每年的小学升初中，无论家长还是学生都像打仗一样。英语、语文、数学这三门主课的成绩，对于能上个好的学校起到关键的作用。怎样才能学好这三门课呢？我们邀请到了联大这三科的四位从教均在十年以上的老师，请他们分别给些学习技巧和方法。 记者 唐善普

小学英语学习

要把记单词当成一种乐趣

第一，单词量，不论在学习的哪个阶段，单词量是一个硬功夫，不读不背不英语。

第二，从升入六年级的第一周，就要求一周一篇英语作文，写长写短都可以，但是要做到单词不错，语法正确，可以让辅导班老师改。孩子坚持一年下来，的确提高非常大。

第三，进行大量的训练。背单词是枯燥的，也缺乏语言环境。最好的一点做法是，在做阅读的时候，把难住自己的不会的单词背下来。久而久之，以后再在阅读中碰到“拦路虎”单词，就会准确记忆下来了。

第四，在考试或写作文时，不用太生僻的单词。

总之，学英语不要为了记单词而记单词，要把记单词当成一种乐趣，成为提升阅读的绿灯。或许你的兴趣就大了许多。单词量拥有多了，做的题包括选择、阅读、写作等就都迎刃而解，甚至能影响到初中英语的学习。

联大小洋人少儿英语教师陈志敏 Jimmy，少儿部教学副督导，十二年的英语教学经验，第五届河南省教育培训机构优质课大赛评委。

联大小升初中学生部英语教师李艳鸽Lucia，小升初&中学生英语总部教学督导，十二年的英语教学经验，曾荣获《河南省职业教育英语教师综合能力大赛》一等奖，2014年全省教育机构优质课大赛一等奖。中原教育年度盛典中当选“中原教培行业十大名师”。

小学语文：培养阅读兴趣助力阅读及写作

打牢基础知识。逐课清查回顾，碰到记忆不清晰或易混淆的及时记录，系统精简知识，划出自己的重点复习库。

考试前一周翻看错题本，如果没有错题本就看以前的试卷，有助于在头脑中形成知识网络，帮助较快地回忆出以前所学知识。

培养阅读兴趣。第一，营造氛围，尤其是家长和孩子共同阅读，从孩子感兴趣的文章入手，效果更佳；第二，阅读概括能力的提高，首先要孩子学会带着问题阅读，去粗取精，第三是用精炼的语言表达。

强化写作，词语积累是一个渐进的过程，就短期而言，可以尝试让孩子每天阅读一篇感兴趣的文章，将喜欢的词语摘录下来。

联大好明天语文教研组负责人王莹老师，从教10年，重点教授小升初备考、中考备考的应试技巧。

小学数学：培养数学思维，知识实践结合

第一，重基础，要重视课本内容的学习，一定要掌握扎实，深刻理解。

第二，掌握做题的方法和灵活运用的技巧。

第三，进行专项训练，当有了一定的基础之后，可以对知识点进行归纳总结，专题训练，把各个专题弄懂了，知识大厦也就基本完工了。

第四，强力纠错，强调做题的质量胜过数量，对于做错的习题一定要反复理解练习，不能在同一个地方多次出错，特别是一些不太难但又不容易错的题，一定要做好笔记，反复温习。

联大新时代理科数学教师王钊，联大新时代理科青少部教学督导助理。从教十余年，善于分析问题，找到与众不同的突破口。