□扶轮外国语学校九二班 许芊芊

灰蓝色的天空中飘着淅淅沥沥的雨丝，我坐在公交车上。闭上眼睛细细回味着今天的所作所为，心中有一丝丝的欣慰。今天，发生了一件这个暑假中最令我难忘的一件事。

我看到了一家自闭症治疗中心在招志愿者，我就和几个朋友约好了去当志愿者，见到了那些特别的孩子。在我的印象中，那些孩子大多都是沉默不语的，并不好接触，甚至对人不友好。

工作人员让我们一人领一个孩子去尝试沟通。我心中又好奇又兴奋，在来之前我想象了许多与那些孩子交流的画面。我相信以我的乐观肯定会感染到他。

那个男孩有三四岁的样子，整个人看起来很安静，是那种不属于小孩子的安静。我蹲下来问他叫什么名字，他也不回答，只是直勾勾地盯着我。我微笑着拉着他去玩玩具，他经常自言自语，也不愿与其他小朋友一起玩，喜欢爬高，上椅子、桌子、窗台上玩。我心惊胆战，总害怕他摔着。我和他一起玩，问他问题，他时不时的跟我搭上一句。

相处半天下来，我渐渐的发现他其实是一个很棒的小男孩。他性格还挺好的，给他一个苹果，让他说“谢谢”，他也跟着说。他记忆力好。《千字文》前100个字教几遍就会了。

我想起了一段话：“每个人，无论大智或大愚，都有一个‘补偿能力’。一个人若在某一个方面弱了，就自然在另一方面强。”

一天下来，他和我相处得还好。在我走的时候，他跑出来看着我，小声地说：“我还想你再来。”“好啊。”于是，我和他有了一个约定，我们约定，下次见面的时候，他一定会变成一个阳光的孩子。

点评：小作者很有爱心，经历也很特别，很有耐心地照顾孩子，引导孩子与自己沟通，同时换位思考，感同身受，语言朴实，描述透彻，给读者意犹未尽的感觉。