9月9日上午，二七区召开庆祝2015年教师节表彰大会，同时，对“六名工程”建设进行第一周期总结并对下一阶段提出规划。2010年3月，二七区政府启动“六名工程”，形成了独具特色的“多彩教育”区域教育文化。如今，“六名工程”已走过五个年头，第一周期的建设工作做得如何？取得了哪些成绩？二七区教育事业有哪些值得市民期待？记者 康迪 文/图

■会议现场 教师节表彰“六名工程”先进

9日上午10点30分，二七区2015年教师节暨“六名工程”建设第一周期总结表彰大会，在区会议中心三楼会议室召开。区委书记蔡红，区长陈红民等领导班子全体成员参加了会议。

大会分别对“现代化教育名区建设工程”先进单位、“‘名学校拓展工程’示范单位”（十大名优学校）、“‘名校长塑造工程’示范校长”（十大名优校长）、“‘名教师培养工程’示范教师”（十大名优教师）、“‘名学科构建工程’示范学科”（十大名优学科）、“‘名学生培育工程’示范团队”（十大名优团队）进行了颁奖。

在会上，副区长唐莉军对二七区“六名工程”第一周期建设，做了全面总结，并对下一阶段的工作，做了具体部署。二七区委书记蔡红向全体教师及广大工作者，致以节日的问候；对二七区在“六名工程”第一周期建设中取得的显著成效给予了充分肯定，并为全区下一阶段的教育工作指明了方向。她提出，一是要抓综合改革，办更加优质的教育。二是要抓机制创新，办更为均衡的教育。三是要抓品牌创建，办更具特色的教育。四是要抓队伍建设，夯实教育发展基础。

下一步，二七区将以建设“现代化教育名区”为目标，全力推进二七教育“品质化、信息化、国际化”发展，继续围绕“质量、品牌、服务”三大主题，持续打造“多彩教育”品牌，助力二七发展“品牌品质品位”提升，进一步明确二七区“现代化教育名区”建设任务，努力打造一支精良的二七教育队伍。

■看看“六名工程”第一周期成绩单

首批通过国家义务教育发展基本均衡县验收

二七区副区长唐莉军在报告里称，五年来，二七区承担国家级重大课题1项、主持国家级课题3项、省级课题52项、市级课题671项，获得省级以上成果奖40余项、市级成果奖600余项。2014年高考，74中学生娄珂以681分的优异成绩夺得二七考区状元，被北京大学录取，实现了区属学校考取国家一流名校的历史性突破。在教育部组织的区域教育质量普查中，二七区学生的学业水平、学业负担等指数优良率位居全市前列。

区委书记蔡红在讲话中表示，二七区城乡教育发展基本均衡，五年来，新建、改扩建中小学校24所，新增优质学位2.7万余个；2014年，二七区顺利通过国家义务教育发展基本均衡县（区）的评估验收，成为全国首批、郑州市区第一家达标单位。优质教育资源显著提升，二七区先后引进1000多名优秀大学毕业生和“高、精、尖”优秀教育人才，不断强化教师培训，千方百计提升广大教师的工作和生活条件，涌现出全国模范教师吴玲等一大批优秀教师。

“多彩教育”品牌被评为值得广泛推介的区域教育发展模式

持续推进“一校一品”建设；组建区级“名校长”工作室11个；建立健全“三三名师”培养模式；持续深化“三课一评”建设；连续四年成功举办“多彩课堂文化节”；五年累计获得国际级奖励73项、国家级奖励261项、省级奖励764项。

坚持知识教育和能力培养并重，开展音乐、美术、体育等特色教育课程，“多彩教育”品牌效应不断彰显，评为全国三个值得广泛推介的区域教育发展模式之一。《人民教育》《中国教育报》等多家主流媒体进行了专题报道和推介。美国、新加坡、中国台湾、中国香港、沈阳等国内外教育代表团前来考察和交流。

