自1998年网上人大(中国人民大学网络教育)创办以来，网络教育已发展成一定的规模，人们对网络教育的认知也越来越深，网络教育的公信力大幅提升，文凭含金量得到社会与企业的广泛认可，仅网上人大就已经拥有了20多万注册学生。网络教育不仅适合在职人员、在校大学生，对于那些高考“线下生”，也是获得高等教育的一条途径。中国人民大学网络教育目前已经有十多万学子顺利获得本专科毕业证，另有一万多人获得了中国人民大学学士学位。

　　和传统在职学习的方式比较起来，中国人民大学网络教育有着不可替代的优势：

　　第一、网络教育可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业人员的业余学习。比如，网上人大实行选课制和学分制，学生根据自身情况订制学习计划，自助预约考试，完全不会给现有的工作生活增加额外的负担，在规定期限内，修满学分即可毕业，符合条件者还可以授予中国人民大学学士学位。

　　第二、网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能，可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。多年来，网上人大始终致力于名校优质教学资源的建设和积累，并组建了专业的教辅团队，随时为学生提供全面的教学辅导服务。

　　第三、 网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，国家高度重视和支持这种具有明显优势的教育形式。网络教育已成为人们接受继续教育和进行终身学习的重要形式，成为构建终身教育体系和学习型社会的基础和平台。网上人大已经与多家知名企业、教育培训机构取得合作，为建设学习型社会发挥着自己的力量。

　　网上人大的教学服务中心分布在全国29个省、市、自治区，也开通了网络咨询报名的通道，为全国各地的学生从报名注册到学习管理，毕业全程提供的专业细致的服务。目前网上人大实行学校自主招生、随时报名，毕业取得中国人民大学毕业证书(网络教育)，国家承认学历，教育部统一电子注册，属于国民教育序列文凭，无论是就业求职，还是报考职称、公务员，以及出国留学等，都畅行无阻。

　　据网上人大研究部门对网上人大网络教育毕业生的调查报告显示，32%的网上人大毕业生获得了职位提升;35%的网上人大毕业生毕业后担任了管理职位：67%的网上人大毕业生毕业后薪水比以前有提高;97%以上的网上人大毕业生认为，网络教育的学习确实增强了工作能力，还有工作自信心。

　　中国人民大学网络教育欢迎你报名求学!2017年秋季招生季已经开启，欢迎咨询!