编者按 为进一步传递正能量，弘扬真善美，唱响主旋律，营造登封教育风清气正的育人环境，树立登封教育的良好师生形象，本报联合登封市教体局，继往届最具“智慧力”班主任、最具魅力教师、最具成长力学生活动之后，持续展播“三最”事迹。

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最具魅力教师候选人登封市嵩阳高级中学 秦小玲

春风化雨 润物无声

现年39岁的秦小玲，自参加工作以来，把自己的青春与热血都倾注给了她热爱的教育事业。 她热心爱教，优质施教。她的每节政治课都热情洋溢，声情并茂，深入浅出，引人入胜，多次在省市级优质课和专业技能竞赛中获奖。她的学生在给她的反馈中写道：“听秦老师讲课就是一种享受。”她积极参加教育教学改革，主持并参加多项郑州市级课题研究工作并获得优秀成果。作为政治教师，她引导学生关注国家大事，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。在她任教的班级中，时政点评、课前讲题、观看《新闻周刊》等各项活动层出不穷。在她的课堂上，观点交流不断，智慧火花频现。她结合学校的“三阶段”教学模式和自己的教学实际，摸索出一条独具特色的高中政治学科教学之路。

她为人师表，品德高尚。工作中，她事事认真，率先垂范，要求学生做到的，她自己必先做到，自己没做的试题，坚决不给学生讲；自己不满意的课，坚决不给学生上。同事们都夸：“在小玲老师的身上，我们什么时候都能看到满满的正能量。”

她关爱学生，默默奉献。她的师爱不仅撒播给那些得意门生，更多倾注在每一个后进生身上。她教育育人，润物无声。离2018年高考还有不到两个月的时间，一天，在讲评试卷的时候，秦老师看到三（16）班王卓同学目光呆滞，眼圈发红，她立刻敏感地意识到可能出现了什么问题。上完课，就立即把王卓叫到身边关切询问，谁知孩子还没开口眼泪就夺眶而出。原来，她的父亲得病住院了，母亲为了不让她分心，也不告诉她父亲的病情。王卓既担心父亲的病情，又怕母亲担心自己，就假装什么也不知道。这次周考政治成绩有所下滑，她很伤心，觉得对不起自己的父母。见到这种情况，秦老师一面安慰她，一面建议她趁着周日小休去医院探望自己的父亲，这样，既让自己安心，也让父母放心。果然，下周来了之后，孩子的脸上又见到了笑容。她很庆幸，这次意外不仅没影响到王卓的成绩，也让这个孩子成长了许多。2018年高考，王卓不负所望，以优异成绩上了本科一本线。

一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。

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最具成长力学生候选人 登封市君召乡海渚小学 张怡宁

冉冉升起的旭日

张怡宁是君召乡海渚小学的一名学生。她性格开朗、活泼可爱，爱看书、善动脑、敢发言。她身上总有一股子干劲儿，像一颗冉冉升起的旭日。

勤学好问 据理力争

积极动脑、大胆发言是张怡宁上课时的突出表现。任课教师都说“上课缺了怡宁，课堂气氛都上不来”。她遇事爱问为什么，也喜欢和老师、同学讨论问题。课堂上，有时为了一个问题或一种解题方法，便和老师、同学展开激烈的辩论。有一次，为了证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。

酷爱阅读 勤于思考

张怡宁喜欢读书，尤其是历史、童话、科幻类书籍。每天睡觉之前，她都会阅读。周六、周日，她也会去书店读书，而且每次在书店一蹲就是四五个小时，一系列三十多本的书，没几周就看完了。读书破万卷，下笔如有神，她的作文经常被作为范文在班级或学校交流，并在学校的作文比赛和讲故事比赛中获一等奖。她喜欢研究、探索问题，尤其是在数学方面。对于课后的星号题及一些趣味性思考题她总不放过，有时为了解一道题，她会冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，每当家长想提醒一下解题思路时，她总是会说：“先让我自己来吧，这样才有成就感。”

关爱集体 助人为乐

她还是一个热爱集体、关心她人的学生。长期担任班级学习委员一职，在班主任及任课老师的指导帮助下，她大胆管理、主动工作，积极参与学校组织的各项活动。她是老师的小助手，总是和老师一起制定班级学生的进步计划，还总能提出建设性的意见。例如，她建议一帮一，组成帮扶小组，让学习优异的同学带一个学习比较吃力的同学，而且她主动承担重任，愿意负责班级里最调皮捣蛋的同学。正因如此，她经常被评为学校“三好学生”“学习明星”。

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最具“智慧力”班主任候选人

商埠街小学 侯慧玲

走进童心世界

与孩子一起成长

她叫侯慧玲，是商埠街小学的一名班主任。二十一年的班主任工作生涯，让她成了一名智慧的班主任，形成了自己独特的班风、班貌。

特色班级课程得到好评

如何陪孩子一起走过美好的童年时光？这是侯慧玲常常思考的问题。在完成教育教学任务之后，她开始寻找突破口，她和她的孩子们共同制定班名、班风、班歌，以及响亮的班级口号，更有特色的是确立了她们的班级课程——玩转魔方。最初接触魔方，她也曾经犹豫，也曾遭到同事和家长的质疑，但她总是想，只要抓住了孩子们的胃口，调动了孩子们的兴趣，孩子们一定会在玩中学。就这样，她们坚持了下来。在不断地相互学习与交流之下，她成功了，她的班级课程获得了社会各界的一致好评。

课本剧排练不落下每一个孩子

在玩转魔方的前提之下，她和孩子们又有了更加大胆的想法——排练课本剧。但是，课本剧需要的演员较少，班内70多个孩子，她却不想落下一个，在她的心目中，每一个孩子都是一块宝，于是她设计了许多角色，一个个道具的准备，一件件衣服的设计，一个个演员的化装……多角色的设计，让每个孩子都参与实践。《青鸟》课本剧表演是孩子们毕业的时候献给母校的最好礼物。

“管乐课程”让孩子学会合作

侯老师担任四年级管乐班，为了保证学习的效果，侯老师常常牺牲周末休息时间到校陪伴孩子一起训练。对于管乐学习落后的孩子她给予最大的鼓励，并时常与家长交流、沟通，督促孩子在家多练习。经过几个月的努力，孩子们在专业老师的指导下，已经由最初的只认识几个音符到如今已经能合奏很多优美的曲子了。孩子们不仅在音乐中学习美，感受美，践行美，还在合奏中学会了合作，懂得了团结。

未来的岁月里，相信她将继续忠诚于自己钟爱的教育事业，继续像春雨那样，默默无声却绵绵不断地用真诚和爱心去滋润自己所耕耘的每一片土地。