积累解题方法

巧攻数学“大题”

对艺术生来说，150分的数学科目绝对是不能忽视的。艺术生如何在最后的四五个月里学好数学？高级数学教师、河南省名师李小斌，红旗数学的红旗老师结合自己多年的数学教学经验，对艺术生给出了以下的学习建议。 郑州晚报记者 唐善普

有的放矢训练，掌握解“大题”技巧

红旗老师分析认为，如果没有合适的学习策略，加上恰当的学习方法，150分的高考数学，能够考到50分，对很多学生就是一大关。为什么一些学生很努力，花的时间又不少，成绩才三四十分？

首先要明确，数学不难，提分难。提分难，就是乱学习造成的。这个时候，一定要尽快分析，自己丢了将近两年的数学，有印象的是哪些？然后在老师的指导下，把那些牵扯知识点少，容易得分的部分先进行熟悉，并切实掌握。而不能按部就班地学习。

其次，在最后只有三四个月学习中，学好数学，要有的放矢。有的知识模块看似简单，学生学会以后，要不断复习，彻底掌握，比如算法部分。

另外，就是“大题”部分。艺术学生普遍运算能力弱，建议主攻统计概率部分，立体几何第一问，数列的第一问等，先保证分数在60分以上，然后看自身的能力，确定新的提分方向。

牢固基础，在训练中积累解题方法

在李老师看来，数学的解题思路，就是在训练中训练出来的。特别是通过对以往题目的总结，可以总结出一些解题思路。在训练中，把一些工具用熟练，如一些定理、函数的关键词（单调性、奇偶性、最值等），然后再加上合理的材料，就能在短时间内拿取高分。

成套的考前题目训练是最好的方法之一。在一些特定的时间段，如15时~17时,认真做一份试卷，然后看看还有哪些知识点掌握不牢。每天要做几道如解析几何、函数与导数的题目，按照不同的题型来训练，如果基础一般的学生还得做一到两题如三角函数、概率、立体几何等题目。然后再针对性地进行基础或技巧训练。另外，看看是否对试卷中的每一道题目都有思路，这样在训练中整体上熟悉了做题的思路。

“基础很好的学生，还要积累一些新题型，积累一些抽象函数、数列新式题等相关题型。只要利用最后几个月的时间，夯实了基础知识，然后加些必要针对性的训练，数学拿个满意的分是不难的。”最后，李老师提醒艺术生。