学生考高分，学校竟然奖励青菜和猪蹄，还引得学生和家长们的一片叫好，而这些朴实又“花式”的奖品也迅速走红网络。

近日，杭州惠兴中学的40名优秀学生得到了一份特殊的奖品——两棵青菜。这批用来奖励学生的青菜同样也有来头，它们是惠兴中学师生自己种植的。

据惠兴中学的老师介绍，今年，学校新建了自动灌溉系统，可以自动滴灌、施肥、立体种植，正好适合小规模种植蔬菜，青菜平时由学生负责管理。最近，青菜终于熟了，正好碰上当季“惠贤”学子的表彰，老师们在周末冒雨收割，这批新鲜的有机青菜，也就作为奖励送给了学生。

“青菜的‘青’，可以寓意为‘青青茁壮’。”学校老师希望，在这种期许下，学生也可以“青青茁壮，亲亲孝贤”。当学生明白了老师的期望，也就更加珍惜这份来之不易的特别“荣誉”。

在福建南安九都中学举行的2018年秋季家长会暨期中考表彰大会上，几只猪蹄成为最抢镜的“主角”。这些被用于奖励优秀学生的猪蹄一经亮相，便引得学生哄堂大笑。“猪蹄上绑着红纸，当大家看到红纸里写的那三个词时，都明白了我们的用意。”九都中学校长黄泉水说。

他所说的三个词是“感恩、分享、奋进”。黄泉水解释说，学校地处山区，买猪蹄的资金来源于校友的捐赠，这笔捐赠被用于改造学校后还留下了2400元，在请示了乡贤后，学校决定拿出一半，用于给进步较大的孩子购买奖品。“我们希望孩子能感恩校友，和家人分享进步的喜悦，同时也能向校友学习，努力奋进。”黄泉水说，这份奖品被很多孩子写进自己的作文里，成了他们难以忘怀的记忆。

“如果资金允许，我们还会继续做下去。”黄泉水说，期末考，学校还打算把附近水库的野生鱼作为给孩子的奖品。这样一来，既有“斤膀蹄名”之意，也有“鱼跃龙门”之许。

“学校给学生发放奖品主要是一种激励作用，不在于有多少经济价值，而在于对学生内在的驱动程度有多少。”在中国教育研究院研究员储朝晖看来，青菜、猪蹄等奖品，虽然价值不算高，但足够触动孩子，奖励便有了意义。他提倡，奖品应多样化，学校可根据自己的实际情况选择最适合学生喜好、有趣又有意义的奖品。 据新华社