■河南样本

“去年仅县级联赛我们就搞了900多场，有300多支球队、5000多名学生参赛，一个农业县能把校园足球搞这么红火，现在有了中央的政策支持，其他地方肯定也能搞好。”河南省临颍县教体局体育股股长张宏杰在看了近日公布的《中国足球改革发展总体方案》后说。

临颍县从2008年开始大力发展校园足球，目前全县有137所足球基地学校，占学校总数的65%。如今，这里的小学和初中足球队频频在全国校园足球冠军杯赛中取得好成绩。该县北街小学女子足球队在2013年代表中国参加了在瑞典举办的被称为“小世界杯”的“哥德堡杯”世界青少年足球锦标赛，最终进入16强。另外还有50多名学生被恒大足校招走、2名进入北京国安的培养梯队。

一个农村人口占多数的中原小县是怎样把足球搞起来的呢？“自力更生”是张宏杰给出的答案。记者采访了解到，这137所足球基地学校都至少有一个能踢8人制足球的球场，大多数球场的球门是学校根据比例自己焊的，草皮是学生们从地里挖的草。

在当地小有名气的北街小学，记者看到球场上离球门近的半圆区域已经光秃秃的没有一棵草，其他地方也是东一片、西一片，残缺不全。尽管简陋，但一到大课间，会有成群的小学生跑到操场上踢球。

“刚开始一些家长怕影响孩子的学习，河南的高考录取率是全国倒数的，学生、家长压力大这也可以理解，但经过这几年的发展，好多爱踢球的孩子学习成绩照样好，这不矛盾，这是一项运动，能给孩子带来健康和快乐，现在家长们也逐渐明白了这个道理，对孩子踢足球态度在改变。”已经当了十多年体育股长的张宏杰对足球氛围的变化感触颇深。

另一方面，临颍县为推动足球发展，形成了一整套组织、奖励、考核、交流机制，组建了由县长任组长，财政局、教体局、建设局局长及各乡镇长为成员的足球运动发展领导小组，将足球纳入各学校考核、列为必修课、纳入中招考试科目，对开展好的学校进行奖励，开展县级、校际、班级三级比赛，充分调动学校、学生的积极性。

“但现在一个很严重的问题是足球运动的学生数量有了，质量还不行，尽管我们每年都对体育老师进行专业足球课程培训，但全县没一个专业的足球老师，” 张宏杰说。“改革方案里也提到了这一点，我希望快点落实，我的梦想就是为每个乡镇配一个专业足球教师，让孩子们从小就打下良好的基础。” 据新华社电