法国启蒙思想家、教育家卢梭在《爱弥儿—论教育》一书中曾强调：“教育儿童必须符合儿童身心发展的规律和年龄特征，否则会导致不良后果。”

每个父母都觉得自己很爱孩子，都想让孩子快乐成长。可一遇到孩子发脾气、玩游戏等诸多“不听话”，以及注意力不集中、作业磨蹭、成绩差等学习问题时，脾气再好也忍不住火山爆发。尤其是进入小孩阶段，父母与孩子关于学习与玩的斗争似乎从未停止过。

培养优秀的孩子到底难不难？快乐和成绩好能二者得兼吗？能让孩子像玩电子游戏那样专注地学习吗？值此六一儿童节到来之际，记者特别邀请各路大咖，整合心理学、脑科学、文学艺术等各方面经验，让家长先育己再育儿，给孩子一个快乐的童年，以此作为献给孩子的儿童节特殊礼物。

家长们，快来打开神奇的六一宝盒吧，不要让孩子“苦”在起跑线上。

郑报融媒记者 苏瑜 秦华 杨丽萍

父母有些小“迷茫” 可把真正科学的 家庭教育方法带回家

他以《最强大脑》科学评审的身份被大众所熟知，面对质疑、争执、非议，他帅气地丢出一句“科学是我唯一的评判标准”，继续我行我素。

雪白的衬衫、阳光的笑容、时尚的发型，他以强势态度、笃定的自信与严谨，成为国内电视屏幕上少见的科学明星。

他就是北京大学心理与认知科学学院教授魏坤琳。然而，很少有人知道，他还有一个身份——爱贝睿儿童实验室主任，在科学育儿方面，Dr.魏有着自己独特的观点和理论体系。

虽然Dr.魏拥有美国宾夕法尼亚大学运动控制博士、北京大学心理系博士生导师的双重身份，但回想初为人父的日子，他也和大多数父母一样，是有些小“迷茫”的。

“我是研究大脑的，尽管我知道很多脑科学知识，但做了父亲后，发现自己还是有点不知所措的。在向父母、育儿书籍、早教机构求教无果的情况下，我只好跟我的科学家朋友们一起来研究，从2015年开始创办了一个基于脑科学、认知科学的儿童早期教育机构——爱贝睿，希望把真正科学的家庭教育方法带给千家万户。”

作为两个孩子的父亲，已经是过来人的Dr.魏，都发现了通常育儿观念里的哪些误区呢？

Dr.魏告诉记者，最经典的谬误之一就是“右脑开发”。一些机构为了销售课程，宣称左脑管逻辑、分析、理智，右脑管创造、想象、艺术，所以左右脑要分开专门训练。但事实上，这几十年的脑科学研究已经证明，无论是逻辑、分析，还是创造、艺术，都是整个大脑协作的结果。

“还有一些商家刻意强调某些能力的培养是有关键期的，错过了，孩子就输在了起跑线上。事实上，科学家不说‘关键期’，而是用‘敏感期’这个概念来描述孩子最有利的发展期。而且敏感期的时间跨度也比较长，比如就口语来说，并不是某些机构鼓吹的2~3岁，而是可以到7岁。”

Dr.魏安慰父母说，在育儿的路上，父母大可不必焦虑，只要用心开始，都不算晚。他还坦言，自己在“得到”APP《Dr.魏的家庭教育宝典》育儿专栏里，就有很多没有孩子的成人把那些育儿方法运用到自己身上而受益的事例。

孩子为什么很容易闹情绪？电子设备为什么那么吸引人？四肢发达头脑就简单吗？扫描二维码跟随Dr.魏一起来了解情绪脑、智力脑、运动脑的运行机制，你将得到：三步搞定孩子发脾气，发现电子游戏秘密，轻松玩出好脑瓜。

教育是马拉松，不是百米冲刺

轻松做父母 “上岗手册”快来看

1960年，扎着两条小辫的“知心姐姐”第一次出现在《中国少年报》上，立刻得到了全国少年儿童的热烈欢迎。后来，“知心姐姐”慢慢从报纸上走下来，通过电话、面对面活动等多种形式直接与孩子们进行交流和沟通，成为国内知名的少年儿童及其家庭教育服务的公益品牌形象。

