“你看，这个细节，这样设计加工路径会更好一些……”日前，在郑州技师学院的实操学习车间，记者见到传说中的“中国大能手”、郑州技师学院数控实操教师石保奇，正毫无保留地把自身绝活传授给学生。

记者 李爱琴 李京儒 文/图

3年，他从学徒成长为数控高手

石保奇1999年考入郑州磨料磨具工业职工大学，学习机电一体化专业，毕业后来到郑纺机做数控加工中心学徒工。

为了尽快掌握真本事，他抓住一切学习机会。“那时候白天上班，晚上电脑查资料，把别人用来看电视、唱歌的时间都用来钻研技术”。

石保奇当学徒3个月便能独当一面，不到3年时间，就开始在厂里的技能比武中崭露头角，并凭借自己过硬的技术水平和肯钻研的劲头，为厂里攻下不少技术难关。

当时中国神华的煤制石油项目中，关键部件的多孔板加工程序，原来全靠人工操作，不仅过程复杂，而且困于切屑缠绕、钻头磨损、冷却等一系列难题，工作效率很低。为解决这一难题，石保奇不断摸索，最终开发出数控系统的自定义孔系加工宏程序模态调用功能，一块3米直径2160多个异形孔系的加工板，由原来的2万多句程序，减少到2000来句，大大简化程序编制。

“原来加工一块多孔板需要12天，现在6天就可以了，成倍提高加工效率，减少人力成本。”说起当时的成绩，石保奇仍然感觉很自豪。单在这一个年度的单产品生产中，为企业创造600多万元产值。

希望通过努力培养更多工匠

在郑纺机工作期间，石保奇练就一身过硬本领。可是，他渐渐感觉到有些不满足：“我一个人的技术再高，产生的社会价值毕竟有限，我觉得我应该到学校去教书育人，让更多人成为技能型人才，助推‘制造业强国梦’。”

2009年，石保奇来到郑州技师学院从事数控专业的实习教学工作，把自己在工作中的心得和方法教给学生。10年间，他带出了千余名学生，为国家输送了大量的高级技工人才。

由于工作出色，石保奇先后被授予“郑州市技术状元”“郑州市五一劳动奖章” “河南省技术能手”“郑州大工匠”等荣誉称号。

“我希望通过自己的努力，为国家培养出更多工匠，为智造中国和中国创造输送更多人才。”石保奇说。