上课铃刚一响，班主任金老师就一手端着一个大量杯，另一只手拿着一个鸡蛋和一袋盐走上了讲台。同学们立刻伸长了脖子，把眼睛瞪得大大的，难道金老师要代替科学老师上一节科学课吗，还是想教我们变魔术？

金老师神秘地告诉我们：“今天老师利用作文课的时间带领大家见证一个奇迹。”同学们一听到“奇迹”立马兴奋起来。金老师先不慌不忙地让一个同学往量杯里倒了半杯水，把一个生鸡蛋放入盛水的量杯中，然后倒进水中一大勺盐，让一个同学上去品尝味道。同学们纷纷举起小手，仿佛要品尝的不是什么盐水，而是好喝的饮料。

焦浩源同学有幸被老师请上台,只见他兴致勃勃地把食指伸进量杯蘸了一下放进嘴里，眉头立刻皱了起来：“啊，咸了！”就这样，金老师不断地往量杯中加盐，不断地请同学前去品尝，被请的同学品尝后的表情越来越丰富了。那么金老师不断往水中加盐想干什么呢？难道想腌咸鸡蛋？

奇迹终于出现了，鸡蛋居然从杯底浮到了水中间。“哇噻！”同学们不由自主地发出了尖叫。金老师又把剩下的盐倒进去很多，继续用勺子慢慢搅拌，不一会儿，鸡蛋居然完全浮在了水面上。

教室里立马像炸开了锅，同学们像哥伦布发现了新大陆一样兴奋。把盐加入清水中，鸡蛋为什么会浮上来？金老师并没有告诉我们答案，具体谜底要我们回家自己上网查找。

这真是一堂与众不同的作文课啊！它让我明白了一个道理：要想写好作文其实并不难，关键是要学会认真观察。

郑州市金水区经三路小学四（7）班

周琪涵 辅导教师：金芳