时光荏苒，一路走来，她创作了大量的育儿书籍，《写给年轻妈妈》《做人与做事》《写给世纪父母》《告诉孩子你真棒》《告诉世界我能行》《告诉自己太好了》《长大不容易》《把孩子培养成财富》《和烦恼说再见》……累计销量突破1000万册，无数家长和孩子从中受益。

卢勤，中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、中国关心下一代工作委员会专家委员会委员。

如何才能做一个合格的、优秀的家长？卢勤就此分享了自己的教育经验和心得。

“父母都不是先学好才当，都是一边当父母一边学，所以家长一定要有学习的意识。父母学什么？首要家长要先把孩子当成一个新事物，试着去了解孩子，明白他的需求，学习和孩子的沟通方法。”卢勤说，家长要先从游戏开始，和孩子做朋友，学会和孩子一起成长，不要老想着教育孩子，这样家长说的话孩子才能听得进去。

除了认真学习孩子的成长规律、陪伴孩子成长，卢勤认为，家长还要给孩子起到表率、榜样的作用。“你想让孩子成为什么样的人，你就先让自己成为什么样的人。你想让他文明，你就不要随地吐痰；你想让他守秩序，你就不要闯红灯；你想让他守信，你就不要轻诺寡信；你想让他知错就改，那你就首先也要做到。”卢勤说。

孩子的各个成长阶段有什么规律？如何做一个合格的父母？家长应该如何引导孩子塑造良好的品格？欢迎扫描二维码，看“知心姐姐”卢勤给孩子每个成长阶段“划重点”。

让优质阅读成就品位人生

借力公益机构提升孩子艺术创造力

爱书之人，一定知道《读库》，这个已经持续了十年的杂志书，用文字的力量，影响了一群人整整十年。去年，《读库》团队又将视野对准孩子，推出《读小库》系列。

《读库》掌门张立宪说，进入儿童阅读领域之后，他常常有惊人发现，“小朋友的阅读品位远超想象，不要以为他们读书都是盲目的。”

张立宪说，在深入调研之后他注意到，中国学龄儿童及小学生与欧美国家的阅读差距其实很小，但越往上差距越大，这在出版上反应明显。

张立宪讲起自己在德国一间书店里找到一本童书叫《大究竟有多大》，100多页几乎没有插图全是文字，讲的是康德、苏格拉底告诉你“大”是什么，而这样一本书在德国是给9岁的孩子看的，“这就是德国小孩从小接触的东西”。

张立宪认为，孩子阅读，家长要从小就积极引导，这样就能够在十几年的过程中，帮他搭建基本的逻辑框架，完成基本的知识储备和思考方式，也能树立基本正确的三观。

“大多数家长都会觉得数理化、文史哲才是重要的，其实对于小朋友早期阅读来说，音乐、美术、体育这些艺术方面的教育，反倒更加的迫切，更加的重要。”张立宪认为，家长在给孩子选书时，一定要选世界一流的书，那些大师级的作品，无论是绘画、文字，甚至是书的装帧乃至制作材质本身，都能对孩子的审美品位起到潜移默化的影响。

品位来自修养，创造力跟一个人文化与修养有着很必要的关系，所以让我们带领孩子从小做起，从阅读做起，从根本上发展孩子们的艺术创造力吧！

在通过阅读来协助孩子提升审美、趣味、品位这件事上，家长也可以充分利用图书馆、美术馆这些公益机构的免费资源。

2014年6月1日，河南省少年儿童图书馆全面开放。3年来，省少儿图书馆以“享受阅读 启迪心智 放飞梦想 快乐成长”为目标，为少年儿童打造了一座令人向往的精神家园。

而在艺术引领方面，河南省美术馆也走在了前列。美术馆少儿美术体验区每周末都会为公众献上讲座、互动活动、手工等各种各样的活动，他们从不会像在学校那样按部就班地授课，而是更注重让孩子们在轻松欢乐的气氛中提高艺术修养和审美情趣，孩子们也感到非常新鲜。

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