时而优雅，时而活泼，这是郑东新区的学生们；有时严肃，有时温柔，这是郑东新区的老师们；有的充满艺术气息，有的充满国际范儿，这是郑东新区的学校。10年时间，从1到72，这个建校数字是惊人的，见证了郑东新区教育发展的速度。而从最初的教育新区到现在每年引进400位人才，还要拟聘80位外籍教师，郑东新区俨然成为郑州教育“国际范儿”的引领者。郑报融媒记者 张勤 文/图

从量变到质变 这里充满“美的享受”

虽然已是冬天，但道路两旁依然有一片又一片金黄的银杏叶。如意湖畔，依然有前行的人们，或信步漫游，或疾步快走。郑东新区给我们的既有现代都市的快节奏，也有温软的美。

在郑东新区艺术小学，美的感受又升级了。学校只有一栋教学楼，但毫不吝啬地做出很多功能室，仅美术教室就有绘画、剪纸、素描、线描等。教学楼内，每一楼层的墙面都经过精心装扮，一楼音乐主题、二楼书法主题、三楼戏曲长廊，浓墨重彩之中自有一番雅致。

在校长陈艳眼里，这里依然是一所新学校。在原来郑东新区通泰路小学下设的教学点的基础上，更名为郑东新区艺术小学。2014年10月在原址上整体重建，2016年秋新校舍正式投入使用。

走进校园，同学们唱念做打的戏曲动作，如行云流水。乐团吹奏乐器的孩子们，带给耳朵美的享受。

新学校的快速发展正是郑东新区10年来教育发展的一个缩影。从2006年第一所学校建成投入使用，至今，郑东新区学校数量由1所增加到了72所。“十二五”期间，郑东新区总投资约37亿元，新建中小学34所，公办幼儿园14所。目前郑东新区共投入使用公办中小学、幼儿园72所，其中成建制学校50所（高中1所，初中13所，小学33所，九年一贯制学校3所），教学点15个，幼儿园7所。民办小学2所，注册民办幼儿园41所。每年引进人才约400人。未来5年内，郑东新区计划再投资45.6亿元，新建、改扩建中小学(幼儿园)47所。

幸福是什么？ 就是和喜爱的人在一起

“钢七连”是程倩给自己的班起的昵称。她是郑东新区外国语学校七年级七班的班主任，同学们都亲切地叫她“程管”。

有点另类，程倩把办公桌搬到了教室里，占据教室靠近后门的那个角落。桌上有一本书，一支笔，最醒目的是正前方摆放的那张照片，“钢七连”的全班大合影。

为什么要把办公桌搬到教室呢？程倩说：“陪伴是最长情的告白。我想让同学们一回头就能看到我，让他们感觉到安全。”在程倩看来，她陪伴了学生，而学生也同样是在陪伴她。

顾城在他的诗里写道：“我们站着，不说话，就十分美好……”这是程倩最喜欢的一句。她说：“我和我的学生们，坐着，不说话，就十分美好。”

郑东新区外国语学校的教风中有一点是“厚生”，出自《尚书·大禹谟》：“正德，利用，厚生，惟和。”校长丁幼新说，老师要尊重、理解、关爱学生，爱是教育的根基，爱生才能育人。在七（7）班，温馨的教室里每周一都会有一束或两束花，静静地插在花瓶里，每天都有人换水，或剪掉已经开败的花儿。周末两天教室里没人怎么办？程倩就在每周五把花儿送给班上的女生。于是，在郑东新区外国语学校，程倩班上的女孩子总是会手上拿着鲜花出校门、回家。

像程倩这样爱学生的老师，在郑东新区还有很多很多。

从2011年到2017年，郑东新区共招聘教师2258人。如何让新老师从“能教”成长为“擅教”？郑东新区教文体局深化学区制管理改革，广泛开展中小学教师课堂教学达标、教学基本功比赛和优质课比赛，加强教科研课题指导，提升教师科研能力。

教育“国际范儿”的引领者： 第一阶段要引进80名优质外教

走进郑东新区的学校，你会被丰富多彩的校园社团晃得眼花缭乱。

郑东新区外国语学校的操场上，击剑社团的孩子们穿戴击剑服装，一手持剑，英姿飒爽。轮滑队的同学们正排队依次潇洒地滑行。另一边，轮滑冰球队的男生们全副武装，在操场上练习轮滑冰球。教练说：“轮滑冰球在北上广等城市已经兴起多年，郑州还属于起步阶段。”同学们很快就要出去参加比赛了。

目前，郑东新区中小学生社团有1000多个。2012年，郑东新区还成为首批“全国软式棒垒球实验基地”，至今该区已拥有26所软式棒垒球实验校，成为全国规模最大、参与人数最多的实验基地。除此之外，动感篮球、韵律啦啦操、戏曲操、武术、赛艇、定向越野等校园体育特色项目也风靡郑东新区各中小学。

“国际范儿”已然初具规模，未来更有可为。

郑东新区制定了《郑东新区教育国际化发展三年行动计划》。同时加快推进郑东新区外籍人员子女学校建设，2017年如期实现郑东新区外籍人员子女学校开工建设，力争2018年投入使用。

郑东新区还会继续加大外籍教师引进力度，实现为建成区每一所学校至少聘请一位外籍教师的目标。“第一阶段计划引进80名来自欧美等区域的优质外教。”郑东新区教体局局长田国安说。东区还将进一步加强对外交流活动，实施国际办学项目合作计划，与国外知名学校结成友好学校，全面提升东区教育国际化水平。

引进来还要走出去，田国安说，还要建立教师国（境）外培训基地，促进教师学生对外交流互访，力争全区中小学与国外学校结对率达30%以上。