在2017的高考中，登封市第一高级中学三三班一本上线率达96%，10多名同学被985重点院校录取，将近一半同学被211院校录取。其中王凤漾被清华大学录取，张尧、宋姜豪被厦门大学录取，郭聪炜被北京科技大学录取，刘梦远被天津大学录取……作为学生梦想守护者的班主任侯丽娜是如何做到的呢？登封时报 孙淑霞 文/图

“做”比“说”更激励

侯丽娜说，高三学生在繁重的学习压力下承受着常人难以想象的压力，一味地说教只会增加他们的心理负担。因此她用自己的实际行动告诉学生没有什么是无法承受的。所有要求学生做到的，她都做得更好；要求学生的进班时间，她都比他们到得更早。侯丽娜经常激励学生们：“追逐梦想的你们，应该远比我这个成年人更努力更刻苦，可是，如果你们的努力和刻苦的程度连我都比不上，你们还何谈梦想和成就？”正是这样，她成了学生鼓起勇气坚持下去的动力。

用“三招”营造拼搏氛围

首先是树立目标意识。开学初，侯丽娜要求学生制定长期、短期目标，并定期把目标拿出来对照，分析总结完成情况，必要时根据自身情况在老师指导下调整目标计划。接着，将班会打造成增强学习动力的有力平台。介绍名校、观看励志视频或欣赏励志美文、考前信心教育，考后抗挫折能力教育等。她说，最重要的一点是加强与学生交流沟通。她平均每天至少找4名同学交流，及时发现问题，并帮学生分析原因，寻找解决方案。

“特殊”学生“特别”对待

为加强特优生之间的合作竞争，班级成立了特优生学习小组，命名为“清北组”。任课教师既与学生共同制定目标、学习计划，找出存在的问题，又通过学习方法指导、针对性训练等进行培优补差。王凤漾文化课成绩能迅速进步，就得益于这种方法。由于参加专业考试，王凤漾错过了一轮复习，很多基础知识不牢固。但时间距离高考仅剩3个月了。因此，班主任和全体任课教师根据她掌握情况为她量身定制了一套学习方法：在紧跟班级复习的情况下，通过大量做题发现漏洞，记录下来并交给老师；老师根据记录对她进行针对性补课，并进行强化训练。做到每张试卷不留疑问、每天不留疑问。

侯丽娜说，成绩属于过去，2018年高考的序幕已经拉开。她和学生们再次踏上征程，在接下来的一年里，完美细节，追求卓越，在明年的高考里，书写新的辉煌！