你心目中的“好学校” 到底什么标准？是硬件优良、校园美丽，还是师资雄厚、理念创新……自2016年开始，管城回族区实施优质资源引进战略，顺利完成了郑州市外国语学校和管城区外国语学校、郑州市回民中学和管城区回民中学的全托管联合办学，正式开启教育强区之路。正如管城区教育体育局党组书记、局长高峰介绍：“我们就是要通过优质教育资源引进，发挥名校辐射引领功能，打造我们管城自己的名校，办人民满意的优质教育，要让管城教育成为我们商都历史文化区的一张名片。”今天，让我们走进这些初、高中，看看他们是怎样为孩子们的终身幸福服务。记者 柴琳琳 通讯员 邱波 文/（学校供图）

郑州市第二十九中学：

学有所长，以人为本 为每一个学生终身幸福服务

在管城教育人眼中，提高教育质量是关键。在这方面，郑州市第二十九中学为学生们“量身定做”，办适合学生发展的教育。

立足生命课堂，坚持教有特点

郑州市第二十九中学是一所市级示范性高中，教师秉承“厚德·自强”的校训，坚持“校有特色，学有所长，为每一个学生终身幸福服务”的办学目标，坚持多元发展，培育办学特色，教育教学质量正在全面提升。

办“适合学生发展、奠基学生未来”的教育，学校在这个理念下订制“三年见成效，五年成名校”的战略发展目标，确立了“校有特色，学有所长，以人为本，为每一个学生终身幸福服务”的办学目标，坚持多元发展、培育特色，全面提升教学质量，推进学校快速优质发展。

同时，立足生命课堂，坚持教有特点，让每一个学生低进高出，成人成才；生命教育让教育有品位，让每一个学生的生命绽放精彩；生涯规划和多彩的社团活动，立足培养能力，让每一个学生都学有所长；体音美特长班及俄语特色教学铸就学校特色，从而带动全面发展，拓宽升学捷径。

音乐特色实验班崭露头角

“学校开设了美术班，为我们这些想学美术的学生提供了舞台，各展所长，很受大家欢迎。”郑州29中高二学生朱豪杰说。

郑州29中从2011年开始开办美术班，学校拥有一支高素养和丰富的教学经验的美术教师队伍，他们面对美术零基础的学生，在加大实训力度、无偿进行课外训练，针对不同学生进行分层教学。特别是近几年美术班教学成绩稳步提升、班级规模逐步增大，2017年高考不仅取得了一本录取11人的好成绩，而且美术班本科过线（文化课、专业课双过省控本科线）率达到75%！在刚刚结束的2018年高考美术统考中，美术班参考学生55人，100%过合格线（2018年河南省美术统考合格线170分）。王鑫同学以279分并列全省第171名，学生获得广州美术学院以及首都师范大学、苏州大学、西南大学、东北师范大学、湖南师范大学等双一流大学校考合格证。

另外，针对部分初中毕业生学习英语兴趣不高、英语成绩不理想的实际情况，学校于2017年开设第一届2个俄语特色实验班。为了提高学生俄语学习兴趣、体会原汁原味的俄罗斯教学、训练学生口语应用能力，学校聘请俄语外教定时给学生上课。依托俄语特色实验班，2017年12月成功举办第一届国际理解教育，和俄罗斯著名大学彼得大帝理工大学、俄罗斯托木斯克理工大学、阿穆尔共青城国立技术大学签署合作协议，并被授予优质生源基地，同时被认定为河南省中学俄语教学共同体俄语（预科）教学合作中心。

另外，音乐特色实验班崭露头角。2017年2月音乐特色实验班应运而生，学校分别从华中师大、河师大等高校引进了4位专业人才，对学生实施小班化教学，一对一专业课指导训练，最大限度提升学生的专业课成绩。他们在学校18岁成人礼、校庆、迎国庆、首届国际理解教育、班主任节等活动中已崭露头角。在刚刚结束的管城区艺术节上，以音乐特色实验班为主体参加的合唱、舞蹈比赛，均取得二等奖的好成绩。在2018年高考音乐专业省级统考中，郑州市29中考生全部超过省定本科线。

