中原区伏牛路第二小学的张明彩是位语文教师，1998年毕业后被分配到村镇小学工作，虽然条件简陋，但她依然每天认真做好自己的本职工作，和孩子们一起快乐成长。

2005年，因工作需要，张明彩被调到郑州市中原区伏牛路第二小学任教。十几年如一日，张明彩用心对待每一位学生，秉承不放弃任何一名学生的理念，悉心观察，用心引导、耐心帮助，在这个平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。记者 张改华 文/图

孩子脚扭伤 放学都是她背到校门口

2005年，张明彩第一年来到伏二，就碰到班里学生静静在家玩耍的时候不小心脚受伤了，无法行走。她看在眼里，疼在心里。孩子上厕所时，就由张明彩带着去，放学家长没来接，她就把孩子背到校门口亲自交到家长手中，一直到孩子腿好些，能自己行走了，她才放心。

2007年，张明彩所教的年级有一位孩子因厌学休学半年，学校领导看到这种情况，担心影响孩子，耽误孩子今后的人生，就把孩子转到了张明彩的班。在张明彩的悉心教导下，孩子渐渐喜欢上了老师，开始喜欢去上学，孩子的妈妈也渐渐放心了。张明彩说：“看到孩子甜甜的笑脸，看到孩子家长欣慰的神情，我的心里也感到非常的安慰，觉得自己的付出没有白费。”

给脑瘫孩子把屎把尿

张明彩对孩子的关心、耐心、爱心，大家都看在眼里。也正是如此，2013年，她又接了一个特殊的孩子。分班时领导对她说，这个孩子虽然是脑瘫，但家长很想让孩子像正常孩子一样学习，因为张明彩比较有耐心，而且对孩子很细心，因此把这个孩子——彤彤（化名）送到了她的班。张明彩听了之后，心里压力很大，但出于责任感，还是把这个担子接了下来。

孩子来到班级后，行动非常不方便，无法像正常人一样活动，说话也含糊不清。张明彩时时关注孩子，从不放松对她的照顾。为了方便照顾，张明彩把她的座位安排在离自己最近的讲桌旁边，并给孩子安排了一名得力的同桌。

孩子写出来的字歪歪扭扭，她就握着孩子的手教，一遍不行，擦了重写，反复多次，直到两人都满意为止，孩子的脸上也露出羞涩的笑容。

孩子每次上卫生间，她都扶着孩子到厕所，给孩子脱掉裤子，并像对待女儿小时候一样，亲手给孩子把屎、把尿。每天放学时，张明彩都扶着孩子下楼梯，把她送到家长的手中。

张明彩还在班上发动学生成立了“爱心互助小组”，专门照顾彤彤。下课时，张明彩和“爱心互助小组”的同学们一起扶着彤彤到教室外面看看、活动一下腿脚。体育课时，为了避免孩子一个人在教室里孤单，张明彩让学生给孩子在操场上放个凳子，让孩子看大家活动。

一次下雨，孩子家长因为有事迟迟没有来接，张明彩就带着孩子等到下班，让自己的孩子留在学校等着，连背带抱，一路摸索着，好不容易把孩子送到了家里，累得满头大汗。孩子的爷爷连声感谢，非要留她吃饭。张明彩连连摆手说不用，女儿还在学校等着她呢。

“在家人那里，我经常迟到早退”

张明彩说，她是女儿，是妻子，是母亲，但做得都不合格。

2009年，张明彩的女儿上幼儿园大班，开始为进入小学作准备了，需要辅导一些作业。但张明彩一天工作下来，忙得筋疲力尽、腰酸背痛，脚底火辣辣地疼。回到家，躺在床上一动也不想动，更不用说辅导女儿学习了。每天放学后，女儿趴在旁边的床头柜上写数字、写拼音，可还没等女儿写完，她就睡着了。张明彩说：“我手把手教了那么多孩子写拼音、写生字，却没有教过自己的孩子。为此，我也深深自责过。在学校我出满勤、干满点，可在孩子那里、在爱人那里、在母亲那里，我却经常迟到早退!”

但张明彩说，如果时间重来一遍，她还是会坚持自己的选择，因为对孩子的爱、对教师这份工作的爱一直鼓励着她。功夫不负有心人，张明彩多次被评为区教育系统先进个人，2014年9月，张明彩还被评为中原区教育系统优秀教师。她带的学生升级时，都会对她恋恋不舍，甚至还有家长集体要求她继续带班。张明彩说，这一切，就是对她最好的肯定。