巍巍嵩山千秋画，琅琅书声抚古琴。登封市嵩阳高级中学（以下简称“嵩阳高中”）位于嵩山脚下，毗邻嵩阳书院，它有嵩山父亲那样的雄伟厚重，也有阳光慈母般的款款深情。严管让嵩阳高中日益强壮，真爱伴随嵩阳高中走向辉煌。

评价一所高中，成绩最有说服力：2017年高考，嵩阳高中各批次上线人数再创新高。一本上线288人，较去年增长115人，超目标119人，完成率170.4%，上线率27.3%，位居登封各高中第一名，实现分段均衡生源以来一本上线六连增。回顾过往，6年来，嵩阳高中高考普通类一本上线人数节节攀升：2011年52人、2012年82人、2013年152人、2014年154人、2015年167人、2016年173人，2017年288人,特别是2017年，取得大突破、实现大跨越。

嵩阳高中何以如此快速的发展？探寻嵩阳高中年年攀新高的经验秘籍，在严管真爱之下，突出了一个字——“精”。

登封时报 孙淑霞

通讯员 王海燕 文/图

精致管理，打造优秀团队

“2017~2018学年开学伊始，学校明确提出了二次创业奋斗目标，即全校一盘棋，上下一条心，精致管理、精心育人、精准教学、精细服务，把学校办成质量一流、文化深厚、风景优美的中原名校。

为做细做实工作，学校拟定了“一二三四五六”工作思路，助推学校各项工作协调发展。一个中心，即以教学为中心，领导围着教学转，后勤围着前勤转；两个重点，即安全与质量；三个依靠，即依靠领导、依靠师生、依靠管理；四个坚持，即坚持严管真爱 坚持抓常规管理、坚持抓队伍管理、坚持抓人本管理；五个方法，即一线工作法、较真工作法、坚持工作法、程序工作法、人本工作法；六个突破，即管理水平的突破、课堂效率的突破、师资培养的突破、高端学生的突破、教学质量的突破、内涵发展的突破。

为提高工作成效，学校积极组织开展了“管理规范月”“全员育人月”“开放办学月”系列活动。纵横交织，从管理、教学乃至生活的每一件事，每一个时间点，每一个环节上都体现“精致”二字，落实“全员育人、全心育人、全面育人、全程育人”的目标。

为加强师资队伍建设，嵩阳高中每学年都要评选出“十大教学能手”“十佳班主任”“青年新秀”等予以表彰和奖励。近两年的“师星”评选更为别开生面卓有成效。每周日由学生评出本班表现优秀的教师，教导处进行统计汇总，在学校教学楼前的电子屏上公示。“师星”评选实效性强，能对老师的教育教学进行即时性反馈与指导，营造出了干事创业的氛围。

为提高课堂效率，学校重点抓好“三个教研”。即一课一研、学科教研、班级教研。一课一研，即每上一节课，备课组都要提前一天用一节课的时间进行一个课前研讨，研课的目的在上课，把课研好了，课才能上好。学科教研，即每个月以学科组为单位进行的大教研活动，活动前两周确定主题，前一周制成课件；活动时有主题发言、建议发言和总结发言。班级教研，即以班级为单位进行的教研。要求学科老师全部参与，针对班上小组教学情况和目标生跟踪情况进行教研，落实导师制度，做好培优补差。

精心育人，培养优良品质

点燃激情，以情育人。每天3000多名学生从激情早读，到充实午读，再到幸福晚读，全校师生沉浸在一片激情海洋里，忙碌而又充实。“课前宣誓”，声音洪亮，气势磅礴；“激情跑操”，跑出了全校师生拼搏进取的斗志，跑操的意义已经超出其强身健体的功能。

丰富活动，以心育人。读书活动，学校为每个教室制作书架设置图书角，遴选并投放100多册经典，让学生与经典共处一室。励志活动，学校每期进行两次大型励志演讲活动，激发学生潜能。暖心活动，生活上，学校每月举行一次免餐活动，让学生吃好吃饱；学习上，为每个学生配备一名导师，帮助学生成长。提升活动，周一的规范化升旗仪式、周日晚的主题班会、开学初的军训、学期中的运动会、“成长杯”篮球赛、文化节等活动展现学生特长，培养团队意识。

精准教学，创造优异成绩

课堂教学是学校教育工作的主旋律，嵩阳高中教育教学的特色在于两个字：精细。

抓课堂，分层教学，学校根据教学实际，重视学习小组建设，开展分层教学，培优补差。为保证同学之间的协作与互助，依据学生个人的学习成绩和学习能力分成每组6~7人的若干小组。其中特优生、踩线生、后进生均占一席之地，小组内部互助合作，小组之间竞争合作。根据分组情况，把本班需分包学生按每班每科3人（1名特优+2名踩线）的情况分包给6位任课教师，落实导师制。在作业上，实行分层布置作业，年级和学校分层检查作业，这样才能够真正实现精准教学。

抓考试，严格训练，考试训练是提高教学成绩的一个重要抓手。学校总结出一整套具体的考试训练要求，周考试卷、限时训练、变式训练都有固定的程式，每次大考后都要召开一次班级教研活动，在学情分析、培优分析、任务完成、今后努力方向以及意见建议等5个方面进行明确规定，注重一题多变、多题合一，引导学生及时进行知识的归纳和梳理。

抓模式，提高效率。强力推行自主学习、合作探究、巩固延伸“三阶段”课堂教学模式，积极构建“真爱课堂”。课堂教学做到“五有”：有模式、有目标、有教案、有学案、有黑白板的交互使用。

重听课，深入调研。学校规定，包级校长每周听课不少于5节，中层正职每周听课不少于3节，中层副职每周听课不少于2节，专任教师每周听课不少于1节。签有师徒协议的教师，师傅每周听徒弟随堂课不少于1节，徒弟每周听师傅随堂课不少2节。每周进行一次周教学分析，并以《教学动态》的形式发放到各个备课组，对教育教学中产生的经验和问题进行分析总结，指导引领课堂教学组织的开展。

精细服务，保障工作效率

抓作风，提高服务质量。学校对后勤工作人员提出的工作要求：进一步彰显服务意识、安全意识和责任意识。特别是每学年学校都要召开安全工作会议，按照“一岗双责”的要求对全校师生进行安全教育和培训，签订安全目标责任书、明确工作职责和安全责任，消除安全隐患。真正做到为全校师生的教学管理和日常生活保驾护航。

“精”是嵩阳高中的教学管理法宝，也是嵩高人工作学习的标尺。一个“精”字，砥砺着嵩高人“踏实肯干，任劳任怨，不计报酬，无私奉献”的精神，也修炼成了嵩高人的一种理念。

嵩阳高中建校14年来，沐风栉雨，一路成长，以常规教育、特色教育为载体，严管真爱，狠抓教师专业成长和学生学习和行为习惯养成，创造了一个又一个“嵩阳高中现象”。

连年来，嵩阳高中相继获得河南教育变革榜样学校、河南省文明学校、郑州市普通高中教育教学先进单位、郑州市人民满意学校民主评议先进单位等几十项殊荣，并被教育部确定为获得美国总统奖学生的实践接待单位。

“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。” 精益求精见真谛，励精图治大发展，嵩高人正以饱满的热情、辛勤的付出栽桐引凤、汇聚英才、培育精英，为登封教育增添一笔笔浓墨重彩的华章。