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期考之后
要避免六大误区
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考试不是目的
总结经验才是
期考之后
要避免六大误区

考试不是目的

总结经验才是

期考之后

要避免六大误区

刚刚过去的期中考试对学生来说是个考验。学生考试后也不可避免地会掉入一些误区,这些误区不仅会影响随后的学习效率,甚至还会造成学生成绩大幅下滑。因此,学会在总结和反思中检视一下自己,并尽可能地避免这些误区,对以后学习是大有裨益的。

郑州晚报记者 唐善普

误区1 不能静心,对考试成绩患得患失

现象:一些学生考试后,由于对接下来的学习缺乏努力方向和具体计划,再加上家长、老师或自己的期望值较高,压力增加,以至于后期无法安心学习,显得非常焦虑,严重影响到期末考试成绩。

处方:正确认识后期学习的重要性,明确学习方向,排除杂念,合理给自己的成绩和目标定位,调整好心态,制订后半学期可行的学习计划。

误区2 失去信心,甚至一蹶不振

现象:由于期考没有考好,或者一些初一和高一的新生的“落差”感,一些学生就完全失去了信心。

处方:正确对待这次的期考考试成绩,客观评价自己和同学们的实力。要明白信心比什么都重要。付出了努力就会有回报。一次考试不能说明什么,重要的是明白自己失误的原因在哪里,从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。在以后的时间里尽快重新调整,树立信心。

误区3 无整体规划,学习效率低

现象:一部分学生面对低下的成绩“奋起直追”“闻鸡起舞”,但因为缺乏整体的学习规划,往往把作息时间搞乱了,各学科间的学习时间失控,结果精神状态不佳,效果低下。

处方:制订可行的学习计划,注重学科及时间的平衡调节,把自己的学习状态调整到较好位置。每天坚持适当的文体活动,调好适应的生物钟,劳逸结合,要效率而不是死学。

误区4 不会总结,忽视错题和细节

现象:误认为错题已成为历史,把错题丢在一边。另外,忽视考试中因不注意规范细节而导致的失分,结果导致考试旧错再现。

处方:成绩好的学生往往注重错题,知其错的原因,也明白了今后注意的地方。要学会善于总结,尤其是要抓住错题不放松,通过纠错的过程达到注重学习和复习,同时学会遵从做题规范:“少错就等于多得”“细节决定成败”。

误区5 本末倒置,不注重基础

现象:考试中最易丢分的大多是综合题,一些学生就认为自己的综合解题能力不行,于是考试过后忙于提升能力,做真题做模拟题等,结果本末倒置——导致能力和基础全丢失。

处方:要正确处理好能力与基础的关系。要记住:任何时候,巩固好基础知识,总比单纯通过做题来提升能力更实在也更有效。要重视和熟悉课本主干知识,然后逐步通过做题来提升自己的综合水平。

误区6 我行我素,不跟老师进度

现象:总有一些学生在学习上自认有一些学习方法,上课不按老师的教学进度,也不用心听讲,作业不认真做,不注重老师的要点和方法讲解,导致脱离大方向,影响成绩。

处方:正确认识后期的学习方向、老师指导的重要性,正确处理好老师的教学安排与个人学习计划的关系,学会分享,学会借鉴老师和同学的好方法、好点子、好技巧。

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699908 2015-11-24 00:00:00 二 期考之后<BR/>要避免六大误区KeywordPh考试不是目的
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