全国首创“一人双岗”用人机制

创新学校建设“代建制”，以平均每年5所的速度推进学校建设；创新教育发展机制，全国首创“一人双岗”用人机制，分6批安排优秀教育干部55人次，在城乡学校之间开展“帮扶互助”工作；搭建对外交流平台，与教育发达国家建立教育友好合作关系。五年来，二七区先后荣获“全国义务教育阶段教育质量检测优秀组织单位”“河南省义务教育均衡发展先进区”等国家级荣誉16项、省级荣誉28项。

■名优教师讲述岗位故事

“做温暖的课堂，做幸福的教师”

今年38岁的冯宁，毕业于河南师范大学，取得理学硕士学位，中学高级教师，现在是七十四中的物理老师。本次教师节表彰，冯宁从全区上千名老师中脱颖而出，被评为二七区“十大名优教师”。

从事教育工作16年来，冯宁一直奋斗在教育教学第一线，连续9年担任高三毕业班教学任务，也担任了9年班主任，具有较强的教学能力和丰富的教学实践经验，无论在教学上还是在班级管理上都效果显著。她执教的优质课《互感和自感》荣获全国物理青年教师优质课大赛一等奖；优质课《简谐运动》荣获全国自然分材教学大赛一等奖；优质课《欧姆定律》荣获全国第二届全国现代课堂博览会二等奖；优质课《楞次定律》荣获河南省优质课大赛一等奖。

对于本次获得的荣誉，她谦虚地表示感到很意外。冯宁告诉记者，她的座右铭是“做温暖的课堂，做幸福的教师”。在教学中，她始终坚持促进每一名学生全面发展，首先是学生的心理健康发展，其次才是学习成绩。自从有了供教师完善自我、展示自我的名师工程，有了团结协作、积极向上的优秀团队，有了尊师重教、开拓进取的各级领导，在近5年的教育工作中，她才能成长得这么快，才能一步步成长为“名师”。

“在平凡的岗位上活出精气神”

9月11日上午，记者来到二七区齐礼阎小学。阴志玲刚给孩子们上完一节数学课。学校不大，甚至稍微有些简陋，但40岁的阴志玲已经在这里默默工作了22年。

作为本次教师节“十大名优教师”的获得者，阴老师谦虚地表示感到很惭愧，其他老师都很优秀，自己还有很多不足，需要继续努力。

她的公开课《百分数的意义和读写法》，荣获二七区精品课一等奖；课题《培养小学生数学学习反思能力的研究》，获得郑州市教科研评比一等奖。课题《培养学生做小老师案例研究》，获得郑州教科研评比一等奖。《和风细雨滋润 绽放教育奇葩》，获得郑州市优秀教育科研论文一等奖。《数学和语文的浪漫邂逅》，获得郑州市优秀教育科研论文一等奖。

虽然是一名数学老师，但阴志玲却喜欢用诗意优美的语言阐述数学道理。课堂上发生的故事，课下与学生的交流，教学中的灵光闪现，教育中的困惑，学习中的心得……都被她写成一篇篇文字。喜爱看书写字的她，家中有关教育教学的书籍积攒了近300本，撰写文章近700篇，约60万字。

因为喜欢写作，阴志玲参加了郑州市教育博客大赛，连续三年获得佳绩。如今，她自己编辑成册的博文集就有5本。印制虽然粗糙，但拿在手中沉甸甸的。她感叹道：“原来，做一名小老师，也可以成就大人生。在平凡的岗位上，也得活出精气神来。”

名词解释：六名工程

2010年3月，二七区教体局在全省率先确立创建“教育体育名区”的战略目标，全面启动了以“创引名学校，塑造名校长，培养名教师，打造名学科，培养名学生”为主要内容的“六名工程”并以五年为一周期，按照启动年、推进年、深化年、攻坚年、提升年，分阶段实施。截至2015年，二七区“六名工程”第一周期建设结束，取得了阶段性成效。