登封市第二届“最具感召力校长、最具智慧力班主任、最具魅力教师、最具成长力学生”评选活动圆满落幕，赢得了社会各界对优秀师生典范的高度赞誉和登封教育的热情关注。近日，为进一步传递正能量、弘扬真善美、唱响主旋律，营造登封教育风清气正的育人环境，树立登封教育的良好师生形象，由登封市教育体育局、《郑州晚报·登封时报》联办，登封教育管理信息中心承办的第三届“最具智慧力班主任 最具魅力教师 最具成长力学生” 评选活动持续进行中…… 登封时报 孙淑霞 文/图

最具智慧力班主任候选人

青春做伴 情怀同行

——记登封市第一高级中学侯丽娜

侯丽娜说，教师是她要用一生来追求的事业，也是一场自度度人的修行。教师的工作不仅仅使青年人成长，更是用教师的信仰和追求来使自己成熟。

最具魅力教师候选人

为人师者应从“心”做起

——记嵩阳办滨河路小学王军霞

王军霞，曾获得郑州市优秀班主任、郑州市优秀少先队辅导员、登封市优秀教师等荣誉称号。这背后是她辛勤的汗水、广博的智慧，是她对“老师”的魅力演绎。正如她所说的：“我用真心做教育”。

想家长之所想

王军霞的人格魅力来源于准确的判断能力、敏锐的观察能力以及敬业魅力。学生有疑惑，她鼓励学生发挥群策群力的作用，讨论激烈，思路清晰，自己在一旁鼓励表扬。一段时间后，家长和学生们也感觉到了她的辛苦。于是，纷纷自己改变学习思路。时间久了，家长的陪伴有了意想不到的收获，不仅学生成绩有所提升，也增进了亲子关系。

严中有爱，爱中有情

“海纳百川，有容乃大”，王军霞对学生严中有爱，爱中有情。她班的学生小轩，父母离异。有次王军霞打电话问候，发现只有生病的小轩一人在家。她当即与家长联系。小轩母亲只顾自己不易，父亲又推托工作忙顾不上。于是，她一方面认真倾听了小轩的委屈，讲了父母离异的无奈及父母生活的不易，另一方面又多次做父母的思想工作。如今，母亲对小轩多了关心，父亲也抽时间陪伴他，小轩也安心学习了。家人提及此事就对王军霞竖起了大拇指。班里的学生在她人格魅力的影响下，人人阳光、自信，有正义感。

执着追求

王军霞的人格魅力来源于对教育从不满足的执着精神，她始终以胜不骄、败不馁的形象感召学生去追求卓越。去年她所教的数学在期中考试取得了全市第一的成绩。但她没有陶醉在成功之中，而是静下心来总结经验，查找不足，最终在期末测试中稳居第一。她的班级管理更是有张有弛。有次她去新乡河师大置换学习培训两个月，便把班级交给值日班长，分工细致，责任到人，每日一汇报一交流。她遥控指挥批评和表扬，不仅没有影响班级的班纪班风，更加鼓足了学生的学习劲头。在期末质量调研中取得嵩阳办第一名的好成绩。

最具成长力学生候选人

积极向上的太阳花

——记商埠街小学六五班胡浩瀚

胡浩瀚性格开朗，品学兼优，乐于助人，团结同学，多才多艺。作为祖国未来的花朵，她无疑是最为茁壮的那一朵太阳花。

小小摄影家

胡浩瀚兴趣广泛，她的爱好有许多，比如：读书，摄影，画画，书法……不过她最大的爱好就属摄影了，而且她为了这个兴趣爱好付出了许多努力和汗水。三年级她参加了学校的摄影兴趣小组，由于摄影难度大，对视点、光线等要求创新，许多同学都想放弃摄影，但她坚持了下来。有付出就会有收获，她在2016年代表学校参加了平遥国际摄影展，被摄影方面的教授赋予“后生可畏，嵩山娃更可畏！”的称号。许多同学在她的带动下，也都参加了摄影兴趣小组。

严格要求自己

胡浩瀚不仅在摄影上颇有天赋，而且在其他方面对自己要求也很严格。譬如，胡浩瀚参加了登封电视台举办的《好好学习汉字大赛》。她每天都攒足了劲要拿第一，吃完饭，写完作业，就立刻去看书，每天还和爸爸妈妈练习。她总是看书学习到很晚才睡觉，从来都不叫苦，因为她知道“一分耕耘，一分收获”。最后在录制《好好学习》汉字大赛时，她与其他的小伙伴齐心协力，取得了优异的成绩，为她的班级和学校赢得了荣誉。为了让自己变得更加优秀，她还利用假期时间参加各种兴趣班：美术班、书法班、英语班。但她没有像别的同学那样对兴趣班感到厌烦，而是觉得十分快乐和充实。

懂事、有责任心

胡浩瀚还是一个懂事、有责任心的好孩子。只要她在家的时候就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情，减轻爸爸妈妈的负担。虽然她个子小，可是会做的事情一点也不少。富有责任心的她还是老师身边得力的小助手。作为一个负责的小班长，每天早上她都早早地到学校，很认真地做自己的工作。

在胡浩瀚的身上充分展示了一个当代小学生的蓬勃生机，正如一朵含苞待放的太阳花，努力散发着自己的光芒。在成长的路上还会有更多的磨练与考验，但是她一定会迎难而上、茁壮成长，成为一朵最耀眼的太阳花。

探索：教育的本质

贝尔斯曾说：“教育的本质意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”有一年，她遇到了一个让老师头疼的小刘。那时她几乎跑遍登封的网吧，把他从电脑前拽到教室里。终于某一次，当侯丽娜腿上流着血、裤腿也被网吧门口的狗扯烂时，小刘眼睛里有了坚定。从那以后，他回到了他这个年龄本该有的样子。经过两次高考，他最终考取了一所很不错的一本学校。高中三年带给小刘的，绝不仅是一本大学通知书那么简单：他的奋起让他今后的人生可以有更多的选择。直到今天，他仍然跟侯丽娜联系，他总说，自己如果不优秀，就太对不起侯老师了！

发现：教师的内在灵魂

有一天，小王在调完座位后哭了。侯丽娜得知近几次调座位她基本上都在后四排。原本侯丽娜只想着让学习成绩好的小王能做一个好榜样，但没想到对她的伤害这么大！侯丽娜首先向小王道歉，又解释了这么做的原因。小王有严重的自卑感，于是侯丽娜就不动声色地用各种方法鼓励她。到毕业时，她明显自信了许多。她说：“老师，您做的我都知道。我现在感觉很好，谢谢您！”被学生理解，是侯丽娜做老师最开心的事情！

情怀：一直在路上

从教7年，班主任工作6年。这6年里，侯丽娜遇到的不仅有鲜花、成绩和温暖鼓励，还有疲惫、焦虑、误解。前年，侯丽娜在距高考一百天左右时脚突然受伤，不顾医生的严厉要求，仍然拄着拐按时进教室；单腿跪在凳子上上课。不论头一天多么累，早上闹铃一响，她依然精神抖擞地跑进教室；一进到教室，一见到学生，侯丽娜就立即转换为最好的精神状态；看着有的学生虚度光阴荒废自己的青春，又气又急时，也极力忍住自己，讲策略，用技巧，动之以情晓之以理……家人问候丽娜，你这么拼命，到底要什么。侯丽娜说，她希望自己有存在的价值。