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| 沙宝琴 上街区中心路小学
上街区中心路小学教师，自1995年步入教育的大门后，在教育战线上一干就是23年。细数23年的每一个日子，没有一天不是兢兢业业、一丝不苟，对每一个学生没有一天不是悉心照顾、无私给予。
她记得每一个学生的生日，像妈妈一样祝福着每一个孩子的成长；她关爱留守儿童，刮风下雨、寒来暑往接送孩子上学、放学；假期里，她时刻和每一个孩子 |
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| 翟珊珊 金水区丰产路小学
执教于金水区丰产路小学，中小学一级教师。从教13年来，她始终秉承真实、扎实、朴实、平实的工作作风，认真工作，悉心育人。在班级管理方面经验丰富，坚持做信息时代的家访人，关爱特殊学生，形成了具有自己特色的班级管理经验，多次参与新进教师培训工作，发挥优秀教师的示范引领作用。风趣的语言、睿智的思维、敏锐的观察、浓浓的爱心 |
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| 侯明璐 惠济区实验小学
惠济区实验小学英语教师。她是一位参加工作只有5年的青年教师。工作之初，作为一所农村小学唯一的专业英语教师，她为孩子们的英语课带来了自编韵律歌谣，自费为大家买了全套的英语绘本，成立了英语俱乐部，让孩子们感受到了英语的魅力。如今她在英语特色学校惠济区实验小学，把英语配音带到了课堂，利用互联网连接外国好友，让课堂变得生 |
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| 陈喜凤 郑州市第五十七中学
郑州市第五十七中学化学教师，中学高级教师。积极投身教育，连续多年担任班主任，对待工作认真负责、善于沟通，乐观上进，有爱心并善于因材施教。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用严爱呵护和激励每一个学生，用扎实的专业知识和幽默风趣的教学方式化解难点；善于做学生的思想工作，将管理经验融入日常教学和管理中，赢得了学生和家 |
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| 李筠 郑州市实验幼儿园
郑州市实验幼儿园教师。选择了教育就是选择了奉献，在幼儿教育这个美丽的岗位上，李老师已无愧而充实地走过了25个阳光灿烂的春秋。幼儿园工作是繁琐的、忙碌的，但李老师体会到更多的是快乐。在班级教学工作中，努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。对有特殊情况的孩子，李老师更是给予格外爱护，并能根据不同年龄的幼儿身心发展和教育 |
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| 何蕊 郑州大学实验小学
来自郑州大学实验小学，90后教师。从教6年，执着、较真、有爱是她从教的3个关键词。从事3年特岗教师期间，她无偿为留守儿童补课长达两年，为孩子们建立了自己的书法协会和舞蹈社团。她为山村教育增添了绚丽的色彩，凭借执着和韧劲考到了郑州大学实验小学。她创新教学方法，为家长手写54封信的事迹被中国教育报报道。她善于发现学生的闪光点 |
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| 胡君丽 荥阳市王村镇韩村小学
荥阳市王村镇韩村小学教师。她扎根贫困村寨二十一载，奉献着心血和汗水，收获着成功和喜悦。两年前，在查出患有双侧股骨头坏死的情况下，为了不放弃心中的教育梦想，她克服困难，拄着双拐，仍然坚守在教学第一线，在三尺讲台上无怨无悔地启迪智慧、润泽生命。心在哪儿，风景就在哪儿。农村粗粝匮乏的物质条件，重疾缠身的难忍伤痛都 |
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| 薛真 中原区回民中学
中原区回民中学语文教师，郑州教育文明博客VIP用户。2012年8月入职，怀揣着“让别人因我的存在而感到幸福”的教育初心走来，坚守着“做一个有温度、有深度、有情怀的教师”的教育理想。6年来，她将平凡贫瘠的农村教学生活演绎出了诗一样的风采。
立足课堂，她潜心钻研，因材施教，带领学生品味多彩四季、百味人生，找寻诗意课堂。回归生活， |
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| 李宁 二七区春晖小学
中共党员，二七区春晖小学教师，二七区优秀班主任，二七区名师，郑州市骨干教师，郑州市文明教师。从事小学语文学科教学及班主任工作，兼职心理健康、综合实践活动学科教学工作。在教学中，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，努力以积极健康、向上的理想、人生观和价值观去影响学生。执教的多节优质课分别荣获省、市、区级 |
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| 卢智娟 郑州中学
郑州中学生物教师。她关爱学生，赤诚奉献，多年来一直担任学校高三班主任，连续两年班级学生全部上一本线，更有多名同学被北大、复旦、西交大等985、双一流高校录取。所带班级被评为郑州市优秀班集体，先进团支部；指导学生参加生物奥林匹克竞赛、科技创新大赛等，成绩优异，被评为省奥赛优秀辅导教师、省级创新大赛优秀辅导教师。
作为军嫂， |
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| 韩光 郑州市第五中学
郑州市第五中学教师，河南省名师。韩光始终关注学生人格的塑造和奋斗精神的培养。他坚信，教育是培养人的事业，要始终关注学生的发展，不仅关心学生的现在，也要思考学生的未来。
韩光认为，对于教育，更重要的也许不是教，而是育，是鼓舞和唤醒。他希望自己的每一个学生都能成为思想充盈、灵魂温暖、热爱生活、积极进取和不断发展的人。 |
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| 付晓华 郑州市第三中学
中学高级教师，郑州三中语文教师，语文教研组长。教坛耕耘32年，陪15届学子一同走过青涩明媚的青春岁月。以爱心促转化，以德育带全面是她从教数十年奉行的圭臬。她是家长眼中的好老师、学生心中的好“妈妈”、教研组老师中的好大姐。激情思辨是她的讲课风格，勤奋敬业是她的工作品质，真诚热情是她的待人之道，创新改革是她的不懈追求。她 |
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| 贺清华 郑州市财贸学校
郑州市财贸学校教师。面对职业教育的孩子们，她用独特的方式守护着孩子们的心灵，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。知心信箱是她在2006年刚入职时的自创，是想让同学们把自己的心事写进信箱里。信件是她和学生沟通的桥梁。教学12年，信件千万封，她用信将爱传达到最需要阳光的角落。她被孩子们称为“守护心灵的知心姐姐”。为了让中职的孩子们有方 |
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| 党茹 郑州市第二中学
郑州市第二中学生物教师，中小学高级教师，郑州市优秀教师，郑州市优秀班主任。她用心创新，用爱教育。从教14年，她一直奋战在教学一线，诚实做人、踏实做事。连续担任班主任工作11年，她用爱心呵护着每一个学生的心灵，言传身教、春风化雨，帮助孩子们塑造健康、博爱、有为的人格情怀。
她是教学科研的先头兵，走进信息化2.0时代，勇挑重担 |
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| 赵勇 郑州外国语新枫杨学校
郑州外国语新枫杨学校高中语文教师，从事教育工作28年，高三毕业班班主任，多次在高三的关键时刻临危受命、中途接班。赵老师主张“追求‘幸福+成功’的人生”的育人理念，坚持“教为人生的语文”的教学主张，以“自我管理、自主学习”为治班思想。“把敬业当成一种习惯”，敬业精业，永葆激情；“以出世之心做入世之事”，坚守平凡，不 |
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