■经开区民生配套系列报道（4）

“一校一特色 一校一品牌”格局初步形成

课程文化 高效课堂建设跨入全市先进县区

经开区教育起步于2003年，起步较晚，起点较低。随着全区经济社会事业的全面繁荣，区党工委、管委高度重视，始终坚持教育优先发展的原则，不断加大教育经费投入力度，扩大教育规模，加快学校建设速度，提升教育发展品质，致力于为辖区群众提供优质教育，彻底改变了世纪之初辖区教育一穷二白的局面，取得了较为突出的成绩。尤其是2007年区教文体局成立之后，在“均衡、优质、特色、创新”八字发展方针指导下，全区教育按照“三步走”发展战略稳步推进，于2007~2012年第一个五年时间，初步实现了区域教育的均衡发展，学校的特色创建工作取得显著成效，“一校一特色、一校一品牌”的格局初步形成；在2012~2015年第二个发展阶段，区域教育初步实现了由低位均衡向高位均衡的转变，教育改革取得较大突破，课程文化、高效课堂建设等工作走到了全市先进县区的行列，受到了社会各界的一致认同和好评。

截至目前，全区有中小学40所，在校生20809人,教职工1387人。其中，普通初中5所,在校生5476人;小学37所,在校生15333人。

教育投入不断增长 逐年加大教育投入力度，努力提高教育经费保障水平。财政对教育拨款增长比例高于财政经常性收入增长比例。各级、各类学校生均预算内教育事业费和公用经费逐年增加，中小学生均公用经费基本标准从2012年的650元、550元提高至1210元、700元。

教育均衡发展取得新成效 经开区先后建成85中学、实验小学、朝凤路小学等中小学、幼儿园10余所。作为国内最大的内陆港和物流基地，紧抓发展机遇，积极建设中小学幼儿园，确保每个大型安置小区内幼、小、初教育资源配套建设，中小学、幼儿园建设工作机制逐步完善。

素质教育深入推进 把立德树人作为教育之本，全面实施素质教育。强力推进课改，打造全新的道德课堂教学模式，注重课程建设和校本课程的开发，不断提高学生在教学活动中的主动性。按照“一校一特色、一校一品牌”的发展目标，积极为学生个性化发展搭建良好平台，为特色教育活动开辟新途径。注重校园环境建设和文化氛围的塑造，给学生发展个性特长、培养兴趣提供了广阔的舞台。

办学条件不断改善 重点实施了“优质教育资源倍增延伸工程、全面培优提升工程、学区制改革推进工程、新建学校建设工程、学前教育惠民工程”五大工程。加强对各民办幼儿园的教育教学管理，对园长和学前师资队伍开展培训，加大对学前教育小学化倾向的治理力度，努力提升办园质量。

师资队伍水平不断提高 制定校长、名师、班主任、教师全员培训规划，启动区级名师评选工作，设立教师成长学院，开展师能系列竞赛活动，实施青蓝帮扶工程，充分发挥名师、骨干教师引领作用。专任教师学历达标率为100%。中小学专任教师硕士研究生以上学历的比率为8%。

教育信息化建设不断加快 全区中小学全部实现了宽带网络校校通、优质资源班班通，网络学习空间人人通普及率不断提高，为全区所有教师配备了办公电脑。建成网络直播互动教室区级平台1个，网络直播互动教室8个，高清录直播教室16个。逐步完善了学校网络条件下的基本教学环境建设，扩大了优质教育资源覆盖面。

2016年是“十三五”开局之年，经开区教育事业将继续坚持“均衡、优质、特色、创新”八字方针，向着“省市一流、国内知名，具有国际视野”目标，全面推进幸福教育幸福实践，让“学生享受幸福的教育，教师感受教育的幸福，师生拥有幸福的未来”。

记者 王赛华 通讯员 郑然