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积累解题方法 巧攻数学“大题” 对艺术生来说,150分的数学科目绝对是不能忽视的。艺术生如何在最后的四五个月里学好数学?高级数学教师、河南省名师李小斌,红旗数学的红旗老师结合自己多年的数学教学经验,对艺术生给出了以下的学习建议。 郑州晚报记者 唐善普 有的放矢训练,掌握解“大题”技巧 红旗老师分析认为,如果没有合适的学习策略,加上恰当的学习方法,150分的高考数学,能够考到50分,对很多学生就是一大关。为什么一些学生很努力,花的时间又不少,成绩才三四十分? 首先要明确,数学不难,提分难。提分难,就是乱学习造成的。这个时候,一定要尽快分析,自己丢了将近两年的数学,有印象的是哪些?然后在老师的指导下,把那些牵扯知识点少,容易得分的部分先进行熟悉,并切实掌握。而不能按部就班地学习。 其次,在最后只有三四个月学习中,学好数学,要有的放矢。有的知识模块看似简单,学生学会以后,要不断复习,彻底掌握,比如算法部分。 另外,就是“大题”部分。艺术学生普遍运算能力弱,建议主攻统计概率部分,立体几何第一问,数列的第一问等,先保证分数在60分以上,然后看自身的能力,确定新的提分方向。 牢固基础,在训练中积累解题方法 在李老师看来,数学的解题思路,就是在训练中训练出来的。特别是通过对以往题目的总结,可以总结出一些解题思路。在训练中,把一些工具用熟练,如一些定理、函数的关键词(单调性、奇偶性、最值等),然后再加上合理的材料,就能在短时间内拿取高分。 成套的考前题目训练是最好的方法之一。在一些特定的时间段,如15时~17时,认真做一份试卷,然后看看还有哪些知识点掌握不牢。每天要做几道如解析几何、函数与导数的题目,按照不同的题型来训练,如果基础一般的学生还得做一到两题如三角函数、概率、立体几何等题目。然后再针对性地进行基础或技巧训练。另外,看看是否对试卷中的每一道题目都有思路,这样在训练中整体上熟悉了做题的思路。 “基础很好的学生,还要积累一些新题型,积累一些抽象函数、数列新式题等相关题型。只要利用最后几个月的时间,夯实了基础知识,然后加些必要针对性的训练,数学拿个满意的分是不难的。”最后,李老师提醒艺术生。 |
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