自2016年5月以来，登封市教体局在全市教育系统开展了“最美教师”评选活动，经过基层学校认真推荐、事迹展示、公众投票、成绩审核、综合评定、公示几个阶段，初评37名教师参与全市公开评定，最终评选出韩杰等10名教师为2016年登封“最美教师”。

树立标杆，激励奋进。希望全市广大教职员工以他们为榜样，学习他们潜心教育、执着追求的工作精神，淡泊名利、无私奉献的高尚情操，脚踏实地、埋头苦干的朴实作风，求真务实，锐意进取，开拓创新，为推动登封教育事业科学发展作出积极贡献。

嵩阳中学 韩杰 潜心为学勤为径 俯首甘为孺子牛

“韩老师是个了不起的老师！”学生的QQ群里流传着这样一句话：“嵩阳中学有一种精神——韩杰精神！”她就是韩杰，嵩阳中学一名人人皆知的英语老师。

从教19年，其中有15年她担任毕业班的班主任，每一年她都怀揣着一颗虔诚的心，把自己真正融入到学生当中，成为孩子们信任的老师。

韩老师每天早上4点40分起床，5点20分到班，陪学生一起读书；经常到教室去观察学生们的学习状态，关心他们的生活，了解他们的想法，拉近和学生的距离；自习课，不管是早读前、午饭后、下午的课外活动或是晚自习前，她都会走进教室，和学生一起学习，发现学生的优点及时表扬，学生在她在，从早到晚，年年如此。她把知识框架化，充分发挥学生的主动性，提高学生的学习兴趣，做到所有问题课堂上解决。在中招前模拟考试中，她班英语成绩上线61人，名列前茅。2015-2016学二测，她班学生位居全市第一名，22人全市前800名，各项成绩全校第一；在刚刚结束的2016年中招中，她班23人进入全市前800名，52人顺利拿到重点高中录取通知书，位居全校第一名。

没有轰轰烈烈的事迹，只有默默无闻的付出。韩老师在教师这个岗位上不停地努力，俯下身子，潜心为学，投身教育，终生无悔！

登封实验高中 李伟 用平凡演绎精彩

“李老师，有您做我的班主任，我是幸运的；李老师，在艰苦卓绝的高中生活中有您的陪伴，我是快乐的；李老师，您像妈妈一样疼爱着我，我是幸福的……”

这是2012届毕业生杨璐给李伟老师信中的一段话。

她属于“80后”，也是年轻的班主任，她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。作为班主任，她对班里每一个孩子的方方面面都了如指掌。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长，为学生跑前忙后，甚至天天在自己家里把药熬好，然后亲自送到教室让学生趁热喝下，并准备了冰糖解苦。她开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午睡、聊天，陪他们哭，陪他们笑。”

为了拓宽孩子们的视野，提高孩子们的写作能力，她从家里拿来自己的藏书，并用微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学、好学、共同进步的良好氛围，她所带领的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。每学期末，李老师还会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。一句句带着墨香的名言，满载着浓浓的爱意和热切的期盼。

商埠街小学 罗建国 爱心育学生 智慧助成功

“家长把孩子送入教室，我们感到的是一份沉甸甸的责任，因为每个学生承载的都是整个家庭的希望。”他就是罗建国，商埠街小学一名语文教师，干班主任21年来，他用真诚的爱，赢得了学生的信任；21年来，他用智慧管理班级，师生情感融洽，学生思想健康向上，班级学习气氛浓厚。

他说：“在我的班级，只要数学和英语作业你认为布置得过多，语文作业可以不写。”全班激动，并为之沸腾，一句话，拉近了与学生的距离，赢得了人心。他创造多种机会，让学生们动起来，“参观军营”、“赚取五元钱”、“手拉手活动”“班级篮球队”“班级达人秀”等活动，让学生乐此不疲。

每个学期他都和学生一起制定学习目标和学习计划，并着重培养他们的学习习惯。每天早上6:30，他会和学生相约一起打篮球、练习管乐；7点40分，他和同学们一起读书。

班上有一个基础知识和接受能力都较差，而且没自信的孩子。为了帮助他重拾信心，提高学习成绩，他除了对这孩子进行课外的辅导外，还为他定了一个近期目标。终于，在第一学期的期中考试中，孩子考了71分，家长喜出望外。

“教孩子一年，想孩子终生，为孩子服务四年。”是他的行为准则。

滨河路小学 王跃红 让学生因我而幸福

尽管她每天工作繁重，事务繁忙，就像一个停不下来的陀螺，但她依旧光彩照人，神采飞扬。她的学生们因为有了她的陪伴，幸福地成长着、绽放着……她就是滨河路小学王跃红老师。1993年迈上三尺讲台，一直担任语文教学和班主任工作，兼任十几年的语文教研组长。

