对于很多人来说，数学并不是一门简单的学科，于是越来越多的人选择晚点学习。其实我们应该从小培养数学思维，养成良好的思维习惯。那么，对于一些较难理解的数学知识，该如何教给孩子呢？这篇文章会让你看到一个不一样的数学世界。2018年，尼克思维空间在众人的努力下，带着对孩子们的期许和爱与大家见面。这是一项集绘本、游戏、活动、实体体验等为一体，结合美国STEAM教育体系系列课程，让孩子沉浸在幻想的海洋，圆孩子一个冒险家的梦。 唐善普

首先，我们运用独特的故事、教具、道具、游戏和授课方式，以沉浸式体验让孩子们宛如来到一个梦幻的冒险世界。

在这个世界中，老师不再是老师，而是冒险导师，孩子们也不再是学生，而是冒险勇士。

“冒险导师”与“勇士”一起解决诸如“帽子店老板的难题”“女巫玛格丽特的魔药配方比”等一系列问题，通过数学逻辑推理、探索和解决旅程中的种种困难和危险，调动孩子们探索知识的积极性，将被动学习变为主动掌握，从而激发孩子们的学习兴趣，建立各种规则，培养孩子们的生活能力和学习习惯。让孩子们体验到创造的欢乐，而不是简简单单让他们知道这道题的“答案”。

适合的才是好的

尼克思维空间还有一套独特的数学体系：

尼克思维空间希望这场梦幻冒险就像一颗种子播撒在孩子们的心中，并能源源不断地输出能量，直到孩子们长得像大树一般强健有力，能够勇敢直面狂风和暴雨。

怎么样，你感兴趣了吧？快来和我们一起进行梦幻之旅大冒险吧！

尼克思维空间咨询电话：155-3820-2560

尼克思维空间就是根据一二年级孩子的性格特点，结合中美教学理念与思维培养方式，创造出适合一二年级孩子的学习方法，即“十步教学法”，其特点概括为：

第一步：课前小测。根据上周所学制定适合的题目，进行总体测试复习，深入检测孩子的知识盲点。

第二步：趣味引入。通过引入情景，建立整体课程的学习环境，打造趣味氛围。

第三步：小题热身。通过基础题目，让孩子积累经验、增强信心，同时为知识的迁移做好准备。

第四步：例题讲解。深入浅出，运用浅显的语言讲解专业的知识，让孩子深入了解核心知识点，同时进行适当的变形以培养孩子探索解决问题的能力。

第五步：互动练习。启发和引导孩子通过解决例题的方法，尝试性解决较为复杂的题目，培养孩子主动解决问题的习惯。

第六步：实景应用。通过实景AVG游戏进行迁移应用，加深对知识的生活化应用，以及生活处处皆有数学的思考。

第七步：思维拓展。进行多种思维题目变形，让孩子意识到万变不离其宗，只是变换不同的条件，从本质和本源上理解问题。

第八步：总结复习。重点知识讲解和方法总结，帮助孩子建立总结和归纳的思想。

第九步：课后落实。通过天天练的方式，每日对知识进行多维巩固，巩固知识与方法，使其记忆更加牢固。

第十步：三方互动。孩子、家长、老师三方一体共同关注，线上线下随时沟通联系，密切关注孩子的状况。

通过这十步，目的就是提升孩子的逻辑能力、艺术鉴赏能力、创造力、语言表达能力、动觉能力、空间想象能力、社交情感能力、协作能力、观察能力和感知能力。

怎么样？让孩子不但能够认识自我，也能够打好数学基础，顺利升入高年级。