前些日子，在中牟县第32个教师节表彰大会上，郑庵镇获得县“尊师重教先进乡镇”荣誉称号。该镇砚台寺村获得县“尊师重教先进村”荣誉称号，8名教师获得县级“优秀教师”荣誉称号。

一年来，在推动经济社会发展的过程中，该镇党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，把教育作为推动可持续发展的根本，不断加大教育投入，促进教学条件大幅改善，教师待遇不断提高，教师队伍建设再上新水平,全镇教育发展态势良好。

记者 张朝晖

中牟时报 刘客白 荀宪红 梁三喜

通讯员 刘佳 文/图

加大经济投入

拨付专项资金，对全镇中、小学生免费发放校服、免费供应早餐奶；投入资金19万余元继续实行助学奖励，对今年考上研究生、一类本科、二类本科及中牟县高中的郑庵籍94名考生分别给予5000元、4000元、3000元、500元的助学奖励。当天，镇党委、政府又拨付专项资金50余万元，对受到表彰的先进单位和先进个人进行奖励，特别是初中的优秀教师，奖金比例占68%左右，教师个人最高奖达21612元。

镇党委、镇政府高度重视基础设施投入，投入资金66万余元，对文昌街学校、福山小学和春晖幼儿园进行绿化、美化、校园文化建设；投资4万余元对前路俭小学、中心小学进行了校园维修；投资167万余元对郑庵籍学生免费提供饮用奶；投资107万余元对郑庵镇师生免费统一服装；投资9000万元的轩顺街九年一贯制学校和投资500余万元的福山幼儿园已建成并投入使用。改善了办学条件，实现了规模办学，为郑庵教育的腾飞奠定了坚实的基础。

不断加大校园周边治理，在公路沿线学校门前设置了减速带和慢行标志牌，为学校全部配备了保安、装设了摄像头，校园技防物防实现了全覆盖，学校周边环境得到有效治理。

目前，春晖、福山社区已建成区域基本实现“六通十有两集中”，小学、标准化卫生室、幼儿园、污水处理厂等配套设施已全部建成，小学已投入使用。

撤并农村教学点

过郑庵镇向南行驶2公里左右，就到了福山社区小学，映入眼帘的是高大整齐的教学楼、配备齐全的校园操场……所有的教学设施很高大上。

“在这里可以从一年级上到九年级，班班配有‘班班通’，而且师资力量和各项配套比过去可是强得多。”郑庵镇中心校校长张学成说，“撤并农村教学点后，资源集中利用了、整合了，教学质量也提高了。”

为促进义务教育均衡发展，加快实现城乡教育一体化，需要调整优化农村中小学布局，撤并单个年级不足50人的小学教学点。去年3月，中牟县政府召开会议，要求3年之内全部撤并农村教学点，整合教育资源，提高义务教育质量。

福山社区小学是由黑牛张小学、东赵小学、砚台寺小学、台前小学合并而建。今年39岁的校长张马桩，之前是黑牛张小学校长。“其实，那是只有2个老师、10多个学生的学校。”在那里，学生们只能上语文、数学主课，没有副课，上下课铃声是用敲打铁块来代替，吃水还停留在几十年前的用压力打水。“现在条件好太多了，之前想都不敢想，如今孩子们可以得到更好的教育。”张马桩说。

据了解，郑庵镇15个教学点中，教学点低于50人的学校，除了韩河桥村学校、刘桥村，其余大部分都是。去年8月份，郑庵镇在全县第一个完成15个教学点的全部撤并工作。

撤并后，孩子到条件优越的学校就读。其中，中牟县新建四所社区学校，分别是春晖小学、文昌街学校、福山社区小学、轩顺街小学，加上中心小学和前路俭小学，极大满足了辖区群众子女的就学需求。

其中，位于比克大道的文昌街学校比较特殊，1700多名学生中，有1200多人为外来务工人员的子弟。“文昌街学校的成立，缓解了周边学生上学难的问题。”校长李华强告诉记者。

打造优良教师队伍

郑庵镇有一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍。广大教师们苦练内功，自强不息，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和工作魅力赢得全社会的尊重。

一是尽心。教师工作是平凡的，由每天点点滴滴“平凡”的事情组成。然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”

二是尽职。传道、授业、解惑是教师的基本任务。站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识，有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。

三要尽责。作为教师，为人师表的特点决定了必须要有崇高的责任感。这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心，才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。

一年来，郑庵镇1名教师获得市级“优秀青年教师”荣誉称号，1名教师获得市级“优秀教师”荣誉称号，1名教师获得市级“德育先进个人”荣誉称号，4名教师获得县级优秀班主任荣誉称号，4名教师获得县级师德先进个人荣誉称号；一初中在中招考试中有6人进入全县前200名，4人考取高中体音美特长生，94名学生分别被一高、二高、四高录取。

教育带动经济发展

郑庵镇正处在强力推进新型城镇化建设和“两园共建”的关键时期。对于郑庵镇而言，发展机遇前所未有，机会千载难逢。通过教育的优先发展，更好地带动经济增长方式的转变、推动经济社会发展的转轨，为更快实现郑庵居住、就业、消费、公共服务四个城镇化目标提供坚实的人才保障和智力支持。

从经济发展方面来看，近两年，郑庵经济社会呈现出快速、健康发展的良好态势，同时，也就迫切要求加快教育现代化进程，尽快提升教育功能，充分发挥教育在全社会的先导作用，促进群众素质的全面提升，激发社会的发展活力。

办好人民满意的教育，不仅是实现好、维护好、发展好人民群众受教育权利的重要举措，也是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享执政理念的重要体现。特别是郑庵镇区位优势、交通优势明显，处于发展的前沿阵地，一大批重点项目纷纷落户于此。在经济社会发展的同时，也使得越来越多的群众耕地锐减。失地群众迫切需要通过业余教育、继续教育掌握一技之长，迅速实现就业。

加快教育发展作为提高人民群众生活质量、促进人的全面发展的重要途径，要积极向人民群众提供更多的教育机会和教育产品，不断满足人民群众日益增长的教育需求，迅速壮大全镇高素质人才和人力资源队伍。

镇党委、政府将继续以更大的决心、更多的财力支持教育事业，全镇经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育需要，切实把教育的事办实、办好、办出成绩。