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小升初新政出台,培训机构有何看法
      
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小升初新政出台,培训机构有何看法
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小升初

新政

大家谈

伴随着2016年民办小升初新政的出炉,培训机构一时间也被推上了风口浪尖,尤其是一些以小升初教学为主的培训机构。对于他们来说,如何看待此次改革?此次改革将给他们带来什么变化?他们能够为学生和家长提供什么建议?昨日,小升初新政出台后第一时间,各家培训机构也发表了自己的声音。

郑州晚报记者

吴幸歌 闫明

阳光教育集团总校长张煜:

培训机构迎来全新发展契机

“从2008年之前的郑州外国语中学推荐生‘一枝独秀’,到2008~2012年小升初‘民校纷立’、‘群雄乱战’、‘多场赶考’,到2013年至2015年‘统一时间、统一考试、统一录取’,再到2016小升初新政的出台,足以展现郑州市教育主管部门在实现教育公平、追求教育特色、满足教育个性化需求方面的决心和魄力。”作为资深的教育专家,阳光教育集团总校长张煜见证了我市民办小升初的一系列改革。

在她看来,2016年民办小升初新政的出台,势必对一些单纯搞应试教育的机构造成一定的影响,尤其对那些以小升初应试培训为主的机构,会有较大的冲击。但对于那些一直坚持素质教育理念的机构来说,将迎来新的发展契机。

如阳光外语,作为郑州市教育培训行业K12教育改革的先行者和拓荒者,一直坚持“在快乐中学习,在自信中成长”的教育理念,不断在综合素质教育领域探索,致力于培养可持续学习的优秀孩子。

英语课程。从郑州市第一家开设剑桥少儿英语、率先引进美国原版教材、开展探究式课堂,到注重“听、说、读、写”经典新概念课程,再到中学阶段与郑州外国语中学同步的新剑桥英语课程,无不以学生为核心、重在培养学生的学习能力。

活动方面。2014年,郑州市政府报告首次将义务教育质量综合评价改革纳入年度政府重要工作,郑州阳光教育集团即与省会主流媒体开展了全省“中小学生综合素质能力大赛”,尝试探索以学生发展为核心、科学多元的中小学教育评价方式,从中小学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担情况等5个维度综合考查学生素质,题型与考查范围与今年郑州市小升初新政要求不谋而合。

面对新政出台,张煜认为,各机构不仅要从学校的经济利益出发,还要着眼于学生的长远发展和终身教育,紧跟教育政策、调整办学思路、提高教育水平,更好地服务好家长和学生。同时,她提醒家长和学生不要急,一定要静下心来,踏踏实实做好这几件事:首先,要考虑学生平时成绩。其次,要参考一下机构历次模考的成绩。第三,可参考大型联赛K6的排名。如果考生可以从三个层面找到自己目前所处的位置,那么对填报志愿就极具参考价值。

捷登教育校长杨俊艳:

新政符合未来中招、高考改革方向

“既减少了学生择校的压力,又减少了学生来回奔波的辛苦,更体现了民办小升初的公平、公正。”捷登教育校长杨俊艳对2016民办小升初政策的改革表示高度赞同。

杨俊艳介绍,随着高考不断深化改革,未来几年,郑州市的中招改革将大大加快步伐,体育分值提高,生物、地理乃至音乐、美术等课程成绩均有可能列入中招总成绩。此次郑州市小升初政策的改革,不仅是对我市民办小升初考试形式和考试内容的又一次规范和完善,更是提前为未来的中招改革作铺垫,长远来说是影响国家高考政策的改革及对高素质人才的要求。

作为一家专业的一对一培训机构,杨俊艳感觉新政对其影响并不大,因为一对一本身就比较注重学生综合素养的开发。例如,捷登教育早在建校初期就将学生的综合发展作为学校的育人目标,在日常教学中,他们不仅重视学生学科的教育,更注重学生学人的教育;不仅注重学生学习能力的培养,更注重学生学习方法的培养。此外,他们还开展有一系列的家长课堂、心理课堂等,从各个层面引导学生、帮助学生树立正确的学习目标,养成良好的学习习惯,而这些举措和此次民办小升初改革的初衷都是一致的。