过去的一年，学校成绩斐然

高考成绩连年翻番，2016年高考成绩：在430分中招录取分数线的基础上，2016年高考学校本科进线79人（其中8名同学被山东大学、西北师范大学等省内外知名一本院校录取），专科进线320人，本、专科进线率分别达到24.2%、97.9%，特别是普通类文化课二本2人（2015年1人），3本以上23人（2015年12人），艺术体育类双过本科线42人（2015年22人），实现了升学人数翻一番的目标。

因为有着明晰的办学方向和育人诉求，过去的一年，学校注定鲜花怒放：2017年高考成绩：2017年全校本科过线人数101人，连破“三关”：百人关——2017年高考本科过100人大关，达到101人，比去年增长27.8%；五十关——普高类过本科线93人，比去年增长43.1%，其中，纯文化课本科过线达到53人，比2016年增加了30人，净增130.4% ，本科人数再翻一番；四十关——艺术体育类过本科线（文化课和专业课同时过线）44人，其中，美术生本科过线率达到75%，其中过本科A段线（原艺术体育类一本和二本线）35人。

郑州市管城区外国语学校：

名校引领助成长，集团助力书华章

郑州市管城回族区外国语学校，看到这个学校名称你是不是会想问，她和郑州市管城区外国语学校是什么关系？是的，她是郑州外国语学校集团学校之一，是一所公办初级中学。

“对症下药”真正实现因材施教

郑州外国语学校作为郑州家长心中的N0.1，与她有着“亲戚关系”的管城回族区外国语学校自然在教育方面不会差。

学校位于弓庄南街，设置36个教学班，2016年8月正式投入使用。学校坚持以“立德树人、终身发展、奠基幸福人生”为办学理念、以“中西文化融合、智慧人格并重，本土情怀与国际视野兼备的高素质预备人才”为培养目标，以“外语突出、差异化小班教学”为办学特色。

管城区外国语学校按照与郑州外国语学校教学安排统一、教学评价统一、质量分析统一、校本教研统一、教育科研统一、质量考核统一等“六统一”的原则开展中层以上领导承包到学科教研组，践行“321制度”，即每周至少深入课堂听评课3节、与2个教师谈话、诊断1个班级。每周五行政例会逐一汇报执行情况与存在的问题，然后进行集体会诊，“对症下药”，解决教师们在教育教学中出现的问题，促进年青教师快速成长。

雄厚的师资队伍，为学校的教育保驾护航。学校现有在职教师72人，其中，硕士研究生学历23人,中小学高级教师2人，中小学一级教师15人，中原名师、省市区级名师3人，省市区级骨干教师9人，区级名师2人，区级杰出教师、区教育教学先进个人和区师德先进个人各1人，区优秀班主任2人，区教学创新先进个人3人。2018年管城区政府将再为学校引入研究生以上学历人才40人左右。

值得一提的是，学校实行小班化分层教学，每班学生不超过45人，根据学生的英语和数学基础，把班内学生分为A、B两个层次，每个层次20多人，实施英语、数学差异化走班教学，培育学生学科核心素养。英语、教学在教师全英文授课的基础上，每周开设1节网络外教“口语双师课堂”，强化听力与口语教学。其中，A层除讲授统编英语教材外，还选讲英国原版《剑桥英语》教材，全面提升学生英语听说读写能力。数学教学除讲授统编数学教材外，部分拔尖学生走班、集中讲授校本《培优讲义》。不同层次学生的学习深度和广度不同，教师一对一辅导，作业分层套餐制，使每一个学生都能够获得发展，真正实现因材施教。

多彩社团活动丰富学生的校园生活

“靶向式”师资培训。提升教育质量的关键是建设一支高素养的教师队伍。为充分发挥教坛新秀、学科带头人、名教师等众多的群体优势，两年来，该校开展了“师徒结对”活动。签订“管城外国语学校师徒结对承诺书”，学校要求指导教师每学期必须听“徒弟”课6节以上，“徒弟”每学期听指导教师20节课以上，每学期“徒弟”必须上一节公开课，指导教师以公开课为契机，从备课、讲课、规范教案、板书设计、课堂提问等方面进行指导，对“徒弟”教学成绩实施“师徒捆绑式考核”。通过师徒结对，达到互帮互学、以老带新、互教互学、共同发展的目的。

