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“‘火车跑得快,全靠车头带’,登封市直一幼取得的成绩离不开历届园长们的智慧引领,离不开现任园长及班子成员的辛勤付出。如今孩子们的脸上都洋溢着快乐、自信的笑容,他们是幸福的!希望大家能保持这份热爱,为登封幼教事业的发展再创佳绩。”登封市人大常委会副主任杨国强在观看一幼六一儿童节表演后如是说。 六一前夕,一幼迎来了省级示范性幼儿园复评,并在5月27日举行了“快乐游戏 幸福童年”六一活动。近年来,作为省级示范园,在日常管理和保教工作中,一幼严格按照省级示范性幼儿园的标准规范办园,提升内涵,并在登封幼教工作中切实起到了示范辐射作用。 登封时报 胡建邦 文/图 庆六一让幼儿快乐游戏 为使孩子们度过一个有意义的六一儿童节,充分展现素质教育成果,登封市直一幼近日举行了“快乐游戏 幸福童年”庆六一活动。 活动分两个板块进行,分别是幼儿园体育特色展示和幼儿美术成果展示。体育特色展示由小班体育游戏、中班花样篮球、大班花样跳绳和花样足球组成。小班孩子天真可爱,在老师们的引导下扮演着各种角色,一个个憨态可掬,逗乐了在场的所有观众;中班孩子的花样篮球展示再现了小运动员们的魅力,个个精神十足,充满了爆发力;大班孩子的花样跳绳突出了地域特色,彰显了孩子们的优秀体能,他们在音乐的衬托下,时而单脚挑、时而双人跳、时而尝试跳大绳,完美地完成了一系列动作,为自己的节日添彩增色。 同时,在一楼北厅开展了以“七彩画笔 绚丽童年”为主题的美术成果展示,以班级为单位展示了幼儿美术作品,孩子们用手中的画笔,呈现心中的梦想。 用爱心滋润幸福童年 一幼位于少林路南关街,建园于1984年5月,是一所有30余年办园历史的公办幼儿园,2000年被评为“河南省示范性幼儿园”。 一幼经过30余年的文化积淀,全园树立以幼儿发展为本,为幼儿终身发展打好基础的教育观,以“游戏中学习、生活中成长”为教育理念,以“以人为本、以德治园、精细管理、关怀入微”为管理理念,以“知礼养正、启智爱家、尚武健体、全面发展”为教育特色,培养“德、智、体、美”全面发展的“健康、快乐、聪慧、文明、自信”的孩子,以“爱与微笑”伴一幼走过春夏秋冬为园所文化,集全园教职工集体智慧,形成了“‘三位一体、共同发展’——使我们的教师、家长和孩子一起体验生活、分享快乐、健康成长”的共同愿景。 幼儿园的五大领域七个学科的教育教学、幼儿的区角游戏、生活活动等各个环节,都把“爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱家乡、爱登封、爱祖国”的教育潜移默化地渗透进去,把“爱”的种子播撒在孩子们幼小的心田。 迎“复评”引领幼教发展 近年来,以郑州市名师工作室“马玲幼儿教育工作室”“登封市市直第一园长工作室”和“百园扶百园”为示范辐射平台,以一幼为基地,在登封市教体局党委、幼教中心和师训科的指导下,对登封市名师和54所幼儿园开展了26次专家讲座,送课下乡30余节,骨干教师李淑鸽等展示课例40余节,工作室先后有50余人次走出家门(校门),聆听国内有名的专家讲座。工作室通过主持人指导、名师半日活动展示、交流活动方案、冬季亲子运动会观摩、家长开放日活动观摩、户外体育特色展示、欢庆六一活动观摩、区域游戏活动观摩、艺术节活动观摩、制度交流、活动视频分享等,促进大家在观摩中互相学习先进经验、做法,做到优质资源共享,共同提升办园质量。3年来,开展各项引领培训3000余人次。一幼每次举行的活动都会通知工作室成员参加,开门办园,开放办园,让爱学习的园长、老师有学习交流的机会。这一过程,其实也促进了一幼各项工作的精细管理和整体质量,学习共同体已经逐步形成。 2015~2016学年,登封市市直第一园长工作室8位核心成员所在的幼儿园,教师们获得省级奖项8人、郑州市奖项26人、登封市级奖项103人、镇级奖项11项,其中幼儿获奖20人次。2015年10月,登封市市直第一园长工作室申报的郑州市课题《“我爱天地之中——美丽登封”园本课程研究》,顺利结题并发表在CN刊物《南北桥——教育研究学刊》2017年第一期。工作室在2015、2016连续两年被评为郑州市优秀校(园)长工作室,登封市优秀校(园)长工作室,在登封起到了一定的示范引领作用。多年来,一幼全体教师齐心合力,集思广益重新整理归纳提升了幼儿园的核心文化,通过每学期的教代会修订完善了幼儿园的各项规章制度,对2016~2018年进行了美好规划,绿化美化整个校园,更新了一批满足幼儿基本动作发展的大型室外玩具,在南三楼设置4个功能室,园本课程《我爱我家》阶段性成果汇编成册及游戏活动的深入研讨扎实开展等。2014年至今,该园在上级主管部门的正确领导下,荣获河南省荣誉15项,郑州市荣誉20余项,登封市荣誉50余项;该园教师荣获河南省荣誉8项、郑州市荣誉100项、登封市荣誉126项,并有数位教师在CN刊物上发表文章10余篇。 携手并肩共发展,齐心协力创佳绩;“一花独放不是春,百花齐放春满园”是一幼不变的信念。该园将不断完善各项工作,进一步科学规范管理,更好地发挥示范引领作用,推动幼儿园工作再上新台阶,为登封幼教事业做出更大的贡献。 |
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