第T06版:向日葵·足迹 | 上一版3 4下一版 |
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今天早上发生了一件不可思议的事情!我一张开眼,就看到床前挂着许多奖状:最佳园丁奖、优秀教师奖、HN省优秀教师一等奖……啊?我是一名老师? “今天语文课,你帮我代课吧,我儿子要开家长会。”语文老师对我说。数学老师又接着说:“我需要请假一节。”英语老师也说:“我今天有优质课比赛,要去市里参赛。”我惊讶地说道:“早上五节课呀!五节课都要我上吗?”语文老师拍拍我的肩膀说:“放心你就上三节,剩下两节你让体育老师上。” 我发现高三四班竟然在教学楼最顶楼,早读时间,竟然有好多同学在热烈讨论着什么,从神态上来看,似乎在讨论同一个内容。还有人英语书里面夹着什么书。我把同学批评教育了一番。敢拿历史老师不当班主任,这些学生太过分了。 一阵刺耳的闹铃声传来,我眼前一片迷茫,一睁眼发现我还是我,一名四年级的小学生, 这时妈妈走过来了。我赶快对妈妈说:“妈妈,祝您教师节快乐!” 点评:作者逻辑性比较强,可见其语文功底的深厚,故事围绕两个故事线展开,详略得当,向读者展示了一位沉稳、聪明的老师,加之作者内心复杂变化写的山峦起伏,让人读起来意犹未尽。 |
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