与此同时，丰富多彩的社团活动为丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，管城外国语学校立足实际，开展了丰富多彩的社团活动。学校开设了春秋史社、经纬社、魔方大厦、木之永恒、时政风云、音乐之声、英文戏剧社等社团，每个社团选定有特长的教师担任辅导教师，充分利用学校的各种资源，每周固定时间开展社团活动。在社团活动中打破了班级界限，实行校内“走班”，学生根据自己的兴趣爱好和特长选择喜欢的社团进行学习、体验，真正实现了“人人参与，个个快乐”。

管城区回民中学：

发展核心素养，做有未来的教育

管城区回民中学是管城区另一所新建公立初中，于2016年建校。和管城回族区外国语学校的办学模式一样，她是由郑州市回民中学进行托管。

雄厚的师资是学生成才的保障

郑州市回民中学派来一位校长、一位教导主任、一位政教副主任、五位经验丰富的教师。建校以来，学校秉承“发展核心素养，培养中国公民”的办学理念，建章立制，统筹规划，以“立德树人，笃志精进”为校训，崇尚“正心、修身、务实、创新”的校风，“民主、合作、专业、敬业”的教风和“自信、自律、乐学、善学”的学风，引领教师和学生言行，做到规范办学，专业发展，为“做有未来的教育”努力践行。

坚持教育规律，坚守职业担当，切实履行立德树人的光荣职责，争做人民满意的教师。同时坚持理念引领和实践操作同步的原则，不遗余力地促进教师的专业成长、专业发展。学校要求每位教师做好职业生涯规划，在专业品质、专业能力和专业知识3个方面不断走向完善。一方面坚持与郑州回中教育集团本部共同教研，另一方面借助“教师课程能力提升项目”和“青年教师学习共同体”帮助老师们通过专家指导、个人研修、团体碰撞等形式实现专业提升。

学校共有70余名教职员工，全部为本科及以上学历的专业教师，其中中学高级教师9名，省级名师2名，省级骨干教师3名，市级骨干教师4名，区级名师1名，区级骨干教师2名。同时，管城区人社局和教体局每年面向重点院校选招优秀的硕士研究生和免费师范生，为教学增添朝气与活力。雄厚的师资是学生成才的保障，学校教师队伍具备先进的教学理念和专业的教学科研能力使学生放心。

为学生搭建多元化发展的平台

管城回中于2018年4月经过校园选拔、网络投票、领导举荐多重方式选拔出10名管城区回民中学“魅力教师”他们热爱教育、关爱学生；他们富有激情、忘我投入；他们学识扎实、理念先进；他们善于研究、勇于创新；他们教书育人、成果突出，深受学生喜爱、家长赞赏、同行认可、社会好评。

教育不是灌输，而是点燃火焰。点燃学生的火焰，依靠的是学校以促进学生发展为本，积极开展校本教研，开辟的第二课堂。在管城区回民中学，每个学科都有社团，校本课程就是在社团基础上开展。学校成立了舞蹈、剪纸、版画、合唱、管乐、围棋、篮球、排球等15个社团，给学生搭建一个多元化发展的平台，实现学生多样发展。“我们引以为傲的是，学校里的每名学生都可以参加社团，全员参与是我们的特色。”校长周铭说。

为了让学生过一种完整幸福的校园生活，学校开展了一系列的主题活动，诸如“经典诵读”、“一战到底学科竞赛”、“拔河比赛”、“元旦晚会”等。不仅丰富了同学们的业余生活，给同学们展示自己的舞台，也加强了同学之间的交流，培养了学生综合能力。为了让学生发扬个性，展现管回学子的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。开展“最美少年”评选活动。先后采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或任科老师推荐39名学生进入微信投票阶段，其中20名同学从中脱颖而出，被评选为管城回中第一届“最美少年”。

“潮平两岸阔，风正好扬帆”。党的十九大报告提出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”目前，郑州市正在积极打造国家区域性教育中心，管城也正在加快商都历史文化区建设，面对教育行业千帆竞发、百舸争流的态势,管城教育将不辱使命，努力办“适合学生发展，奠基学生未来的教育”，让管城教育成为郑州市、河南省，乃至全国的一张教育名片。