随着现代家长们对英语的逐渐重视，使英语在我国的普及率飞速增长。然则，让孩子何时开始进行英语学习,成为众多家长头疼的话题。“这么小的孩子，又学英语又学拼音能够接受吗？是否会混淆呢？”“一、二年级开设英语课，有点拔苗助长。”这些家长们心中所疑惑的问题，到底是不是存在？今天我们就客观地为大家进行一下分析。 郑州晚报记者 吴幸歌

国家要求与社会现实

根据国家、省教育部门的课程设置标准规定，小学生从三年级起才能开设英语课程。然而，现实是，大多数城市的部分公立学校，已经在小学一年级就开设了英语的课程。与此同时，从国家到省级教育部门，还都在提倡学校开设个性化的课程，如绘画、毛笔、音乐、外语等，如果将英语作为兴趣课，则是可以的。

据此，目前在上海、北京、广州等大城市中，很多学校都在低年级开设了英语教学，一些国际双语学校甚至是全英语教学。因为是兴趣课，所以，在这些一线城市，低年级英语课程中并不涉及语法、音标等知识教学，以培养孩子们的语感为目的，教学方法侧重于口语表达与情景体验。

数据调查给我们结果

根据去年的一份数据调查显示，全国重点中学竟然有90%以上的学生从小学一年级就开始了对英语的学习，部分甚至更早。普通中学的学生从小学一年级就开始学习英语的比例也高达50%。

虽然大家接触、学习的方式内容等均有所不同，但此数据最起码告诉我们，低年级英语课程不仅仅影响了重点中学对学生的录取，更显示出了低年级英语已经在现代学生的课程中占据了一定分量。

由此可看出，低年级就开始学习英语已经成为大部分家长的一个基本共识，但学什么，如何学？大家却并不清楚。

到底如何选教材

当低年级开始学习英语课程成为一个共识后，摆在大家面前的另一个重大难题就是教材的正确选择。正如前面所提到的低年级英语课程中不应涉及语法、音标等问题，若选择的教材不适合低年级段的孩子，不仅起不到相应的作用，反而容易让孩子过早地排斥这门课程。

作为范例，我们抽取了昂立新概念外语的《一年级》教材。据了解，该课程主要由字母学习、主题对话和英文童谣三大内容组成。其中字母学习以26个字母搭配TPR进行，主题对话则以生活口语的方式展开，而英语歌曲的融入，的确更符合低年级孩子选择英语教材的标准。

昂立致力推动低英学习

综上所述，无疑，只要思路清晰、大纲正确，在专业教材的帮助下，低年级学生如果进行英语兴趣课培养，在未来通往专业英语课程学习的道路上，肯定是有帮助的。

为此，郑州昂立新概念外语学校近期专门为大家推出了“一年级英语免费课程”，来推动普及低年级英语学习。据该校相关负责人介绍，课程虽然是免费的，但昂立仍将会使用最好的教学设备、最优秀的师资为孩子们上课。

我们相信，只要孩子接触后对英语有兴趣，那就应该优先培养。

■温馨提示

郑州昂立新概念外语学校一年级英语免费学活动，参与学生仅需购买50元的教材即可，其他费用全免，详情大家可就近咨询其在郑19家分校：

二七区：0371-66957555 金水区：0371-63926911 中原区：0371-68202008

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