暑期已过半，记者走访绿城课外辅导市场发现，补习仍如火如荼，称暑期成孩子“第三学期”仍不为过。一教育界人士表示，在暑假，孩子们避暑、出游、放松，或为升学忙着报班，都不能简单地归类为对或者错。该让孩子收心时要收心，该让孩子放松时就要让他痛痛快快地玩乐。关键是要劳逸结合，有“度”而为之，尤其要在开学前一周要找回学习的感觉。 郑州晚报记者 唐善普

暑假前期轻松派：做好收心和衔接

紧张了一学期后，暑期轻松的日子总是过得很快。但新学期马上就要开始了，对于那些前段时间放松游玩的学生，到了该重新学习的时候了。

新学期，学习的内容都会上升一个新层次，尤其对于小升初、初升高的学生而言，衔接课程不能少，要琢磨提前预习一下新课程。初三、高三的学生更不用说了。暑假前段时间放松过的学生，现在则可以考虑把心收回来，开始学习。

初中升入高中的学生，由于学习内容一下子变得更有深度，知识面要求更有广度，加上老师教学方法与初中有很大不同，因此不少学生刚刚升入高中后并不能很快适应。还有一个重要的原因是，初中学习主要是以记忆为主，很多内容只要学生肯用功，一样能取得好成绩；但是对于高中阶段的学习而言，死记硬背未必能收到很好的效果。

因此建议学生，在剩下不多的假期里，一是要赶紧收心，二是一定要提前预习下学期的各科目新知识。尤其是自己本来就薄弱的科目，这样上课后才能带着问题听讲，也才能更快地跟上进度。

暑假前期学习派：轻松一下然后调整作息

“与暑假前期轻松派的做好收心和衔接不同，放假之初已经读过衔接课程的学生，可以趁最后的这段假期时间，去放松一下，然后留一周时间调整作息，找回学习的感觉。同时做好知识漏洞的补缺学习。”树仁中学的李庆华老师表示。

每年暑假，会有部分学生是先做作业或上辅导班，然后选择出游等。对此，李老师强调，这部分学生也不能一直玩到开学。原因很简单，学生在放假前期，已完成对新学期衔接课程的学习和少许的假期作业，回来之后，一定要利用最后的10天时间，把通过做作业及补习时暴露的知识漏洞，抓紧补上来，以消除新学期对学习造成的不利因素。

而教高中物理的张萌老师，特别提到了初三、高三的学生，更要利用这个暑假的最后时间，再一次夯实基础知识，吃透考点，并对所学知识进行一次整体的总结，建立自己的学习计划及复习体系，为中、高考的总复习打下一个好的基础。

当然，如果考生的基础知识非常稳固，可以利用做些综合题，拓宽做题思路，培养综合思维。

暑期要保证孩子的学习时间

“每年暑期阶段的孩子，除了适当放松，每天一定要保证学习、作业时间。比如一天三个小时，可以分成早、中、晚一个时段。另外，再做一件事，训练‘集中注意力’的能力。”李庆华老师建议。

比如，在规定学习时间前，想好自己要做什么，要不要上洗手间、要不要先吃点东西，一旦坐下来，就要全神贯注学习一小时，不能做其他任何事情。需要把这一小时当成一次考试，全身心投入，这样的训练可以提高自控能力。

另外，多预习，做点额外学习。每年的中高考凭什么比别人考得好？就是要靠自主学习能力，比别人多做点。好学生是自己学出来的，不是老师教出来的。可利用暑假做好知识点预习，背背英语单词，打好其他科目的基础等。暑假能做好这两件事情，新学期也就不会存在学习跟不上的烦恼了。