“相关调查显示,真正影响学生成绩的不是智力因素,而是内力不足,不知道如何学习、如何确定学习目标等。因此,在未来的教学中,捷登教育将紧跟教育政策、调整办学思路、重视学生非智力因素的发展,帮助更多的学生走进名校。”杨俊艳说。

大山外语小升初负责人唐恩泽:

政策调整对各方来说都是利好

统一时间测评、统一录取方式、统一评价流程……在大山外语小升初负责人唐恩泽看来,今年的民办小升初政策既简化了选拔流程,又规范了民办学校择校考试的形式和内容,无论对学校、学生还是培训机构来说,都是一个极大的利好。

就民办学校来说,组织考试及评测更省力省心,不仅可以挑选到合适的学生,同时也规范了民办学校之间的潜在竞争。就择校学生来说,更加公开、公平,学生可根据自己的情况去选择适合的学校,不用专门为某个学校备考,也不用专门为某个学科准备,考生只需安心备考,做到全科均衡发展即可。

就培训机构而言,谁平时注重学生综合素质培养,谁就能胜出。大山外语作为我市知名教育培训机构,历来重视小升初阶段学员综合素质提升,并以学员的发展为基本理念,将小升初科学地分为小升初预备阶段、小升初定向非签约阶段和小升初定向签约阶段等“三个阶段”实施教学过程,注重学员基本功的训练及全科发展的重要性。在未来的教学中,他们的优势将更加凸显。

在唐恩泽看来,虽然政策调整对各方来说都是一个利好消息,但对于已经习惯于往年的政策,并针对往年政策做足准备的家长来说还是多少有些吃惊。因此,唐恩泽提醒家长第一时间看到调整后不要慌,更不要乱,无论之前都做了哪些准备,现在都只需按照孩子平时的学业测评成绩,定位目标学校、安心备考即可,必要时可以通过一些“杯赛”了解孩子的综合学业测评成绩,取长补短,查漏补缺。

在目标学校的确定上,他建议家长不妨把目光放长远,不要全部锁定在一些优秀学校的身上,可根据孩子的特点理性报考,两所学校适当拉开梯度。

三一外语校长张育新:

适合孩子的学校才是好学校

2016年民办小升初新政出台后,如何为孩子选择适合的学校再次成为家长关注的重点。往年家长可以根据各个学校以往的评价标准和侧重点进行选择,今年取消民办学校自主命题,改为第三方联合评价后,家长该如何选择呢?对此,三一外语校长张育新也发表了自己的观点。

在张育新看来,无论小升初的政策如何变,学校的办学性质、办学特色、育人目标等是不会变的。因此,家长在为孩子择校之前,首先要对这个学校有充分的了解,了解各个学校的办学特色、办学方向等。“如枫杨是一所管理严格、纪律严明的学校。如果你的孩子过于活泼,不喜欢束缚,这样的学校就不太适合;东分更注重学生综合素质的培养,有各种各样的社团活动,如果你的孩子更加偏爱这些活动,这样的学校就可以作为首选。”

其次,家长对孩子的自身条件也要有充分的了解。小升初虽然不比中高考,但也是孩子人生的一大转折点,你的孩子要比拼的不仅有同班、同校的学生,还有来自省市一流名校的优秀学生。因此,作为家长,除了要了解孩子自身的学业水平外,还要对孩子在全校、全市的排名和所处的位置有一个充分的了解,这样才能根据往年的情况来选择适合的学校。

在两个志愿的填报上,张育新建议家长一定要拉开梯度,如第一志愿可以选择一些热门学校,保证自己正常发挥或跳一跳可以够得着;第二志愿则可以选择一些普通学校,如果第一志愿失守保证第二志愿有学可上。但无论如何选,张育新提醒家长都应该以孩子的意愿为主,并永远记住一句话:适合孩子的学校才是好学校。

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742922 2016-05-31 00:00:00 二 小升初新政出台,培训机构有何看法KeywordPh一起来听听这些专业人士的声音