作为教研组长，她带领大家积极参与教学改革与实践，耐心指导，虚心接受意见。在学校举行的展示活动中，她总是以身示范，积极参加，努力上好每一节课，为本校教师提供了很多高质量的公开课、观摩课、示范课，她的先进经验和优秀做法被广泛学习和推广，受到兄弟学校的好评。

她潜心阅读研究教育书籍，形成“先学后教，当堂训练”的教学模式，把枯燥的学习变成“比认字、比写字、比读书、比说话、比当堂完成作业”的充满游戏和竞争的模式，让昏昏欲睡的课堂变得活力四射。深受学生们喜欢。课后，她勤于动笔写作，鼓励学生一起写作。学生耳闻目染都渐渐喜欢上了写作，她指导的学生多次在大型征文比赛中获奖，她也被评为优秀辅导教师。

一位二十几年如一日的普通老师把爱心、真诚全都给了学生，把青春全都奉献给了教育事业……她用行动诠释着最美教师的内涵，用坚守和承诺浇灌着桃李满园。

嵩阳高中 蔺亚莉 因为挚爱，所以留下

她是一名从教19年的英语教师、班主任、英语教研组长，她坚持着自己对这份事业的挚爱，无论经历了怎样的困境，无论有过多大的挑战，她一直坚守一线，把自己岁月里的点点滴滴，挥洒在教育的沃土里。她就是嵩阳高中的蔺亚莉老师。

2003年开学初，她因车祸左脚受伤，但是她坚持拄着拐杖站在讲台上，把自己的伤痛当成和孩子们一起努力的一个契机。用诙谐的语言，把自己暂时的瘸腿走路和孩子们英语的薄弱联系在一起，和学生们一起努力，打造英语学习的奇迹。

今年三月份，她左脚脚踝再次骨折。她拄着拐杖，带着石膏，艰难地一步步地走向教室的身影，成为孩子们认真和努力的一种动力。

在没有人愿意接手一个差班的时候她义无反顾地接受了，在英语组最低谷的时候她再次义不容辞地挑起重任，带领嵩阳高中英语组走在登封教育学案教学的最前端，完成了嵩高英语组从连年倒数第一到横向纵向第一的巨大逆转。

她说，她愿意用求真务实的科学精神把英语教学打造成一种艺术，也愿意把一份挚爱奉献给自己的教育事业。

她说，她喜欢和活力四射的孩子们在一起，体会着陪伴学生们成长的温暖和感动，享受着站在讲台上的快乐和幸福……

崇高路小学 王素娟 快乐加减法 幸福做教师

“教育是根植于爱的。既然选择了教育，就要对教育心无旁骛，那么面对学生，该做怎样的加减法，才能让学生的成长更幸福？”走进崇高路小学，看看王素娟老师是怎么做的。

不留家庭作业，让学生爱上学习。二十一年来她静心思考，执着于打造高效课堂，使学生在轻松愉悦中提升学习的效率。尽管没有布置过家庭作业，但十几年来，在无数次考试中，她班的成绩几乎都是年级第一。

没有沉重的书包，没有倦怠的眼神……班里是孩子们轻松愉悦的笑声。

抓好备课上课，让学生喜欢上课堂。为了让课堂教学轻松高效，她把时间进行合理分配，一小时用来学习有关学科的教育书籍，一小时用来备课，一小时用来处理工作中的其他事情。她向书籍杂志学，收获了教育学生的新思路；她向名师同伴学，获得了改进教学的新方法。

大胆赞扬孩子，让学生精气神更足。在做好加减法的同时，她不断提高课堂教学水平：环环相扣的教学设计，转瞬即逝的思维生长点捕捉，伴随着准确精当的教学评价语。跟过她的孩子都说，特喜欢王老师的课；家长评价她方法得当，敢于改革创新。

她的快乐加减法就像一把金钥匙，为孩子们打开了通往知识殿堂的大门，使孩子们在快乐学习中茁壮成长；王素娟的快乐加减法更像一面旗帜，给老师们指明了课改的新方向！

登封市直属第一幼儿园 崔改苗 爱，幸福的源泉

她，用一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句清甜的话语，时刻拨动着孩子的心弦，温暖了一个个幼小的心灵，她用爱诠释着自己对幼教这个职业的深刻理解。她就是——登封市直属第一幼儿园崔改苗老师。

有一年崔改苗担任小班的教育教学工作，新生入园抑制不住哇哇大哭。刚入园的琳琳躺在地上打滚，又哭又闹，她急忙抱起，谁知琳琳对着她的脸就是一巴掌，可她依旧把孩子紧紧抱在怀里，轻抚琳琳的后背，试图让琳琳安静下来，可琳琳又在她的肩上留下一排小小的牙印。她没有松手，而是抱着琳琳来到了滑滑梯前，一起滑了下来，琳琳看看她，停止了哭泣。她又给琳琳说儿歌、做手指游戏，时刻牵着琳琳的小手，慢慢地，琳琳的小脸舒展了，会轻轻地喊她老师妈妈了。接下来在接触中只要发现琳琳的小小优点，她就会及时进行表扬，这样坚持几天后，早上来园时琳琳已经能主动地向她问好了！

