今年10月4日，叶延斌就要光荣退休了，告别那浸染了他42年热血的教育岗位。与叶延斌共事的老师都说他是一个工作态度用心、严谨的人。

42年间，叶延斌教出一批又一批学生，许多学生为感谢他的教导之恩专程来看望他，包括他1992年教过的一位张姓学生。这位学生第一次看望他时，叶延斌并没有想起给这位学生什么优待。这位学生第二次看望叶延斌时，学生告诉他：这位学生在班内学习成绩垫底，并产生了严重的厌学心理。在叶延斌成为这个班的班主任后，管理方式让这位学生变得积极、向上。“如果不是您，我可能走不上现在的幸福道路。”这位学生对叶延斌说。

叶延斌是一个求新的人，只要有利于学生成长，他都会去实践。他所带的班的班干部都是民主选举，就连寝室长也不例外；在班级管理上，他充分听取学生意见；对学习积极性较弱的学生，他主要以照顾和鼓励为主，让他们产生自信心，激发他们的斗志。这样的教学管理方法使学生都踊跃参与到班级的各项事务中，学习成绩也有了很大提高。

叶延斌对新技术的学习有很大愿望。2000年，学校添置了第一台电脑，他就开始学习如何使用教学软件，并应用到教学中去。

叶延斌对记者说：“只要用心，什么工作都能做得很好。”他在从事学校管理工作后做到了用心。在解决教师住宿问题时，叶延斌与每位教师面对面交流，并提出经济困难的教师优先的解决方案，得到了教师的一致认可。

荥阳时报 李瑞杰

通讯员 张明 文/图