更注重培养综合素质，使得学生从“好明天语文”和“新时代理科”学习后，从小学到初中再到高中，实现学习的兴趣、方法、习惯及思维、综合素质等，都能持续提升并渐进发展，这就是联大教学的真谛。

近年来，随着考试的改革，语文分值越来越重。语文重要性也越来越大。为此，联大好明天语文，对学生复习指导也做了相应调整，以期保证各年级段各种类型的学员，快速提高应试技巧和相应素质及能力。

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好明天语文 针对教学，注重能力及应试技巧培养

阶梯状特色教学 让学生应试能力双丰收

用王莹老师的话说，联大的“好明天语文”，之所以受到学生和家长的热捧，与其他机构最不同的是能针对不同学段、不同程度的学生，为其提供独具特色的教学课程。

低年级教学特色：用贴近孩子生活的教学方式，以兴趣入手，培养观察生活、组织语言的能力，既快速识字又扩大阅读量。在阅读中增加知识，提高表达能力和初级写作能力。

中年级教学特色：这是能力培养和学习习惯养成的重要阶段。通过习作积累语言材料，达到作文有中心有内容，语言通顺，层次清楚。

高年级教学特色：强化阅读与写作相结合的训练以及语言表达能力，在作文中能灵活使用优美语句，能抒发真情实感，表达真切体验。

小升初备考教学特色：除平时的专项模块训练，还结合小升初新考试标准，掌握基础知识和文学常识，对阅读理解进行指导分析和解题能力训练，做到分析清答题准。作文训练则提供考场写作技巧，储备优美词句和素材。同时引导关注人文、地理等知识，以及热词时文、时事风云、焦点人物、人与自然、社会百态等素材。

中学语文教学特色：重视因材施教，针对学生天赋的不同，进行启发诱导；用有原则的赏识，使孩子有成长的幸福感和成就感。

国学经典讲堂 让孩子体悟传统文化的精彩纷呈

《四书五经》《诸子百家》这些经典的智慧语言，拈一字令人警醒，拾一言受益终生，是它，哺育着中华儿女之精神，濡养着中华民族之浩然正气。“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。”那就随着记者走进联大国学讲堂，来体悟传统文化带给我们的精彩纷呈吧——

国学启蒙班：幼儿时期是右脑潜能开发的黄金时期，孩子通过诵读《三字经》《千字文》《弟子规》经典，启蒙智慧，在快乐的诵读中，将文以载道的经典智慧沉淀，奠定正心正气。

经典诵读班：通过《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》的学习，培养孩子们积淀智慧，少年养志。

国学经典班：名师的讲学，他人的读书心得，自己的感悟和生活体验，都能给孩子以对经典的体悟，在诠释经典中和谐身心。

国学大语文：经典与阅读，经典与写作，经典与心灵，经典与生活，彼此在课堂上的完美融合，培植自信。

小小“读书会”，智慧“大课堂”

“在紧张的课业学习任务外，好明天语文还为学生和家长提供交流沟通的平台——‘好明天读书会’。每月为大家分享一本读过并认为值得推荐的书，找出感悟最深的分享，给孩子一个静心倾听，思考交流，展示自我的机会。”王莹老师表示，目的就是让孩子把读书做为一种习惯，熏陶气质和修养，培植思想与智慧。

她认为，当书读到一定的程度，思想与文化会在孩子的心灵中生根发芽，灵性就能开花。那么，从联大出来的孩子，理解能力和写作能力就得到大大提升，无论是应试技能，或是言谈举止的个人修为，都将是其他学生无法比拟的。

事实的确如此。虽然“好明天读书会”才仅仅是开始，但就是这几次的活动，已让孩子受益匪浅：孩子们争先恐后介绍看到的书，包括内容、体会，有的还写了读书心得。通过交流掌握了更多的读书方法，也知道了更多的好书，感受分享与传递的快乐。同时还激发“比、学”氛围，对写作和言谈的作用更是“立竿见影”。

联大“新时代理科”，正是抓住各年级段学生的心理特征，编写更贴近学生的一系列内部教材、专项教材、小升初的考试技巧、备考攻略、历年真题册，以及配套的课前测、阶段测等完整的教学资料，以达到能力提升目的。

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新时代理科 联系实际因人施教助升名校

针对各年级段因人施教

深受学生和家长欢迎的数学老师郭莎莎，向记者介绍了联大“新时代理科”，针对各年级段学生，因人施教的具体教学措施。

低年级段的学生：针对好奇心强，注意力集中时间短，老师在教学中更注重创设情境，联系生活实例，解决生活中发生的事。让他们在直观的游戏与娱乐中学数学。通过拼摆学具或画图，让学生动脑、动口，多种感官处于积极活动状态，培养思维、语言表达能力和合作精神。

中年级段的学生：是逐渐形成学习及行为习惯，也是思维由形象向抽象思维过渡阶段。对此，联大的教研宗旨是围绕着兴趣，培养正确的学习方法，养成良好的学习习惯。如在讲等量代换时，让学生从直观的学具了解等量代换的思想，自己动手去发现相对枯燥的原理，提高学习效率和能力。

