“夏令营+”：

用心体验的游学夏令营

孩子收获的不仅是一次经历

没准儿一个触点会影响孩子的未来

你的孩子是否梦想缺失，学习没有热情和动力？是否抗挫能力差，承受不了压力？是否沟通障碍，无法和老师有效连接……其实，这些导致孩子局限的短板，可以通过游学夏令营来解决。人生是一场博弈，那些能够比别人多想一步的人，往往能够成为优胜者。让孩子来一场用心体验的游学夏令营，通过开阔眼界，提升整理自身的“综合力”，最终完成自我实现。郑州晚报记者 唐善普

游学：给孩子种下一粒别样的种子

“一起学、一起玩、一起活动，相互学习中成长，孩子甚至还会脱口而出另一种语言，也会试试用不同的方式表达自己，在适应异域的语言文化差异中发挥自己的潜能。”灵格风英语负责人Jenny表示，游学对于孩子来说，语言环境的改变会激发其语言能力，孩子不再天天抱着iPad打游戏, 假期完全可以过得不一样。

据了解，2015年灵格风暑假清迈游学营特别为7~15岁的孩子设计，通过针对清迈特别定制的游学营，让他们在玩中学、学中玩。旅途中可与随行的外教老师随时进行英文交流，同时体验泰国清迈的生活。

“一是测试基础分班，唯一一家有外教的游学营。二是特色的高尔夫课程及趣味大象营。三是清迈大学颁发证书。四是孩子独立出行，提升孩子的独立能力和团队协作能力。”灵格风英语负责人Jenny说，灵格风这些不同于其他游学夏令营的特色，让参加夏令营的孩子一起学、一起玩、一起活动，相互学习成长。在适应异域的语言文化差异过程中发挥孩子的潜能，一次游学提高的不仅是英文。

夏令营：换来孩子别样的人生体验

近几年来，越来越多的家长乐意给孩子提供参加游学的机会，这也是游学夏令营火爆的原因之一。难怪暑期还没到，从四五月起，灵格风英语、联大教育、新东方、大山教育等许多教育机构就开始争相推出游学夏令营。

“你来了，就不一样。”联大教育集团负责夏令营靳芳老师认为，孩子参加夏令营，可用夏令营换来别样的人生体验，让他得到的绝非仅是一次游学，更多的是眼界打开后植根于他心中的那粒种子，会不断萌发更旺盛的生命力，吸引着孩子向更高更远的目标攀登。

“这种游学体验是独特的，经历就是一种收获。”大山教育负责夏令营的老师强调，一次游学夏令营就有一个别样的主题，植入的不仅是观念，培养的不仅是能力。比如，体验式的行为教育是一次教学的革命，让孩子发现自身潜力，独立分析和解决问题；从被动变为主动，在学习中爱上学习。比如，自信心、抗压抗挫折能力、团队合作力等的培养，远胜于多次说教。

不仅如此，家长也会很快见证到孩子的成长奇迹：分享孩子成长记录，聆听孩子的成长经历，见证孩子的学习成果和意外收获，有些家长甚至由此改变对孩子不正确的看法。这些对孩子一生的影响非常大。

看市场：游学夏令营渐趋低龄化

以前，初中、高中学生是游学的主力军，为了迎合低龄游学的市场需求，这两年，大多数机构针对7~10岁孩子设立专门游学项目，十分受欢迎。

对于这种低龄化的趋势，华东师范大学心理与认知科学学院副教授严文华提醒家长，海外游学是非常好的教育手段和人生体验，家长应该对自己的孩子是否适合游学作一个能力评估。低龄化问题更要看孩子的心理成熟度是否达到了一个高度，和家庭平时的教育理念有很大关系。

一般来说，适应性强、性格开朗的孩子更适合出国游学。另外，采用感性学习方式，即通过看听闻等方式来学习的学生比较适合游学，游学的收获也更多。

毕竟游学夏令营是一次学习、游历的经历，可能其中的一个触点就会影响孩子的未来。究竟该如何筛选适合的线路？综合多个机构的游学项目负责人的建议，家长可从以下几方面考虑选择。

组织方最好有丰富院校资源，可提供合格的营地，确保孩子在良好的环境中体验海外学习及生活；了解行程是否学玩结合，游学应以“学”为主，多安排各类户外学习课堂，在轻松的游玩过程中了解社会历史、人文风俗等，以达到真正的游学效果；了解线路安排是否合理，以免影响体验效果；不要先考虑价格，要多了解行程细节，如领队老师和学生的出行比例、海外交通食宿等；年龄较小的孩子，应选择行程和住校较短的，以免孩子离家太长时间而感到不适应。