她把爱无私地奉献给孩子，收获的是一张张笑脸、一份份感动、一句句关心、一声声问候……崔改苗就是这样一个默默无闻，乐于奉献，爱岗敬业的好教师，她始终坚信：只要心中有爱，生活就会充满阳光，因为爱是幸福的源泉！

阳城初中 毛海云 用行动诠释爱的真谛

她从教十八年，当了十六年班主任，工作中一直把“学高为师，德高为范”这八个字作为标尺，指导教育生涯。她就是毛海云，阳城初中的一名平凡的教师。

2008年，她教的毕业生里有一名男孩，性格怪癖，与同学极不合群，而且喜欢打架。于是她进行家访。到了学生家里，看着空落落的院子，破旧的砖瓦上房和泥巴垒成的小厨房，推开厨房的木门，学生端出一碗水，递到她手中，看着还有一圈饭渍的碗，她流出了眼泪……通过打听，知道这孩子从小就没有了妈妈，与爷爷、爸爸相依为命，爸爸外出打工的时间较多，只留下他和爷爷在一块儿生活，家境十分艰难。以后的日子里，她总是关照他，给他补课，讲人生道理，向其他同学讲他是如何的聪明能干、懂事孝顺，树立他在同学们心中的形象。经过一段时间的努力，该生的学习成绩直线上升，在九年级的一测、二测中都名列前茅，和同学相处得也十分融洽。

2013年、2014年连续两年，她担任学校的教导主任并主抓七八年级教学，同时担任八年级班主任及数学学科教学工作。各项工作她依然抓得井井有条，数学成绩也十分优秀。得到了领导和师生们的一致好评。她用自己对工作的热心和对学生的爱心努力地工作着，诠释着爱的真谛。

告成初中 李俊凯 爱心灌注教育 幸福伴她成长

在同事眼中，她言语不多，踏实肯干；在学生心中，她活力四射，和蔼可亲。她遵循着自己的教育信条，真诚地爱着自己的事业，把所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上，编织着自己的梦想，成就着学生的未来。她就是登封告成初中李俊凯老师。

那年，她是七年级的班主任，班里有个学生小龙（化名）。小龙的家境十分贫困，爸爸患有残疾，妈妈体弱多病，然而他却阳光向上，性情幽默、成绩优秀。可随后小龙却被医院告知患了骨癌。勤奋、好学、开朗、乐于助人，一个多么优秀的孩子，却要面临死神的威胁！来到医院，看到躺在病床上的小龙脸色苍白，当时她的心一阵疼痛。回到学校后，她召开了班会，全班学生一致提出要帮助小龙渡过这个难关。她将情况向校领导作了汇报，学校也倡议为小龙捐款，想尽一切办法争取社会力量的帮助。

回首过去在教学中，她认真钻研教材，不断改进教学方法，牺牲自己的休息时间坚持对学生进行课外辅导。有学生评价她：李老师就像妈妈一样耐心、温暖。

有付出的艰辛也有收获的喜悦，面对成绩和荣誉，她没有陶醉。作为一名平凡的人民教师，她用自己的爱铸就着永恒的师魂，用一世情缘和她的孩子们幸福快乐地成长！

君召乡初级中学 吴凌云 平凡岁月 无悔人生

她是一名普通的乡村教师，她扎根农村，忘我工作，无私奉献，一直默默地辛勤耕耘在教学第一线，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，她就是君召乡初级中学的吴凌云老师。

多年来，她克服种种困难，把教和学紧密结合，以苦为乐，耕耘在“三尺”讲台，任劳任怨，从不计较个人得失，以学生成才为光荣。在教学中，她认真钻研教材，不断改进教学方法，牺牲自己的休息时间坚持对学生进行课外辅导。她圆满完成教学任务，成绩显著，多次受到上级的表彰，赢得了社会的尊重、家长的信任和学生的喜爱。

她锐意进取，改革创新，进行素质教育，在小组间开展竞争活动，每一节课都坚持加分机制，调动了学生的学习积极性，提高了学生课堂参与程度。实践证明，通过一系列辛勤的教与学的改革，每一年，她所教的班级在大小考试中成绩都名列前茅。

关爱学生，耐心教育。去年，班里有个男生总是闷闷不乐，不和其他人沟通。了解到男孩喜欢打篮球，于是她主动邀请男孩一起打篮球。休息时，他们聊了很多班里的事情，并付诸行动，孩子和班级都受益良多。

她甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登高峰的翅膀；甘愿化作春蚕，用爱心和汗水培育桃李芬芳。