今年，登封市东华镇的教育教学质量大幅度提升，各学段都取得了优异的成绩，特别是2016年中招两个目标均超额完成。这得益于东华镇中心校带领全镇师生，以认真的工作态度、务实的工作作风贯穿始终。

登封时报 孙淑霞 刘俊苗

通讯员 武振亚

关注每次考试

关心师生感受

东华镇中心校对该镇两所初中格外关注、支持、帮助，每次大型考试前后，该中心校校长都会亲自组织召开座谈会、阶段经验交流会、质量分析会等会议，给学校提供了强大的思想、理论和技术支撑，使整个东华镇的初中段教育教学形成了一种合力。

同时，中心校的同志经常到两所初中的九年级教室和老师办公室，与师生面对面交谈，让师生们感受到领导的关心和支持，使他们备受鼓舞。

据了解，该中心校业务组及学校领导实行包班制，要求包班领导只能当好老师们的“政委”，重在帮助师生排忧解难，多从思想上引领、指导、鼓励，对教学工作少插手、少干涉。

帮助学生树目标 鼓励学生向前行

学生根据自己的能力、爱好等，设计本人的人生目标和阶段学习目标，班主任及任课教师做引领，注重每次考试的目标差，借差额分析差距、总结得失、制定措施、修正目标，以此鼓励学生该用啥样的行动向什么样的目标迈进。

每次大型考试前，组织学生分段召开动员会、誓师会，学生用铿锵有力的心弦之声表决心、喊口号。在有针对性地对不同学生进行考前指导的同时，也让学生能感受到老师的信心和决心，充分激发出全体师生的斗志。

班级设立挑战角、挂激励横幅、定班级励志口号、倒计时牌等，增强学生的竞争意识、夺魁意识、时间意识等，每天定时大声齐呼口号，时刻提醒自己。

每次考试后，每个学生都要根据每学科试卷的得失分情况，认真总结和分析，查漏补缺，还要制定出努力方向和具体措施，填写在质量分析表上，交给老师审查，交给家长查看并签字。

同时，还要求班主任及任课老师利用空闲时间，或单独或三三两两通知家长到校交流，向家长反馈学生的表现，争取家长的帮助和支持。

教学有计划 “三抓”真高效

东华镇的教学，每所学校都有计划，他们抓课堂、抓学生、抓落实，教学质量大幅度提升。

抓课堂。学生能力的培养、知识的查漏补缺、效果的检验等教学过程，都浓缩在每天的那一节课里。因而要求每位教师要课前精心准备知识，把控学生情况、课堂精心组织、课后认真辅导，老师只要进教室，便全身心投入，知识点落实、训练到位，针对线内学生弱差科目、弱差知识点，精讲细练不放松。

抓学生。九年级的教学要求师生齐心协力迎挑战，形成向心力，共同获取荣誉，关键时刻不分你我、凝心聚力、团结一心才能铸佳绩，这是东华的精神财富。针对踩线生的总分上线和单科上线目标，提出“抓同一学生的不同学科，抓同一学科的不同学生”，目的就是让所有老师都明白要抓的重点。在这方面效果非常明显，与之前考试相比，很多学生都考出了理想的成绩。

抓落实。九年级教学的每个阶段，要求包班领导和任课教师先制定教学工作计划，大到一阶段，小到每一周，细到每一天，依据每天计划的完成情况适当调整第二天的教学，恰当运用合理的教学手段，高效辅导，特别是对学科跟不上的学生，更要用心帮助查找原因，耐心指点知识点的网络构建，让他们达到自己预期的目标和效果。

成绩代表的只是过去，理想、目标还在前方，东华镇的全体师生不会被胜利冲昏头脑，并已经确立新的奋斗目标，以饱满的热情、百折不挠的意志、顽强拼搏的精神踏上新的征程，相信新的学年定会再创佳绩！