心灵驿站

读者来信：冀老师，我有两个孩子，儿子今年9岁、女儿7岁。两个人常常为一件小事争吵不休，常常来找我和他爸爸评理，似乎每次两个人都觉得我们不公平，偏向另一个。我非常头痛，不知道该怎么办！

冀未来老师回答：两个孩子，不但每一个孩子都多了一个玩伴，有了一个可以随时倾诉和分享快乐的对象，同时也会遇到父母在对待两个孩子时可能出现的使孩子们感受到不被公平对待的问题。因为不管两个孩子的关系有多亲密，他们依然会在无意识层面去争夺父母的爱。这往往让做父母的很为难，稍有不慎，就有可能给其中一个孩子造成伤害；使用得当，可以形成两个孩子之间的良性竞争。

承认孩子的差异

所以，做父母的要承认孩子们的差异，不以同一个标准去要求和评价孩子。要学会引导两个孩子成为亲密的合作伙伴，培养孩子对差异的接受和宽容。可以一起商量帮助解决家里的问题，可以一起去观察大自然的变化，让两个人看到彼此的差异和优点，形成互相学习取长补短的氛围。

同时，父母和其他家人要有一个意识：不管男孩还是女孩，都有得到同样的爱和关注、尊重、鼓励的权利，让孩子们感受到公平。

鼓励孩子良性竞争

鼓励孩子们去竞争时，不要把学习成绩作为唯一的或者重要的目标。可以比谁在家干的活多；可以比谁会关心爷爷奶奶、爸爸妈妈；可以比谁的学习方法好；遇到问题，可以比谁想出的办法多；可以比谁的好朋友多、谁能够在优先考虑自己需要的同时，还能够去帮助其他人；可以比谁的作业做的又快又好，等等。

父母要让孩子们看到：哥哥做作业的速度很快，妹妹的正确率很高。哥哥吃饭后会主动去收拾碗筷，妹妹会帮助妈妈打扫卫生。

不要总要求“大让小”

父母要清楚大的也是孩子，如果总要求大的去让小的，会引发大的不满，强烈感受到你不爱他了。对老大来说，他在乎的也许不是公平，而是有了妹妹之后，父母还像以前那样爱我吗？父母怎么做让哥哥感受到有了妹妹之后他得到的爱并没有减少？这是父母需要去做的功课。

把问题交给孩子处理

把问题交给孩子们，让他们商量之后决定怎么办。比如儿子如果没有遵守约定，两个人共同讨论违反了怎么办？如何处罚，谁去执行处罚的决定？等等。父母有意识的借助任何事情培养孩子们的能力，借助任何事情养成孩子们遵守规则的习惯。

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