教育是培养人的事业，教师则是立教之本、兴教之源。当中职学校迎来一批又一批学生，他们要在学校养成良好的职业道德、职业素质，中职学校的教师更是要让这些中职生具备扎实的职业理论知识体系及技能应用体系。位于豫英路1号的郑州市商贸管理学校，就有这样的一群“守正笃实，敬业乐群”的教师团队。他们是中职学生成就出彩人生的“领路人”。

郑报全媒体记者 张勤 文/图

这里的老师像朋友 让学生念念不忘

从郑州市商贸管理学校室内设计专业毕业的赵行，靠实力创办了3家公司。他直言，能有今天的成绩，和学校给予他的“营养”密不可分。

老师告诉他：要想当优秀的设计师，必须学会交际沟通。于是，他去商业区街道做销售。

到现在，赵行还记得很多老师说过的话，并一直受益。“专业素养、就业指导、创业能力培养、如何做人等，在母校这3年，是特别关键的3年，彻底改变了我。”

在郑州市商贸管理学校，和赵行一样，对老师念念不忘的学生还有很多。

的确，这里有一群“守正笃实，敬业乐群”的教师队伍。他们中，有积极努力钻研新课程而不断提升自己的青年教师，有毫不保留“传帮带”的老教师，有深受学生欢迎的“知心朋友”。

郑州市商贸管理学校有一支热爱教育事业、具有专业特长、层次结构合理、教学经验丰富的教师队伍。2018年，学校有专任教师95人，兼职、特聘教师15人，有专任专业课教师57名。其中“双师型”教师40名，占专任专业课教师总数的70.2%，企业兼职教师15名，占专业教师比例为26.3%，其中67%以上具有中级教师资格或中级技术职称。

这里的老师不怕苦 要到企业一线去实践

中等职业教育有它的特殊性，以就业为目标的中职学校，必须与社会需求和企业发展紧密联系。这也给中职学校的教师提出了不同要求，要掌握本专业最前沿的信息。

在郑州市商贸管理学校，专业课教师的一项重要任务就是到企业一线进行实践。学校加强教师到企业实践制度建设，提升教师专业实践能力，通过加强实践教学环节提高教师的专业实践技能。每个专业每年1～2名教师下企业，保证脱产企业实践。

学校招生就业办主任梁爱学告诉记者，学校通过“推荐就业”和“自主择业”两种形式安排学生实习就业，每年毕业生就业、创业率达98%以上。“学校对实习企业的要求比较高。我们更关注学生在企业里能够获得哪些教育素质的提高。”

郑州市商贸管理学校通过郑州市教育局项目支持，加强从企业引进兼职教师工作，保证每年能够聘请到10～12名企业兼职教师。

这里的老师成长快 有多种培养模式

近年来，随着应用型大学的不断加快建设，中职学生毕业后的选择更多了。“就业+升学”一直是郑州市商贸管理学校为学生继续发展所提供的两个途径。

数据显示，郑州市商贸管理学校对口升学，本科升学率高达30%，专科升学率一直保持100%；单独招生考试，升学率为95%。学校与河南经贸职业学院联合举办3+2，考试通过率为90%。

优异成绩的取得，正是郑州市商贸管理学校提升教师教研水平的最好佐证。学校非常重视教师培训工作，提升教师的教育教学水平、应用技术研发和实践能力，促进教师发展。学校和高校相关职业教育研究机构建立联系，探索项目教学、案例教学、场景教学等教学范式，形成并推广符合校情的课堂教学模式。这里的青年教师成长很快。新教师的培养通过新老教师结对，专业带头人、骨干教师与新教师结对的途径进行培养。