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著名教育家汪中求先生说过：“第三次世界大战的战场在中小学的课堂上。”丘吉尔在世界大战中有一句名言：“宁愿放弃十个印度绝不能丢掉一个莎士比亚。”

郑州外国语女子中学，关注着学校里每一个未来的“莎士比亚”、“居里夫人”、“撒切尔”和“林徽因”，让每个学生真正享受到优质教育和精品教育，追求个个发展，人人成才。除了特色明显、优势突出的课堂教学模式，他们还积极开展家校合作。 张翼飞 文/图

青春期是叛逆期也是成长期，家长要理解

青春期是我们能够抓住最后一个能够去改善学生性格的时期。初中是学生性格习惯形成的分水岭，青春期孩子的逆反心理具体表现是和家长之间没有沟通交流，更没有共同语言，盲目求新求异，追逐潮流；顶撞忤逆家长，不愿聆听家长的话，或者不耐烦，甚至有时候会出现和家长之间势如水火的局面。

此时的孩子就像盘古开天辟地一样“清者上升，浊者下沉”，女子中学提出的口号是“生当优秀”，就是让每一个学生找到优等生的感觉，通过校园运动会、社会实践活动、办板报、数学英语竞赛、主持社、动漫社、心理社等社团活动展现自己，找到自己闪光的一面，自尊，自信，自立，自强，昂扬向上，积极进取。

高一（2）班班主任魏闪闪，在最近的一次与家长的座谈会上谈道，通过与班上每一名女生促膝谈心、细致交流，找出了学生们眼中的父母的问题，和她们眼中的自己的问题，她列举出来，并根据问题提出了自己的建议，令家长们心悦诚服。

孩子们归纳父母存在的问题是：

1.父母只关心成绩，从来不问我过程是什么样子的，也不听我的解释。

2.父母不了解事情的真相，没有说到问题的关键就开始批评我，不能和我们好好讲话。

3.孩子希望多一些鼓励，少一些批评。

孩子归纳的自己存在的问题是：

1.脾气急，爱发脾气。以后冷静一点。

2.自己做的事情懒得和父母说。

3.学习没有上进心，吃苦精神不够。

魏闪闪建议：1.学生处于青春期，不喜欢与家长沟通。希望家长有时间和孩子聊聊，关心学生成绩时不要只看重一个结果，多与孩子沟通，帮她想想怎么办才好，征求一下孩子的意见；2.用缓和的方式处理问题，不要用争吵来处理问题；3.多一些鼓励，少一些批评。

家长会上学生唱主角，自己总结成绩和不足

11月27日星期五下午，是女子学校全校开家长会的日子，记者来到这里发现与众不同的是：在讲台上主持的是学生。

比如，在七一班的教室里，4个小主持人正在介绍自己：“尊敬的各位家长，老师，亲爱的同学们，大家好，我们是七一班的曹珂心、陈赞雨、弓伊欣和苏菲，很荣幸可以担当此次家长会的主持人。今年8月，我们进入了人生中第一场军训。在军训中，羞涩腼腆的我们认识了初中生活的第一批朋友，为之后的校园学习打下了良好的基础。走过烈日炎炎的军训，跨过逐渐凉爽的月考，跑过秋风萧瑟的运动会，只是转眼间，我们又迎来了第一次集体活动，鸵鸟园秋游。我们走出了校园小课堂，走进了社会大课堂，冲破了老师和学生之间的隔阂，不分彼此。我们七一班，有27个朝气蓬勃，热情可爱的女孩子们，我们的班级文化就是心，心是人之本源，最根本的存在。而我们的心、就是爱心、用心、信心和责任心。下面，就来说说家长们最关心的问题，期中考试吧。这次期中考试同学们都很努力，为的就是拿个好成绩让家长、老师和自己满意，期中考试检测了同学们前一段时间的学习态度，在这里祝贺进步比较大的同学……”

台上的学生们讲得滔滔不绝，精彩纷呈；台下的家长面带笑容，频频点头。

班主任张喜利老师总结发言说：“七一班的每个孩子都是您送给我的一本丰富生动的活教材。她们身上优秀的品质与闪光点是得益于身后有你们这样更优秀的家长。每一个孩子都有隐形的翅膀，希望我们今后一起继续努力，让她们飞得更高！”

家长会结束后，一位妈妈对另一位妈妈说：“在女中，通过她们自己设计每一个环节的家长会，我感到孩子真的长大了！”