六年级新生

巧借暑期班轻松应对新学期

刚刚过去的小升初名校大战的硝烟才散去，小学六年级新生又将面临下一届激烈的小升初竞争。面对压力和各学校不同方位的综合测评，孩子们只有全面巩固重点知识，利用课余多储备知识量，同时掌握有效应答技巧，在小升初中取得优异成绩，为初中的学习打好基础。

郑州晚报记者 唐善普

六年级新生暑期辅导,“功夫在诗外”

毫不夸张地说，六年级的家长或学生都见过不止一套今年一些学校的综合测评试题。题量大，题型活，知识面涉及广，生活化及实用性强等是测评题的特点。

朋友吴先生小学五年级的孩子龙龙，在暑期里除外出旅游一次“长见识外”，大多数时间都泡在郑州购书中心“免费阅读”。

“平时就养成了读书的习惯，这次XX学校的语文题，孩子做到正确率80%。”用这位常念生意经朋友的话说，功夫在诗外。像坐地铁算票价、黄山松的寓意、上楼梯注意事项等，这种“接地气儿”的题，放在“选拔”学生的方式上，他太赞成了。读书就是为了转化为我所用，如果孩子都读成了书呆子，还有何用？

在郑州购书中心，记者随机采访了十多位陪孩子购书的家长。他们均看好今年郑州小升初这种综合测评的方式。

与往年暑期相比，这些家长也改变了早早为孩子报语数外辅导班的做法，改为督促孩子在读书上下功夫，以增加知识量，应对小升初综合测评。“一年后的测评会更成熟，技巧性和难度会提升，现在更要有针对性的准备。”家长表示。

提前学习，开学后心态更轻松

两个月的暑期过去了一半，部分家长也为准六年级的孩子报了辅导班，以期能在新学期整体有个好成绩。

而在记者走访我市几家辅导学校了解到，开设的班型，衔接班重点倾向于六年级新学期所学内容，让学生提前学习新学期知识，在开学后能以更加轻松的心态学习。

“暑期为六年级新生报个数学或其他科目的辅导班很有必要，时间两周为宜。一是可让孩子不至于在两个月内荒废了学习，二是可做好衔接，三是有针对性。”某教育集团六升七学习部副督导、数学名师郭莎莎表示。

她认为，暑期报班的重要性表现在：首先能帮助培养学习习惯，找到适合的学习方法；其次可巩固以前学的知识，对知识点查缺补漏；最后，温习新课程，开学后迅速进入学习状态。

报班要“因人而宜”突出“针对性”

在选择辅导班时，接受采访的李老师强调了“针对性”和“因人而宜”：针对学生情况制定个性化教学方案。

成绩优异型。假期里仍不能松懈。首先要稳住在各科上的优势，然后通过“过量复习”，超越自我。不仅要把需要掌握的掌握好，还要把原则上可以不掌握的学会。比如，一种数学题已掌握一种解题方法，还要争取掌握更多的简题方法。书本上的掌握了，课外的常识积累也要跟上。

学习中等型。利用假期，选好突破口。突破口是指能最快提升成绩的地方。突破口是试出来的。尝试将突破口定位到某一科的某一部分，比如语文作文这一块，现在能拿到30分（满分40分），在投入相应的时间、精力，新学习技巧后，能拿到35分、38分。如果效果不好，就赶紧换另一个。突破口选准后，最好坚持两个月左右。

成绩不理想。要把不该丢的分拿下。基础性题目是可以经过反复看、练习、背诵来提高对于那些偏题、难题、怪题，建议暂时放弃。

偏科生。怎样把缺掉的短板补齐？重要的是树立起信心。比如数学不理想，渐渐对其丧失了信心，就会对其产生厌倦、排斥。学生需从情感上进行调适，厘清学习头绪，找出在劣势学科中的局部优势，从优势着手并放大它，从而培养出对学科的喜爱之情。