高年级段的学生：针对性地让学生主动观察、实验、猜测、验证、推理和交流，联系运用已有的知识经验，理解例题的算理、思路，形成自己的见解。从身边的事发现数学，学习数学，学会把知识应用到生活中。

传授技能，助学生轻松进入理想名校

针对记者“学生和家长对新时代理科师资认知度如何”的疑问，徐伟拿出了这半年来“新时代理科”学员和家长的感谢信。厚厚的一叠，每一封字里行间都跳动着学生或家长的感谢之情。

一位姓吕的六年级学生的爸爸在信中写道：今天听了郭莎莎老师的一节课，我终于明白，为什么孩子说我讲题他听不懂，我不了解孩子的学习特点，所以我们经常争吵，我想，郭老师已教了我一个很不错的方法。

“郭老师，我真后悔没有早点来联大跟您学数学，之前在另一个机构学习，都是一节课老师一直在讲，只讲这些题该怎么做，很少告诉我们方法和为什么，回家作业就是把讲过的抄一遍。俺学习了三个月，我的数学成绩进步很大，你教会了我去思考做题，这次的模考也有进步，谢谢您……”这个王同学的信写了足足两大张。

“兴趣是前提，习惯是保证，理解是关键，技巧是法宝，运用是根本。”郭莎莎老师说，数学是一门有趣的、严谨的，深奥的，抽象的，变幻无穷的科目。她只是想法让学生真正地去理解学习每一个知识点，而不是通过硬记模仿套用出每道题。正是坚持与生活结合的方式，去分析每一类题型，她教的一批批学生，轻轻松松进入理想的重点中学。

黄冈师资，国内一流。如何把优质的教育资源引进郑州，让生源大省河南的孩子们在家门口也能享受优质教育资源。12年前，郑州联大引进黄冈数理化培训项目，让河南孩子享受国家一流的优质教育，也让无数河南学子从中受益。

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（黄冈）名师数理化 助孩子提分找联大

河南独家 联姻黄冈名师成就学生高分梦

联大把国家级优秀教育资源——黄冈名师数理化引进郑州已经12年了。10多年来，黄冈名师数理化以其师资强、影响力大，广受学生、家长热捧，其学员也在不断优化中。

据联大名师数理化教学副督导龚秋生介绍，联大黄冈中学名师数理化班邀请来的名师，全部为黄冈中学的特高级老师、奥赛金牌教练及学科带头人，他们拥有丰厚的教学经验和教学实践。10多年来，已帮助十几万名中原学子突飞猛进地提升数理化成绩。黄冈名师的课堂风趣幽默，跟学生的互动性强；他们注重解题模式，题目设置有梯度，注重一题多解、多解归一，这样更利于打开学生的解题思路，学会多维思考，多点突破，也更符合学生对知识的认知规律。

目前，郑州联大黄冈名师数理化教学项目，不仅在省会郑州广受追捧，也吸引了越来越多河南全省优秀生源。

优质师资 铸造中原辅导品牌

而成立于2004年的联大名师数理化中心，距今已有12年，同样也是名师汇集，教学成绩斐然。

龚秋生表示，联大名师数理化依托我国最著名的基础教育百年名校黄冈中学教学资源，采取自编教案，全程学习档案跟踪，查缺补漏，紧抓新课标精神对重点、难点、得分点和知识点着重串讲，注重学生学习方法、兴趣的培养，帮助学生全程提高学习成绩。

“在师资配置上，选派了最优秀的老师。同时还依托黄冈优质教育资源及经验，汇聚我省重点中学资深名师。”龚秋生说，联大名师数理化之所以受到省会家长、学生的热捧，教学成绩显著。这主要得益于联大有着强大的师资队伍和教学研发团队，严格有效的班级管理经验，培育的学生在考试中屡创优异成绩。

绝无仅有 连续两年学员中考裸分第一名

成绩是最好的证明。仅这三年来，联大中学数理化的学员，每年在中考的成绩，都是其他机构难以比拟的，同时创造了连续两年中考裸分（不含加分）高出中考状元的奇迹。

2011年学员中考裸分600分以上231人。学员魏奕萌639分、李婧文638分，分别高出市中考第一名裸分2分和1分。2012年学员中考裸分600分以上267人。宋姜沛坤、鲁子烨均为642分，高出第一名裸分6分。2013年学员630分以上达60多名。冯同学总分648分、陈鹏远总分642分。

学员魏奕萌目前在一所著名高校就读。她回忆：老师负责任，有亲和力，有很好的教学理念，都有一整套教学方法，辅导规划实用。自己是在“乐学”中考出了好成绩。

另据龚老师介绍，他们常年开设有三大名校专家班（整合省会三大名校实验班专家，强化帮助学生完成高中课程）；名师实验班（整合一线名师及强大教学研发团队，培育学生快速提成绩）；名师复习班（首家开设专门数学复习班的专业品牌，对所学知识点“竖成线、横成片”，为新学期打好基础）。

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八下英语预科名师班 180

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小六语文阅读作文班 150

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制图 陈媛媛